用滴管吸取和滴加少量試劑,下列操作中不正確的是

[  ]

A.將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指頭捏緊橡膠乳頭,趕走滴管中的空氣

B.向燒杯內(nèi)滴加試劑時,將滴管懸空放在燒杯上方,將試劑滴下

C.取液后的滴管保持橡膠乳頭在上,不可平放或倒置

D.除滴瓶上的滴管外,用過的滴管應立即用清水沖冼干凈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.
(1)比較兩個實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
便于控制反應的發(fā)生和停止
便于控制反應的發(fā)生和停止

(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健币悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是
停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強
停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強

(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

(4)反應一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;
Ⅱ:只含有Fe2+;
Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的
C
C
(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的
G
G
,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設Ⅱ是否正確.
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的
C(或F)
C(或F)
(填試劑序號),溶液的顏色變
紅(或藍)
紅(或藍)
色,則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應的離子方程式為
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

步驟2.再取適量的試樣滴加少量的
D
D
(填試劑序號),溶液顏色的變化為
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
,則試樣中含有Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管.b酒精燈.c集氣瓶.d藥匙.e膠頭滴管.f量筒(10ml,50ml,100ml)等儀器,請為下列實驗操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
(用序號填空)    
(2)取粉末狀固體使用
 
(用序號填空)
(3)吸取或滴加少量液體使用
 
(用序號填空)             
(4)可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是
 
(用序號填空)
(5)配制溶液過程中,需要量取45ml濃硫酸,選用
 
 ml的量筒.讀數(shù)時,該同學俯視刻度線,所量濃硫酸的體積
 
(填偏大,偏小或無影響)

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:013

用滴管吸取和滴加少量試劑,下列操作中不正確的是

[  ]

A.將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指頭捏緊橡膠乳頭,趕走滴管中的空氣

B.向燒杯內(nèi)滴加試劑時,將滴管懸空放在燒杯上方,將試劑滴下

C.取液后的滴管保持橡膠乳頭在上,不可平放或倒置

D.除滴瓶上的滴管外,用過的滴管應立即用清水沖冼干凈

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用滴管吸取和滴加少量試劑,下列操作中不正確的是


  1. A.
    將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指頭捏緊橡膠乳頭,趕走滴管中的空氣
  2. B.
    向燒杯內(nèi)滴加試劑時,將滴管懸空放在燒杯上方,將試劑滴下
  3. C.
    取液后的滴管保持橡膠乳頭在上,不可平放或倒置
  4. D.
    除滴瓶上的滴管外,用過的滴管應立即用清水沖冼干凈

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