用滴管吸取和滴加少量試劑，下列操作中不正確的是

[　　]

A．將滴管伸入試劑瓶中，然后用手指頭捏緊橡膠乳頭，趕走滴管中的空氣

B．向燒杯內(nèi)滴加試劑時，將滴管懸空放在燒杯上方，將試劑滴下

C．取液后的滴管保持橡膠乳頭在上，不可平放或倒置

D．除滴瓶上的滴管外，用過的滴管應(yīng)立即用清水沖冼干凈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)，設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實驗．
（1）比較兩個實驗裝置，圖2裝置的優(yōu)點是：
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境；
②
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
．
（2）導(dǎo)氣管e有兩個主要作用：一是在反應(yīng)過程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦�，可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是
停止加熱時，能防止倒吸或平衡壓強(qiáng)
停止加熱時，能防止倒吸或平衡壓強(qiáng)
．
（3）能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
（4）反應(yīng)一段時間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：
Ⅰ：只含有Fe3+；
Ⅱ：只含有Fe2+；
Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+．
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：
A．稀HCl溶液       B．稀硫酸          C．KSCN溶液      D．酸性KMnO4溶液
E．NaOH溶液        F．淀粉KI溶液      G．H2O2溶液
驗證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的
C
C
（填試劑序號，下同），振蕩，再滴加少量的
G
G
，根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確．
驗證Ⅲ：步驟1．取試樣，滴加少量的
C（或F）
C（或F）
（填試劑序號），溶液的顏色變
紅（或藍(lán)）
紅（或藍(lán)）
色，則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
．
步驟2．再取適量的試樣滴加少量的
D
D
（填試劑序號），溶液顏色的變化為
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
，則試樣中含有Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管．b酒精燈．c集氣瓶．d藥匙．e膠頭滴管．f量筒（10ml，50ml，100ml）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
（用序號填空）    
（2）取粉末狀固體使用
 
（用序號填空）
（3）吸取或滴加少量液體使用
 
（用序號填空）             
（4）可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是
 
（用序號填空）
（5）配制溶液過程中，需要量取45ml濃硫酸，選用
 
 ml的量筒．讀數(shù)時，該同學(xué)俯視刻度線，所量濃硫酸的體積
 
（填偏大，偏小或無影響）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：013

用滴管吸取和滴加少量試劑，下列操作中不正確的是

[　　]

A．將滴管伸入試劑瓶中，然后用手指頭捏緊橡膠乳頭，趕走滴管中的空氣

B．向燒杯內(nèi)滴加試劑時，將滴管懸空放在燒杯上方，將試劑滴下

C．取液后的滴管保持橡膠乳頭在上，不可平放或倒置

D．除滴瓶上的滴管外，用過的滴管應(yīng)立即用清水沖冼干凈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用滴管吸取和滴加少量試劑，下列操作中不正確的是


  1. A.
    將滴管伸入試劑瓶中，然后用手指頭捏緊橡膠乳頭，趕走滴管中的空氣
  2. B.
    向燒杯內(nèi)滴加試劑時，將滴管懸空放在燒杯上方，將試劑滴下
  3. C.
    取液后的滴管保持橡膠乳頭在上，不可平放或倒置
  4. D.
    除滴瓶上的滴管外，用過的滴管應(yīng)立即用清水沖冼干凈

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