A. | 加入明礬法 | B. | 蒸餾法 | C. | 電滲析法 | D. | 離子交換法 |
分析 淡化海水,應(yīng)將水與海水中的鹽進(jìn)行分離,常用方法有蒸餾、電滲析以及離子交換法等,以此解答.
解答 解:A.明礬水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體,可除去懸浮物達(dá)到凈水的目的,但不能淡化海水,故A錯(cuò)誤;
B.因水的沸點(diǎn)較低,可用蒸餾法得到蒸餾水,實(shí)現(xiàn)海水淡化的目的,故B正確;
C.利用電滲析法可使相應(yīng)的離子通過(guò)半透膜以達(dá)到硬水軟化的效果,故C正確;
D.通過(guò)離子交換樹(shù)脂可以除去海水中的離子,從而達(dá)到淡化海水的目的,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將塊狀的C研成粉末狀 | |
B. | 將容器的體積縮小一半 | |
C. | 保持體積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大 | |
D. | 保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積變大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和鈉反應(yīng),鍵①斷裂 | B. | 在銅催化下和O2反應(yīng),鍵①③斷裂 | ||
C. | 乙醇完全燃燒時(shí)鍵①②斷裂 | D. | 與乙酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),鍵①斷裂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若要測(cè)定所得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的數(shù)目,實(shí)驗(yàn)中要用到坩堝、坩堝鉗和干燥器等 | |
B. | 利用Cu(OH)2替代CuO也可調(diào)試溶液pH,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 洗滌晶體:向?yàn)V出晶體的漏斗中加少量冷水浸沒(méi)晶體,自然流下,重復(fù)2-3次 | |
D. | 用18.4mol/L濃硫酸配制溶解所用4.00mol/L的稀硫酸,玻璃儀器一般只有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該晶體屬于原子晶體,其化學(xué)鍵比金剛石中的更牢固 | |
B. | 該晶體中碳原子和氮原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu) | |
C. | 該晶體中每個(gè)碳原子連接4個(gè)氮原子,每個(gè)氮原子連接3個(gè)碳原子 | |
D. | 該晶體與金剛石相似,都是原子間以非極性共價(jià)鍵形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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