1.單質(zhì)碘有非常重要的用途,從海帶、海藻燃燒后所得的灰份中提取碘是單質(zhì)碘的制備方法之一:海帶、海藻燃燒后所得的灰份中含有I-,從中獲得I-,再由I- 制備I2.某研究性學(xué)習(xí)小組為了從海帶中提取碘,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答:
(1)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過(guò)濾;
(2)若步驟④中氧化劑為H2O2溶液和稀H2SO4混合液,則該反應(yīng)的離子方程式為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
(3)步驟⑤中為了得到含碘苯溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下操作步驟:
a.將含碘的水溶液置于分液漏斗中
b.加入適量的苯
c.分離出下層液體
d.分離出上層液體,即得到含碘苯溶液
以上設(shè)計(jì)中有遺漏的操作.應(yīng)該在步驟b(填字母)后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置.

分析 海帶灼燒得到海帶灰,加入水溶解浸泡得到海帶灰懸濁液,過(guò)濾得到含碘離子的溶液,加入氧化劑氧化碘離子得到含碘單質(zhì)的水溶液,加入苯萃取分液得到含碘單質(zhì)的苯溶液,通過(guò)蒸餾得到碘單質(zhì),
(1)由懸濁液得到溶液,應(yīng)進(jìn)行過(guò)濾;
(2)步驟④中氧化劑為H2O2溶液和稀H2SO4混合液,過(guò)氧化氫氧化碘離子生成碘單質(zhì);
(3)萃取時(shí),應(yīng)充分振蕩.

解答 解:(1)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作是由懸濁液得到溶液,應(yīng)進(jìn)行過(guò)濾,故答案為:過(guò)濾;
(2)若步驟④中氧化劑為H2O2溶液和稀H2SO4混合液,過(guò)氧化氫氧化碘離子生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O,
故答案為:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
(3)萃取時(shí),加入萃取劑之后,應(yīng)充分振蕩,使碘和萃取劑充分接觸、溶解,達(dá)到萃取的目的,
故答案為:b; 將分液漏斗充分振蕩后靜置.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于物質(zhì)的分離提純的實(shí)驗(yàn)操作,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)把握實(shí)驗(yàn)原理,牢固把握實(shí)驗(yàn)操作方法是解答該類題目的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列各項(xiàng)操作中,發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又完全溶解”現(xiàn)象的是( 。
A.向硫酸鋁溶液中逐滴加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
B.向氯化鐵溶液中逐滴加入過(guò)量氨水
C.向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量稀鹽酸
D.向氫氧化鈣溶液中緩緩?fù)ㄈ脒^(guò)量二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.3-甲基-2-丁醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH(CH3)CHOHCH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.C2H4的摩爾質(zhì)量與6.02×1023個(gè)氮分子的質(zhì)量在數(shù)值上相等
B.0.5mol二氧化氮和6.02×1023個(gè)氫分子的質(zhì)量比等于23:2
C.32 g氧氣所含的原子數(shù)目為2×6.02×1023
D.0.5×6.02×1023個(gè)二氧化碳分子所占體積是11.2 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.某芳香烴C7H8是一種重要的有機(jī)化工原料,研究部門以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去),其中A是一氯代物,F(xiàn)是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為(C7H5NO).

已知:①
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是消去反應(yīng),反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)(取代反應(yīng)).
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)條件為氫氧化鈉的水溶液、加熱.
(3)鑒別B和可選用的試劑有bd(填標(biāo)號(hào))
a.FeCl2溶液         b.濃溴水       c.Na         d.NaHCO3溶液
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以芳香烴C7H8為原料制的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)合成路線流程圖示例如下:CH2═CH2$→_{催化劑,△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)甲烷和氯氣反應(yīng)后的產(chǎn)物多氯代甲烷常為有機(jī)溶劑.其中分子結(jié)構(gòu)為正四面體的物質(zhì)名稱是四氯化碳,工業(yè)上分離這些多氯代物的方法是分餾.
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CHFClCF2Br、CHFBrCF2Cl、CFClBrCHF2(不考慮立體異構(gòu)).
(3)聚氯乙烯是生活中常用的塑料,工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如圖:

①反應(yīng)③的化學(xué)方程式為nCH2=CHCl$\stackrel{一定條件}{→}$,反應(yīng)類型為加聚反應(yīng);
②乙烯和水反應(yīng)可以得到乙醇.寫出乙醇的分子式C2H6O,其含有的官能團(tuán)名稱是羥基.
(4)在官能團(tuán)的衍變中,鹵代烴可以起橋梁作用.例如:乙烯和氯化氫加成得到氯乙烷,氯乙烷水解得到乙醇,乙醇氧化得到乙酸,乙酸和乙醇反應(yīng)得到乙酸乙酯.寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有機(jī)物A的分子式為C3H6O2,水解后得到一元酸 M 和一元醇N,已知M、N的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則下列敘中正確的是( 。
A.M中沒(méi)有甲基B.M、N均不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.M中含碳40%D.N分子中沒(méi)有甲基

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不能將海水淡化的是( 。
A.加入明礬法B.蒸餾法C.電滲析法D.離子交換法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.2.3g鈉溶于多少克水中,才能使每10個(gè)H2O分子中溶有一個(gè)Na+?

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