如下圖所示，現(xiàn)有一瓶飽和氯水倒扣于水槽中，當(dāng)日光照射到盛有氯水的裝置時，可觀察到平底燒瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，放置一段時間后溶液顏色變淺，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________（請用相關(guān)的反應(yīng)方程式表示）。

    （2）當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時，某學(xué)生欲檢驗該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體，則該同學(xué)可采取的合理操作是_________________________（說明：氯水有一定腐蝕性，操作時需戴橡膠手套）。

（1）Cl2+H2OHCl+HClO，2HClO2HCl+O2↑

（2）在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地將燒瓶移出水槽，瓶口向上放于桌上，移開玻璃片，迅速伸入帶火星的木條，觀察能否復(fù)燃


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?淮南一模）現(xiàn)有四瓶丟失標(biāo)簽的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液，為鑒別四瓶溶液，將四瓶溶液編號為A、B、C、D進行實驗．實驗過程和記錄如下圖所示（無關(guān)物質(zhì)已經(jīng)略去）：

請回答：
（1）Y、Z的化學(xué)式分別為：Y
NH3
NH3
；Z
CO2
CO2
．X與B反應(yīng)的離子方程式為
Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
．
（2）D溶液pH
大于
大于
（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是（用離子方程式表示）
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
．
（3）等物質(zhì)的量濃度的A、B、C、D溶液pH由大到小的順序是
NaOH＞Na2CO3＞AlCl3＞NH4HSO4
NaOH＞Na2CO3＞AlCl3＞NH4HSO4
．（用化學(xué)式表示）
（4）請寫出C與過量B反應(yīng)（加熱）的離子方程式
NH4++H++2OH-
  △  
.
 
NH3↑+2H2O
NH4++H++2OH-
  △  
.
 
NH3↑+2H2O
．
（5）若B、C的稀溶液混合后（不加熱）溶液呈中性，則該溶液中離子濃度從大到小的順序是
c（Na+）＞c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（H+）=c（OH-）
c（Na+）＞c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（H+）=c（OH-）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知H2S是具有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室現(xiàn)有一瓶固體M，其標(biāo)簽右半部分已被腐蝕，剩余部分只看到“Na2S”字樣(如下圖所示)。已知固體M只可能是Na2S、Na2SO3、Na2SiO3、Na2SO4中的一種。若取少量固體M配成溶液進行有關(guān)實驗，下列說法不正確的是(    )

A.往溶液中先加入稀鹽酸，無現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，則固體M肯定為Na2SO4

B.往溶液中通入二氧化碳，若生成白色沉淀，則固體M為Na2SiO3

C.只用NaOH一種試劑就可以確定該固體M的成分

D.只用鹽酸一種試劑就可以確定該固體M的成分

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（15分）二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。與Cl2相比，ClO2不但具有更顯著的殺菌能力，而且不會產(chǎn)生對人體有潛在危害的有機氯代物。用ClO2處理過的飲用水（pH為5.5～6.5）常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子（ClO2—）。2001年我國衛(wèi)生部規(guī)定，飲用水中ClO2—的含量應(yīng)不超過0.2mg·L-1。
飲用水中CIO2、CIO2—的含量可用連續(xù)碘量法進行測定。CIO2被I—還原為CIO2—、Cl—的轉(zhuǎn)化率與溶液pH的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)pH≤2.0時，CIO2—也能被I—完全還原成Cl—。反應(yīng)生成的I2用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定：
2Na2S2O3+I2==Na2S4O6+2NaI

①請寫出pH≤2.0時，CIO2—與I—反應(yīng)的離子方程式　　  　　。
②請完成相應(yīng)的實驗步驟：
步驟1：準(zhǔn)確量取V mL水樣加入到錐形瓶中。
步驟2：調(diào)節(jié)水樣的pH為7.0～8.0。
步驟3：加入足量的K I晶體。
步驟4：加少量淀粉溶液，用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點，消耗Na2S2O3溶液V1mL。
步驟5：　　               　　。
步驟6：再用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點，消耗Na2S2O3溶液V2mL。
③根⑤據(jù)你現(xiàn)有的知識，寫出步驟4滴定至終點的現(xiàn)象判斷依據(jù)為                       
④根據(jù)上述分析數(shù)據(jù)，測得該飲用水樣中CIO2—的濃度為　　 　　mol·L-1（用含字母的代數(shù)式表示。）
⑤若飲用水中ClO2— 的含量超標(biāo)，可向其中加入適量的Fe2+將ClO2— 還原成Cl—-, 請猜測該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是           (填化學(xué)式)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長鮮花的壽命。

（1）現(xiàn)有一種無色的鮮花營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗，請你填空。

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是           (填化學(xué)式)，寫出生成白色沉淀的離子方程式是                         。

②若測得原營養(yǎng)液中K+、Cl-的數(shù)目之比為2∶1，則原營養(yǎng)液是由     種溶質(zhì)配制成的。

③某同學(xué)用氯化鈣、硝酸鉀、氯化鉀配成的營養(yǎng)液中K+、Cl-、NO3-的數(shù)目之比為2∶5∶1，

則所用硝酸鉀和氯化鈣的物質(zhì)的量之比是           。

（2）下表是500mL某“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問題。

成分

質(zhì)量（g）

摩爾質(zhì)量（g ·mol-1）

蔗糖

68.4

342

硫酸鉀

0.50

174

阿司匹林

0.35

180

高錳酸鉀

0.50

158

硝酸銀

0.04

170

 

①“鮮花保鮮劑”中蔗糖的物質(zhì)的量濃度為___________________。

②配制該500mL “鮮花保鮮劑”所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有         。

③在溶液配制過程中，下列操作能使配制結(jié)果偏小的是___________。

A．定容時仰視容量瓶刻度線

B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

C．移液時，液體不小心從外壁流出

D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理

 

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