根據(jù)如圖裝置和表中提供的物質(zhì)完成實(shí)驗(yàn)室制取、收集表中氣體并進(jìn)行尾氣處理 (省略?shī)A持、加熱及凈化裝置),最合理的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)a中的物質(zhì)b中的物質(zhì)c中收集的氣體d中的物質(zhì)
A濃氨水CaONH3H2O
B稀硫酸石灰石CO2NaOH溶液
C稀硝酸CuNO2H2O
D濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:根據(jù)裝置圖可知所制備的氣體應(yīng)為固體和液體制備,并用向上排空氣法收集以及采用防倒吸的方法進(jìn)行尾氣處理,根據(jù)各選項(xiàng)中反應(yīng)物的狀態(tài)判斷發(fā)生裝置、氣體的性質(zhì)以及氣體要采用防倒吸解答本題.
解答: 解:A.濃氨水與氧化鈣混合生成氨氣,氨氣的密度比空氣小,不能使用向上排空氣法,故A錯(cuò)誤;
B.稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大用向上排空氣法收集,二氧化碳不需要尾氣處理,故B錯(cuò)誤;
C.稀硝酸與Cu反應(yīng)生成NO,NO不能用排氣法收集,故C錯(cuò)誤;
D.濃鹽酸與MnO2反應(yīng)生成氯氣,氯氣的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,尾氣用氫氧化鈉溶液處理,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作,主要考查了氣體的制備、收集和尾氣處理,注意把握實(shí)驗(yàn)原理和儀器的使用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸、硫酸、磷酸分別和同物質(zhì)的量濃度同體積的氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成鉀鹽,需要三種酸的體積比為( 。
A、1:1:1
B、1:2:3
C、3:2:1
D、6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、mol是物質(zhì)的質(zhì)量的單位
B、mol是物質(zhì)的量的單位
C、阿伏加德羅常數(shù)沒(méi)有單位
D、摩爾質(zhì)量的不是物理量,所以沒(méi)有單位

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①M(fèi)gO、CuO、CaO、SO2;②C、Fe、S、P;③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三組物質(zhì)中,每組各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A、CuO、Fe、ZnCl2
B、SO2、Fe、HNO3
C、CaO、C、BaCO3
D、SO2、S、NaNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組在實(shí)驗(yàn)室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、SiO2)提取氧化鋁.回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中需用1mol?L-1的NaOH溶液480mL,配制該溶液已有下列儀器:托盤(pán)天平(砝碼)、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒,還缺少的儀器
 
.在灼燒操作中用到下列儀器中的一種,其名稱是
 


(2)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)操作③中的洗滌操作如何進(jìn)行?
 

(4)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制備CO2氣體,并通入濾液B中制備Al(OH)3時(shí),結(jié)果沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象.

乙同學(xué)分析認(rèn)為:甲同學(xué)通入CO2的量不足是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一,你認(rèn)為乙的分析是否合理?
 
.若合理,請(qǐng)用離子方程式解釋其原因
 
 (若你認(rèn)為不合理,該空不作答).
丙同學(xué)分析認(rèn)為:甲同學(xué)通入的CO2中含有HCl氣體,也是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因,在實(shí)驗(yàn)中增加某裝置可解決這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)幫助丙同學(xué)畫(huà)出該裝置圖,并注明試劑名稱.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硼鎂泥是一種工業(yè)廢料,主要成份是MgO(占40%),還有Al2O3、CaO、MnO、Fe2O3、FeO、SiO2等雜質(zhì),以此為原料提取硫酸鎂晶體和氫氧化鋁.
從硼鎂泥中提取MgSO4?7H2O的流程如下:

已知:NaClO與Mn2+反應(yīng)產(chǎn)生MnO2沉淀.
沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Fe(OH)2
開(kāi)始沉淀pH2.34.07.6
完全沉淀pH4.15.29.6
請(qǐng)完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)中需用1.00mol/L的硫酸80.0mL,若用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)來(lái)配制,除玻璃棒、膠頭滴管、燒杯外,還需要的定量玻璃儀器有
 
(注明規(guī)格).
(2)加入的NaClO有三個(gè)作用,用離子方程式表示其中一個(gè)作用:
 

已知MgSO4、CaSO4的溶解度如下表:
溫度(℃)40506070
MgSO430.933.435.636.9
CaSO40.2100.2070.2010.193
(3)“除鈣”是將MgSO4和CaSO4混合溶液中的CaSO4除去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、
 
.操作Ⅰ中的步驟之一是洗滌沉淀,具體的操作方法是
 

(4)如果測(cè)得提供的硼鎂泥的質(zhì)量為100.0g,得到的MgSO4?7H2O 196.8g,則MgSO4?7H2O的產(chǎn)率為
 

(5)從硼鎂泥提取硫酸鎂晶體后的濾渣,主要還含有Al(OH)3、Fe(OH)3,MnO2、SiO2,先用稀鹽酸除去MnO2和SiO2,請(qǐng)補(bǔ)全下面的流程圖,完成從濾渣中獲取Al(OH)3的方案(仿照上述流程圖表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L.
陽(yáng)離子K+ Cu2+   Fe3+   Al3+   Fe2+
陰離子Cl-CO32-  NO3-  SO42-  SiO32-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無(wú)紫色火焰(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察).
Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無(wú)明顯變化.
Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是
 
(寫(xiě)離子符號(hào)).
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是
 

(3)將Ⅲ中所得紅棕色氣體通入水中,氣體變無(wú)色,所發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含離子是
 
(寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaCl在純堿工業(yè)、氯堿工業(yè)、氯酸鉀工業(yè)、肥皂工業(yè)等方面都有重要作用.
(1)19世紀(jì)60年代氨堿法是純堿工業(yè)廣泛使用的方法,20世紀(jì)20年代以后被聯(lián)合制堿法逐漸取代.
①請(qǐng)寫(xiě)出以NaCl為原料利用氨堿法生產(chǎn)純堿的化學(xué)方程式
 
、
 
;
②在聯(lián)合制堿法中,純堿工廠與
 
工廠進(jìn)行聯(lián)合生產(chǎn),以便獲得原料
 

③在聯(lián)合制堿法中循環(huán)使用,而在氨堿法中循環(huán)使用率不高的物質(zhì)是
 

(2)氯酸鉀是重要的化工產(chǎn)品,在火柴、炸藥、雷管、焰火等制造中有重要應(yīng)用.工業(yè)中首先通過(guò)電解熱食鹽水制得氯酸鈉,再加入一定量的氯化鉀即可得到氯酸鉀沉淀.
①在火柴、炸藥、雷管、焰火的制造過(guò)程中大量使用氯酸鉀,主要應(yīng)用氯酸鉀的
 
性;
②請(qǐng)寫(xiě)出電解食鹽水生產(chǎn)氯酸鈉的化學(xué)方程式
 

(3)在肥皂的工業(yè)生成過(guò)程中,也要使用NaCl的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的裝置,它有多種用途.
(1)若瓶中裝有X溶液,將CO和CO2的混合氣體由a管口通入,用以除去CO2,則X為
 

A、H2SO4       B、NaOH     C、NaCL      D、HCL
(2)若用排空氣法收集H2,則H2氣體應(yīng)從
 
(填標(biāo)號(hào),下同)管口導(dǎo)入;若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從
 
管口導(dǎo)入.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置,觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時(shí)氧氣應(yīng)從
 
管口導(dǎo)入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案