甲烷中的碳原子是sp3雜化,下列用*表示碳原子的雜化和甲烷中的碳原子雜化狀態(tài)一致的是 ( )
A.CH3C*H2CH3 B.C*H2=CHCH3
C.CH2=C*HCH3 D.CH2=CHC*H3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮?dú)夂豌~;
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/p>
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置):
(1)方法一:制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫,此反?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_____________________(選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用:__________________________________,___________________________________________.
(2)方法二:為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置_________________
(選填裝置編號)中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。
(3)方法三:制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為:_____________________________________________。
(4)綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氮?dú)獾?種方法中,聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨(dú)使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評價:_____________
______________________________________________________________________________.
(5) 1892年,英國科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯誤,且氮?dú)庖淹耆稍铮?/p>
請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:_______________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:
(1)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 ;
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞, (請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱反應(yīng)一段時間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是: 。
(4)甲同學(xué)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),測定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度(雜質(zhì)中不含鈣元素。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①樣品稱量;②加入________溶液(填化學(xué)式),攪拌、過濾;③________(填操作名稱);④_______ (填操作名稱); ⑤稱量碳酸鈣。
(5)乙同學(xué)利用注射器測量氫化鈣和水反應(yīng)氫氣體積的方法,測定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度。他稱取46 mg 所制得的氫化鈣樣品,記錄開始時注射器活栓停留在10.00mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活栓最終停留在57.04mL刻度處(上述氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)。試通過計(jì)算求樣品中氫化鈣的純度: 。
(6)請你再設(shè)計(jì)一種氫化鈣純度的測定方法:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)X、Y、Z、M均含有同一種元素,它們在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
請回答有關(guān)問題。
(1)若X是硫:Z的分子式為 ;M的濃溶液和木炭粉加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;銅片完全溶解在熱的M的濃溶液中,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,在溶液底部可能出現(xiàn) 色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若X是NH3:實(shí)驗(yàn)室制取NH3時的收集方法為 ;X→Y的化學(xué)方程式為 ;Y是一種大氣污染物,X和Y在加熱和催化劑條件下可以反應(yīng)得到對大氣無害的物質(zhì),反應(yīng)中X和Y的物質(zhì)的量之比是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于同分異構(gòu)體的下列說法中正確的是 ( )
A.結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)相同,化學(xué)式相同的物質(zhì)互稱同分異構(gòu)體
B.同分異構(gòu)體現(xiàn)象是導(dǎo)致有機(jī)物數(shù)目眾多的重要原因之一
C.同分異構(gòu)體現(xiàn)象只存在于有機(jī)化合物中
D.同分異構(gòu)體現(xiàn)象只存在于無機(jī)化合物中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物,有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
《化學(xué)與生活》
化學(xué)與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、人類健康保障等密切相關(guān)。
(1)(5分)材料是經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是 ▲ 。
②橡膠是制造輪胎的重要原料,橡膠屬于 ▲ (填字母)。
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.有機(jī)高分子材料
③鋼鐵制品在潮濕的空氣中能發(fā)生 ▲ 腐蝕。發(fā)生該腐蝕時的負(fù)極反應(yīng)式為 ▲ 。
(2)(5分)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識。
①2013年,全國多個省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣。導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是 ▲ (填字母);
A.O2 B.CO2 C.PM2.5
②采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用。下列是生活中的常見垃圾.
A.廢電池 B.易拉罐 C.玻璃瓶
在焚燒處理前,除廢電池外,還有 ▲ (填字母)應(yīng)剔除并回收,隨意丟棄電池造成的主要危害是 ▲ 。
③漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ▲ 。
(3)(5分)保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡,是保障人體健康的基礎(chǔ)。
①維生素C能促進(jìn)人體生長發(fā)育。下列富含維生素C的是 ▲ (填字母)。
A.牛肉 B.辣椒 C.雞蛋
②缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,且造成智力損害,該微量元素是 ▲
A.碘 B.鐵 C.鈣
③人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解為 ▲ ,在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為 ▲ 。
④使用青霉素可能會產(chǎn)生過敏,在用藥前患者一定要進(jìn)行 ▲ 。
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