12.(1)砷原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3
(2)K3[Fe(CN)6]晶體中Fe3+與CN-之間的鍵型為配位鍵,該化學(xué)鍵能夠形成的原因是CN-能提供孤對(duì)電子,F(xiàn)e3+能接受孤對(duì)電子(或Fe3+有空軌道).
(3)H2S和H2O2的主要物理性質(zhì)比較如表:
熔點(diǎn)/K沸點(diǎn)/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2O2272423以任意比互溶
H2S和H2O2的相對(duì)分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因H2O2分子之間會(huì)形成氫鍵,所以熔沸點(diǎn)高,H2O2與水分子之間會(huì)形成氫鍵,所以溶解度大.
(4)H2O分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為O-H鍵、氫鍵、范德華力.
的沸點(diǎn)比  高,原因是:形成分子內(nèi)氫鍵,而形成分子間氫鍵,分子間氫鍵使分子間作用力增大.
(5)H+可與H2O形成H3O+,H3O+中O原子采用sp3雜化.H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大,原因?yàn)镠2O中O原子有兩對(duì)孤對(duì)電子,H3O+中O原子有一對(duì)孤對(duì)電子,排斥力較小.
(6)CaO與NaCl的晶胞同為面心立方結(jié)構(gòu),已知CaO晶體密度為ag•cm-3,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則CaO晶胞體積為$\frac{224}{a{N}_{A}}$cm3

分析 (1)As的原子序數(shù)為33,根據(jù)能量最低原理書寫電子排布式;
(2)當(dāng)中心原子有空軌道,配離子含有孤對(duì)電子時(shí),能形成配位鍵;
(3)氫鍵影響物質(zhì)的沸點(diǎn)和溶解性,含有氫鍵的物質(zhì)沸點(diǎn)較高、溶解性較強(qiáng);
(4)化學(xué)鍵的鍵能大于氫鍵的鍵能,氫鍵的鍵能大于分子間作用力;氫鍵對(duì)物質(zhì)的物理性質(zhì)產(chǎn)生影響,分子間氫鍵使物質(zhì)的沸點(diǎn)升高,分子內(nèi)氫鍵使物質(zhì)的沸點(diǎn)降低;
(5)先確定VSEPR模型,然后在確定中心原子的雜化軌道類型;一般來(lái)說(shuō),相互之間排斥力的大小為:孤電子對(duì)間的排斥力>孤電子對(duì)與成鍵電子對(duì)間的排斥力>成鍵電子對(duì)間的排斥力;
(6)先計(jì)算一個(gè)氧化鈣分子的質(zhì)量,再用均攤法求出一個(gè)晶胞含有的陰陽(yáng)離子數(shù),然后根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$求出其體積.

解答 解:(1)As的原子序數(shù)為33,基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s24p3;
(2)K3[Fe(CN)6]晶體中Fe3+與CN-之間的化學(xué)鍵類型為配位鍵,F(xiàn)e3+有空軌道,能接受孤對(duì)電子,CN-能提供孤對(duì)電子,所以能形成配位鍵,
故答案為:配位鍵;CN-能提供孤對(duì)電子,F(xiàn)e3+能接受孤對(duì)電子(或Fe3+有空軌道);
(3)O元素非金屬性較強(qiáng),對(duì)應(yīng)的氫化物能形成氫鍵,且與水分子之間也可以形成氫鍵,硫元素和水分子間不能形成氫鍵,所以H2O2的沸點(diǎn)比H2S高,
故答案為:H2O2分子之間會(huì)形成氫鍵,所以熔沸點(diǎn)高,H2O2與水分子之間會(huì)形成氫鍵,所以溶解度大;
(4)共價(jià)鍵的鍵能大于氫鍵的作用力,氫鍵的作用力還大于范德華力,故H2O分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為O-H鍵、氫鍵、分子間的范德華力;含分子間氫鍵的物質(zhì)的沸點(diǎn)大于分子內(nèi)氫鍵物質(zhì)的沸點(diǎn),因此原因是前者易形成分子間氫鍵,后者易形成分子內(nèi)氫鍵.
故答案為:O-H鍵、氫鍵、范德華力;形成分子內(nèi)氫鍵,而形成分子間氫鍵,分子間氫鍵使分子間作用力增大;
(5)H3O+價(jià)層電子對(duì)模型為四面體,氧原子采取sp3雜化.
H2O中O原子有兩對(duì)孤對(duì)電子,H3O+中O原子有一對(duì)孤對(duì)電子,因?yàn)楣码娮訉?duì)間的排斥力>孤電子對(duì)與成鍵電子對(duì)間的排斥力>成鍵電子對(duì)間的排斥力,導(dǎo)致H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大,
故答案為:sp3;H2O中O原子有兩對(duì)孤對(duì)電子,H3O+中O原子有一對(duì)孤對(duì)電子,排斥力較;
(6)1個(gè)“CaO”的質(zhì)量為$\frac{56g/mol}{{N}_{A}/mol}$=$\frac{56}{{N}_{A}}$g,而用均攤法算出一個(gè)晶胞含有4個(gè)“CaO”,即一個(gè)晶胞質(zhì)量為$\frac{56}{{N}_{A}}$g×4=$\frac{224}{{N}_{A}}$g,又有ρ=$\frac{m}{V}$,則V=$\frac{m}{ρ}$,
V=$\frac{224}{{N}_{A}}$g÷ag/cm3=$\frac{224}{a{N}_{A}}$cm3,則CaO晶胞體積為 $\frac{224}{a{N}_{A}}$cm3,故答案為:$\frac{224}{a{N}_{A}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及晶胞計(jì)算、原子雜化方式判斷、氫鍵、原子核外電子排布等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷、計(jì)算、空間想象能力,明確原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、基本原理是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是晶胞計(jì)算,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)汽車尾氣里含有的NO氣體是由內(nèi)燃機(jī)燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫引起氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)所致:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(NO)}{c({N}_{2})c({O}_{2})}$.
②該溫度下,向2L密閉容器中充入N2和O2各1mol,平衡時(shí),2min后達(dá)到平衡,NO濃度為0.2mol/L,求N2速率0.05mol/(L.min).
(2)在含有足量AgCl固體的飽和溶液,AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),在25℃時(shí),Ksp(AgCl)=1.8×10-10.現(xiàn)將足量氯化銀分別放入:
①100mL蒸餾水中;②100mL 0.2mol/L AgNO3溶液中;③100mL 0.1mol/L氯化鋁溶液中;④100mL 0.1mol/L鹽酸中,充分?jǐn)嚢韬,相同溫度下c(Ag+)由大到小的順序是②①④③(填寫序號(hào));②中氯離子的濃度為9×10-10mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)根據(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空.
(1)均衡營(yíng)養(yǎng)和正確使用藥物是保證身心健康的重要方面,現(xiàn)有下列四種物質(zhì):
A.葡萄糖       B.氨基酸      C.無(wú)機(jī)鹽     D.維生素
①蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是B;
②人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)是A;
(2)長(zhǎng)期生活在缺碘山區(qū),又得不到碘鹽供應(yīng),易患C
A、甲狀腺亢進(jìn)      B、佝僂病     C、地方性甲狀腺腫     D、糖尿病
(3)我國(guó)選用醬油 (填“醬油”或者“食醋”)作為補(bǔ)充居民鐵元素的載體.
(4)當(dāng)灼燒天然蠶絲的衣物時(shí),能聞到一股燒焦羽毛(填“燒焦塑料”或者“燒焦羽毛”)的氣味.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用20g NaOH配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1,從中取出1mL,其物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1,含溶質(zhì)0.04g.若將這1mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.01mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí),常常伴有能量的變化.這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來(lái),叫做反應(yīng)熱.由于反應(yīng)的情況不同,反應(yīng)熱可以分為許多種,如燃燒熱和中和熱等.
(1)下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是DE;表示物質(zhì)中和熱的是FH(填序號(hào)).
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1
B.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3
D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4
E.C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H5
F.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H6
G.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H7
H.CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O(l)△H8
(2)已知下列反應(yīng)的焓變
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l)△H1=-870.3kJ/mol
②C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2=-393.5kJ/mol
③2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H3=-285.8kJ/mol
試計(jì)算反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)的焓變△H=-202.5KJ/molkJ/mol.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得1mol氫氣在氧氣中充分燃燒生成液態(tài)水時(shí)釋放出285.8kJ的熱量,則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8KJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一體積為2 L的恒溫密閉容器中,物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化;
a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是bd.
(2)反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入了0.8molNO2;前10 min內(nèi)用NO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v (NO2)=0.04mol/(L•min);d點(diǎn)的平衡常數(shù)的數(shù)值是1.1(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)恒溫恒容條件下,下列選項(xiàng)一定可以判斷反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)有a d
a.混合氣體顏色不變             
b.混合氣體的密度保持不變
c.v (NO2)=2v (N2O4)          
d.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(4)將一定量的NO2充入注射器中后封口,如圖2是在拉伸或壓縮注射器的過(guò)程中氣體透光率隨時(shí)間的變化(氣體顏色越深,透光率越小).下列說(shuō)法正確的是AC
A.b點(diǎn)的操作是壓縮注射器
B.c點(diǎn)與a點(diǎn)相比,C(NO2)增大,C(N2O4)減小
C.若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù)Kb>Kc
D.d點(diǎn):v (正)>v (逆)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS等:
(1)下列能說(shuō)明碳、硫兩種元素非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是③(填序號(hào))、
a.相同條件下水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4
b.酸性:H2SO3>H2CO3
c.CS2中碳元素為+4價(jià),硫元素為-2價(jià)
(2)羰基硫(COS)可作為一種熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲的危害,其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似.羰基硫(COS)的電子式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.碘單質(zhì)受熱易升華,用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物
B.分液時(shí),分液漏斗內(nèi)的上下層液體應(yīng)分別都從下口放出
C.向溴水中加入苯,充分振蕩后靜置,上層無(wú)色,下層橙紅色
D.配制100 g10%的CuSO4溶液,稱取10 g硫酸銅固體溶于90 g水中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究CO、NO、NO2等氣體的性質(zhì),以便消除污染或變廢為寶,可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源.試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)水煤氣過(guò)程中有以下反應(yīng):
①C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1
②CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2
③C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H3;
若平衡表達(dá)式為K=$\frac{c(H_{2})•c(CO)}{c(H_{2}O)}$,則它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是(填序號(hào))③.
(2)對(duì)反應(yīng)①下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的bcd
a.溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化
b.溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
c.溫度和體積一定時(shí),生成物的濃度不再變化
d.溫度和體積一定時(shí),混合氣體的密度不再變化
(3)不同溫度下反應(yīng)②的平衡常數(shù)如下表所示.則△H2<0(填“<”或“>”);在500℃時(shí),把等物質(zhì)的量濃度的CO和H2O(g)充入反應(yīng)容器,達(dá)到平衡時(shí)c(CO)=0.005mol•L-1、c(H2)=0.015mol•L-1,則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為75%.
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.94579550691
(4)對(duì)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.
則T1<T2(填“>”或“<”);增大壓強(qiáng),平衡正反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方
向”或“不”); B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B>C(填“>”或“<”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案