20.取某白色固體,分成等質(zhì)量的兩份,一份固體與過(guò)量的氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng),放出能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,這些氣體恰好能與30mL 0.1mol/L H2SO4 完全反應(yīng);另一份固體與足量的鹽酸反應(yīng),放出無(wú)色無(wú)臭的氣體,這些氣體通入過(guò)量的澄清石灰水產(chǎn)生0.4克沉淀. 這種白色固體中所含陰、陽(yáng)離子的物質(zhì)的量之比2:3.推斷該白色固體是等物質(zhì)的量混合的(NH42CO3和NH4HCO3

分析 固體與堿液共熱時(shí)放出能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明有NH4+存在,這些氣體恰好能和30mL0.1mol/L的硫酸溶液完全反應(yīng),則n(NH4+)=2×n(H2SO4)=2×0.1mol/L×0.03L=0.006mol;固體與酸反應(yīng)所生成的無(wú)色無(wú)臭氣體能與石灰水作用產(chǎn)生白色沉淀,證實(shí)固體中有CO32-或HCO3-,n(CO32-或HCO3-)=n(CaCO3)=$\frac{0.4g}{100g/mol}$=0.004mol,以此來(lái)解答.

解答 解:固體與堿液共熱時(shí)放出能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明有NH4+存在,這些氣體恰好能和30mL0.1mol/L的硫酸溶液完全反應(yīng),則n(NH4+)=2×n(H2SO4)=2×0.1mol/L×0.03L=0.006mol;固體與酸反應(yīng)所生成的無(wú)色無(wú)臭氣體能與石灰水作用產(chǎn)生白色沉淀,證實(shí)固體中有CO32-或HCO3-,n(CO32-或HCO3-)=n(CaCO3)=$\frac{0.4g}{100g/mol}$=0.004mol,則該固體中陰陽(yáng)離子物質(zhì)的量之比為0.004mol:0.006mol=2:3,
由陰陽(yáng)離子物質(zhì)的量之比可知,該固體為(NH42CO3和NH4HCO3的混合物,
設(shè)(NH42CO3的物質(zhì)的量為x,NH4HCO3的物質(zhì)的量為y,根據(jù)銨根離子和C原子守恒得,
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.004}\\{2x+y=0.006}\end{array}\right.$,解得x=0.002mol、y=0.002mol,
白色固體為等物質(zhì)的量混合的(NH42CO3和NH4HCO3,
故答案為:2:3;等物質(zhì)的量混合的(NH42CO3和NH4HCO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握離子的檢驗(yàn)、固體組成的計(jì)算等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意結(jié)合原子守恒判斷混合物的組成,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是( 。
A.CO2的結(jié)構(gòu)式:O=C=OB.乙醇分子的球棍模型:
C.Cl-結(jié)構(gòu)示意圖:D.四氯化碳的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是(  )
序號(hào)反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
KClO3、濃鹽酸Cl2、…
A.第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和O2
B.第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
C.第③組反應(yīng)中還原產(chǎn)物是KCl,生成3 mol Cl2轉(zhuǎn)移電子6mol
D.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镃lO3->Cl2>Br2>Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知放熱反應(yīng):2Na+2NH3(l)=2NaNH2+H2↑,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.常溫常壓下,2.24LNH3中含有共價(jià)鍵0.3mol
B.該反應(yīng)過(guò)程中,每生成1mol NaNH2,轉(zhuǎn)移電子2mol
C.在該反應(yīng)條件下,Na的還原性強(qiáng)于H2
D.該反應(yīng)過(guò)程中熵減,所以高溫條件下能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)鋁及其化合物的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔加熱至其熔化,熔化的鋁不滴落是因?yàn)榉磻?yīng)生成熔點(diǎn)很高的Al2O3薄膜
B.氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水的離子方程式為:Al3++4NH3•H2O=[Al(OH)4]-+4NH4+
C.將AlCl3溶液滴入濃的NaOH溶液中,立即產(chǎn)生大量的白色沉淀
D.可用過(guò)量氨水除去Fe3+溶液中的少量Al3+雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.屬于純凈物的是( 。
A.鹽汽水B.礦泉水C.自來(lái)水D.蒸餾水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)反應(yīng)速率的變化和化學(xué)平衡移動(dòng)的規(guī)律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,勒夏特列原理也是由實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的.
(1)將銅片投入到稀硝酸中,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣泡的速率很慢,隨后反應(yīng)速率增大,根據(jù)你學(xué)到的知識(shí)分析,反應(yīng)速率增大的原因是該反應(yīng)是放熱反應(yīng).當(dāng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)速率又減慢,這次速率減慢的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硝酸的濃度減。
(2)丙酮和碘在酸性溶液中發(fā)生下列反應(yīng):CH3COCH3+I2→CH3COCH2I+H++I-.25℃時(shí),該反應(yīng)的速率由下列經(jīng)驗(yàn)公式?jīng)Q定:
υ=k•c(CH3COCH3)•c(H+)[mol/(L•s)]
根據(jù)該經(jīng)驗(yàn)公式,如果c(I2),c(CH3COCH3),c(H+)的起始濃度依次為0.01mol/L,0.1mol/L,0.01mol/L,分析反應(yīng)速率的變化趨勢(shì)是先逐漸增大后逐漸減小.
(3)在一支試管中先加入30mL 0.01mol/L FeCl3溶液,再滴加10mL 0.01mol/L KSCN溶液,搖勻.將制得的溶液平均分裝于4支試管中,然后分別加入:①FeCl3固體;②KSCN固體;③KCl固體;④H2O.充分振蕩后,溶液的顏色基本不變的是③(填序號(hào)).
(4)在50mL的注射器中吸入40mL NO2和N2O4的混合氣體,在另一同樣規(guī)格的注射器中吸入40mL Br2(g),對(duì)比兩注射器中氣體的顏色完全一致.然后都將注射器的活塞慢慢推至20mL處,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體的顏色變化的現(xiàn)象是前者先變深后變淺,但比原來(lái)深;后者只變深.推測(cè)平衡移動(dòng)是通過(guò)觀察裝入NO2和N2O4的混合氣體的注射器內(nèi)氣體的顏色比裝入Br2(g)的注射器內(nèi)氣體的顏色淺.
(5)如果要鑒別密封于由兩球連通的密閉容器中充滿(mǎn)的紅棕色氣體是NO2和N2O4混合氣還是Br2(g),可以通過(guò)加熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.綠原酸是咖啡的熱水提取液成分之一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,關(guān)于綠原酸判斷正確的是(  )
A.分子中可能有 16 個(gè)碳原子在同一平面內(nèi)
B.1 mol 綠原酸與足量溴水反應(yīng),最多消耗 4 mol Br2
C.1 mol 綠原酸與足量 NaOH 溶液反應(yīng),最多消耗 7 mol NaOH
D.綠原酸水解產(chǎn)物均可以與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( 。
A.在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),粉狀的反應(yīng)速率快
B.將相同大小、相同面積的鎂條和鋁條與相同濃度的鹽酸反應(yīng),前者速率大于后者
C.兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一支試管中再加入少量二氧化錳,同時(shí)加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同
D.將銅片放入稀硫酸中,無(wú)現(xiàn)象.若再向所得溶液中加入硝酸銀溶液,一段時(shí)間后,由于形成原電池,可看到有氫氣生成

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