分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g),據(jù)此計(jì)算焓變;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式得出Kp=$\frac{{P}^{2}(NO)}{P({N}_{2})P({O}_{2})}$;
(3)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論(4)根據(jù)該反應(yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng)結(jié)合△G=△H-T△S<0自發(fā)判斷;
(5)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,據(jù)此分析;
(6)①溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說(shuō)明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,據(jù)此畫(huà)圖.
解答 解:(1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H4=(2c-a)KJ/mol,故答案為:2c-a;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式得出Kp=$\frac{{P}^{2}(NO)}{P({N}_{2})P({O}_{2})}$,故答案為:$\frac{{P}^{2}(NO)}{P({N}_{2})P({O}_{2})}$;
(3)A.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol NO2的同時(shí)消耗了lmol NO,都是正反應(yīng),故不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.密度=$\frac{總質(zhì)量}{體積}$,總質(zhì)量一定,體積一定,故密度一定,故混合氣體的密質(zhì)不再發(fā)生改變不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變,說(shuō)明物質(zhì)的量不變,能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.在恒溫恒壓的容器中,NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變,則反應(yīng)達(dá)平衡,能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故選:CD;
(4)因?yàn)樵摲磻?yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng),即△H<0,△S<0,所以在高溫下△G=△H-T△S>0非自發(fā),
故答案為:因?yàn)樵摲磻?yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng),即△H<0,△S<0;
(5)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,故答案為:常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓要增加成本;
(6)①溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z,X、Y、Z三點(diǎn),CO的轉(zhuǎn)化率的從大到小的順序Z>Y>X,
故答案為:Z>Y>X;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說(shuō)明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,又T2<T1,所以溫度為T(mén)2時(shí)的變化趨勢(shì)曲線為:,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)概念理解和計(jì)算應(yīng)用,圖象分析方法,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了使嬰兒對(duì)食品有更濃厚的興趣,應(yīng)在嬰兒食品中加入大量的著色劑 | |
B. | 為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加入一些亞硝酸鈉 | |
C. | 蛋白質(zhì)屬于酸性食物 | |
D. | 常用的抗酸藥有氫氧化鈉、氫氧化鋁、碳酸鈣等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要證明硫酸亞鐵銨晶體中含有NH4+,可以取少量晶體溶于水,加入足量NaOH濃溶液并加熱,再用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 | |
B. | KClO3、KNO3、KMnO4等強(qiáng)氧化劑或其混合物不能研磨,否則將引起爆炸 | |
C. | 常溫下用pH試紙分別測(cè)定0.1mol•L-1NaClO溶液和0.01mol•L-1NaClO溶液的pH,可以比較濃度對(duì)水解程度的影響 | |
D. | 過(guò)濾、結(jié)晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機(jī)混合物的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由乙烯、氫氣制取乙烷,由乙烷、溴(氣體)制溴乙烷 | |
B. | 乙烯使溴水褪色,乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色 | |
C. | 乙醇、乙酸制乙酸乙酯,由甘氨酸制得二肽 | |
D. | 由乙烯制取聚乙烯,由甲醛、苯酚制取酚醛樹(shù)脂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> | |
B. | 恒溫恒容下,充入N2,平衡不移動(dòng) | |
C. | 升高溫度,逆反應(yīng)速率增大 | |
D. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2O$?_{高溫}^{催化劑}$CO2+H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
a | |||||||
d | f | g | |||||
b | c | e | h |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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