A. | 3種 | B. | 4 | C. | 5種 | D. | 6種 |
分析 加成反應指有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結合,生成新的化合物的反應.根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵,烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應烯烴存在碳碳雙鍵的位置.還原雙鍵時注意:先判斷該烴結構是否對稱,如果對稱,只考慮該分子一邊的結構和對稱線兩邊相鄰碳原子即可;如果不對稱,要全部考慮,然后各去掉相鄰碳原子上的一個氫原子形成雙鍵.考慮順反異構,C=C雙鍵不飽和的同一C原子上應連接不同的基團或原子具有順反異構.
解答 解:根據(jù)烯烴與H2加成反應的原理,推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應烯烴存在碳碳雙鍵的位置.該烷烴的碳鏈結構為,5號碳原子上沒有H原子,與相連接碳原子不能形成碳碳雙鍵,能形成雙鍵位置有:1和2之間;2和3之間;3和4之間,7和8之間,故該烴共有4種結構.其中當雙鍵位置在3和4之間有順反異構,有2種順反異構,即共有5種異構.
故選C.
點評 本題以加成反應為載體,考查同分異構體的書寫,理解加成反應原理是解題的關鍵,采取逆推法還原C=C雙鍵,注意分析分子結構是否對稱,防止重寫、漏寫,難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a 是負極,b 是正極 | |
B. | b 極的電極反應是 O2+4H++4e-═2H2O | |
C. | 放電過程中,電子流動方向為:a→b→質子交換膜→a | |
D. | 當電路上通過 2 mol 電子消耗的 CH3OH 為 $\frac{1}{3}$mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質和葡萄糖在一定條件下完全燃燒都只生成CO2和水 | |
B. | 75%(體積分數(shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒 | |
C. | 石油的分餾和煤的干餾均屬于物理變化 | |
D. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH=4 | |
B. | 為確定某酸H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH,若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強酸 | |
C. | 用0.2000 mol/L NaOH標準溶液滴定HCl與CH3COOH的混合溶液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol/L),至中性時,溶液中的酸未被完全中和 | |
D. | 相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1mol/L鹽酸、③0.1 mol/L氯化鎂溶液、④0.1mol/L硝酸銀溶液中,Ag+濃度:①>④=②>③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上下移動①中銅絲可控制SO2的量 | |
B. | ②中品紅溶液不褪色 | |
C. | ③中石蕊溶液變藍色 | |
D. | 為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | CH3CH2CH2CH2CH3 | D. | CH3CH2CH2CH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .①②③ | B. | ①②⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①②③⑥ |
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