14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．糖尿病患者不宜食用含糖量高的食物
B．人體如果攝入的糖類(lèi)過(guò)多，它在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為多余的脂肪，引起肥胖
C．如果人在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未進(jìn)食，人體就無(wú)法攝取能量
D．人體攝入的蛋白質(zhì)，在酶的作用下水解，最終生成氨基酸

分析 A．糖尿病患者的血液和尿液中含有葡萄糖，含糖量越高，病情越嚴(yán)重；
B．多余的糖類(lèi)在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為多余的脂肪；
C．如果一個(gè)因病不能進(jìn)食的人，需要消耗自身的有機(jī)物來(lái)獲得維持生命活動(dòng)的能量；
D．蛋白質(zhì)是由氨基酸發(fā)生縮合反應(yīng)得到的高分子化合物．

解答 解：A．糖尿病患者的血液和尿液中含有葡萄糖，含糖量越高，病情越嚴(yán)重，所以糖尿病患者不宜食用含糖量高的食物，否則加重病情，故A正確；
B．多余的糖類(lèi)在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為多余的脂肪，所以人體如果攝入的糖類(lèi)過(guò)多，它在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為多余的脂肪，從而導(dǎo)致人體肥胖，故B正確；
C．如果一個(gè)因病不能進(jìn)食的人，需要消耗自身的有機(jī)物來(lái)獲得維持生命活動(dòng)的能量，其順序應(yīng)該是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．蛋白質(zhì)是由氨基酸發(fā)生縮合反應(yīng)得到的高分子化合物，所以蛋白質(zhì)在酶的作用下最終水解生成氨基酸，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與人類(lèi)健康，明確基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用是解本題關(guān)鍵，合理飲食，促進(jìn)人體健康發(fā)展，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．烷烴同系物隨著相對(duì)分子質(zhì)量增大，熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高；常溫下的狀態(tài)由氣態(tài)遞變到液態(tài)，相對(duì)分子質(zhì)量大的則為固態(tài)
B．烷烴同系物的密度隨著相對(duì)分子質(zhì)量增大逐漸增大
C．烷烴跟鹵素單質(zhì)在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)，它們?nèi)紵龝r(shí)生成二氧化碳和水
D．烷烴同系物都能使溴水、KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式
（1）在苯酚鈉溶液中通入少量的CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：C6H5O-+CO2+H2O→C6H6OH+HCO3-；
（2）1.6gCH4氣體與氣態(tài)氧氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水并放出89.03kJ熱量，寫(xiě)出熱化學(xué)方程式：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=-890.3kJ•mol-1；
（3）2-溴丙烷發(fā)生消去反應(yīng)：CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH3-CH=CH2↑+NaBr+H2O；
（4）甲苯制備TNT：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)可用作食品防腐劑的是（　　）
A．甲醛B．維生素EC．苯甲酸及其鈉鹽D．檸檬酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．最新衛(wèi)星測(cè)量結(jié)果顯示，南、北極冰層融化加速，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．二氧化碳增多使太陽(yáng)輻射到地球表面的能量增多
B．二氧化碳等氣體能釋放能量，使大氣層的溫度升高
C．氟氯烴等大量排放，破壞臭氧層引起的
D．二氧化碳、甲烷等溫室氣體產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使大氣溫度升高，加速冰層融化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，銅片表面出現(xiàn)氣泡
B．用鋅片做陽(yáng)極，鐵片做做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片表面出現(xiàn)一層鋅
C．把要保護(hù)的金屬與直流電負(fù)極相連，這種方法叫犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
D．把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，加入幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在有機(jī)物分子中，不同氫原子的核磁共振氫譜中給出的峰值（信號(hào)）也不同，根據(jù)峰值（信號(hào)）可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類(lèi)和數(shù)目．
（1）下列物質(zhì)中，其核磁共振氫譜中給出的峰值（信號(hào)）只有一個(gè)的是B．
A．CH3COOH   B． C（CH3）4     C．CH3COOCH3       D．CH3OH
（2）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氫譜圖如下圖所示，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為BrCH2CH2Br．
（3）用核磁共振氫譜的方法來(lái)研究C2H6O的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要說(shuō)明根據(jù)核磁共振氫譜的結(jié)果來(lái)確定C2H6O分子結(jié)構(gòu)的方法是若譜圖中給出了3個(gè)吸收峰，則說(shuō)明C2H6O的結(jié)構(gòu)是CH3CH2OH；若譜圖中給出了1個(gè)吸收峰，則說(shuō)明C2H6O的結(jié)構(gòu)是CH3OCH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．由氫氣和氯氣組成的混合氣體（氯氣過(guò)量），經(jīng)光照充分反應(yīng)后，通入100mL 1.0mol•L-1的NaOH溶液中．下圖中圖甲表示溶液中某種離子的物質(zhì)的量隨通入氣體體積的變化曲線，圖乙表示溶液的導(dǎo)電性隨氣體體積的變化曲線．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）圖甲表示溶液中ClO-離子的變化曲線；
（2）對(duì)溶液進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通入的混合氣體體積大于V1時(shí)，引起的溶液導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)的主要陰、陽(yáng)離子為Cl-和H+；
（3）當(dāng)n=0.01mol時(shí)，光照前的混合氣體中H2與Cl2的物質(zhì)的量之比為4：5．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)于可逆反應(yīng)mA（g）十nB（g）?pC（g）十qD（g），若其它條件都不變，只是在反應(yīng)前是否加入催化劑，可得到如圖兩種v-t圖象．下列判斷正確的是（　　）
A．a1＞a2B．t1＜t2
C．兩圖中陰影部分面積相等D．右圖中陰影部分面積更大

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