實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氨氣:請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有編號(hào)的儀器名稱a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
 b
酒精燈
酒精燈

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中制取氨氣的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是
用濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口,如果變藍(lán),則氨氣已收集滿;或用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處,若觀察到白煙,則氨氣已收集滿
用濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口,如果變藍(lán),則氨氣已收集滿;或用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處,若觀察到白煙,則氨氣已收集滿

(4)不用排水法收集氨氣的原因是:
氨氣極易溶于水
氨氣極易溶于水

(5)試管口棉花的作用是:
防止空氣對流,使收集的氨氣純凈
防止空氣對流,使收集的氨氣純凈
分析:(1)根據(jù)儀器名稱寫出;
(2)根據(jù)鹽堿的復(fù)分解反應(yīng)確定方程式;
(3)根據(jù)氨氣的性質(zhì)確定檢驗(yàn)方法;
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)分析;
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)判斷;
解答:解:(1)a為鐵架臺(tái),b為酒精燈,故答案為:鐵架臺(tái);酒精燈;
(2)氯化銨和氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化鈣、氨氣和水,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(3)氨氣是堿性氣體,能使紅色石蕊試紙變藍(lán);氨氣能和濃鹽酸反應(yīng)生成白煙.
故答案為:用濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口,如果變藍(lán),則氨氣已收集滿;或用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處,若觀察到白煙,則氨氣已收集滿.
(4)氨氣極易溶于水生成氨水,所以不能用排水法收集.
故答案為:氨氣極易溶于水.
(5)氨氣和空氣能產(chǎn)生對流產(chǎn)生雜質(zhì),塞上能防止其對流.故答案為:防止空氣對流,使收集的氨氣純凈
點(diǎn)評:氨氣的三種實(shí)驗(yàn)室制法:
1、加熱固態(tài)銨鹽和間的混合物;
2、加熱濃氨水;
3、濃氨水中加固態(tài)堿性物質(zhì);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?湛江一模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾).請對其方案進(jìn)行完善或評價(jià);
 
(1)實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后,以
次氯酸鈣
次氯酸鈣
濃鹽酸
濃鹽酸
、(填寫名稱)為原料可制取Cl2,為接下來研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備.
(2)利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣
泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請你評價(jià):實(shí)驗(yàn)Ⅰ后,推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
.若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫下行):
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性

實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
若不合理,請說明理由(若合理,無需填寫下行):
制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

(3)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱.有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:
MnO2+4H++2Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2
MnO2+4H++2Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2
,
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2

(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾
a、b
a、b
,再打開止水夾
c
c
,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的可能的操作是
雙手緊握(或微熱)試管丁,使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中
雙手緊握(或微熱)試管丁,使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)合成氨氣的成功,解決了人類的重要的饑餓問題.我們在實(shí)驗(yàn)室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)來制取一些氨氣以便研究它的性質(zhì).請回答下列問題:
(1)下圖裝置中能用于實(shí)驗(yàn)室制NH3的是
A
A
;用
向下排空氣
向下排空氣
法收集氨氣

(2)寫出用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨氣的反應(yīng)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3 ↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3 ↑+2H2O

(3)檢驗(yàn)集氣瓶收集滿氨氣的方法
用濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口,如果變藍(lán),則氨氣已收集滿;或用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處,若觀察到白煙,則氨氣已收集滿.
用濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口,如果變藍(lán),則氨氣已收集滿;或用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處,若觀察到白煙,則氨氣已收集滿.

(4)NH3在工業(yè)上除作為制作化肥的原料外,也常用來制取硝酸,其主要步驟為:NH3
NO
NO2
HNO3

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NH3→NO:
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O

Cu和濃硝酸反應(yīng):
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)工業(yè)合成氨氣的成功,解決了人類的重要的饑餓問題.我們在實(shí)驗(yàn)室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)來制取一些氨氣以便研究它的性質(zhì).請回答下列問題:

   (1) 下圖裝置中能用于實(shí)驗(yàn)室制NH3的是____________.

 

(2) 寫出用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨氣的反應(yīng)方程式:_______________.

(3) 將濕潤的紅色石蕊試紙伸入充滿氨氣的試劑瓶中可以看到的現(xiàn)象是___________________.

(4) NH3在工業(yè)上除作為制作化肥的原料外,也常用來制取硝酸,其主要步驟為:

 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

   NH3 → NO : _________________________________________.

   Cu和濃硝酸反應(yīng):_ __________________________________________.

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共14分)某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制各Cl2,寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)容器中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)容器加熱,兩個(gè)容器中的現(xiàn)象分別為:B      D         
(3)裝置C的作用是                       
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺。
試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是:                  。(用離子方程式進(jìn)行說明)
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?                      

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下裝置:

   (1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制各Cl2,指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

   (2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)容器中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)容器加熱,兩個(gè)容器中的現(xiàn)象分別為:B       D         

   (3)裝置C的作用是                       

   (4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺。

試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是:                   。(文字結(jié)合離子方程式進(jìn)行說明)

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?                       。

 

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