某學(xué)生發(fā)現(xiàn)他爸爸種植的水稻,生長遲緩,葉色發(fā)黃,莖桿不粗硬,易倒伏,學(xué)習(xí)化學(xué)后要他爸爸給水稻追加相應(yīng)的復(fù)合肥料,你認(rèn)為應(yīng)選用的復(fù)合肥料是(  )
A、KNO3
B、NH4NO3
C、NH4H2PO4
D、K2SO4
考點:氮族元素簡介
專題:
分析:氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂,葉色濃綠;鉀肥能使農(nóng)作物莖稈粗壯,增強抗倒伏能力,據(jù)此選擇即可.
解答: 解:A、KNO3含有K、N兩種元素,屬于復(fù)合肥,能給水稻追加,故A正確;
B、NH4NO3只含有N元素,故B錯誤;
C、NH4H2PO4含有N和P,故錯誤;
D、K2SO4只含有N,故D錯誤,
故選A.
點評:本題主要考查的化肥的作用以及化肥的分類,解答時要分析植物所需要的元素,屬于?碱}.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的單質(zhì).B、E均為組成空氣的成分.F的焰色反應(yīng)呈黃色.在G中,非金屬元素與金屬元素的原子個數(shù)比為1:2.在一定條件下,各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中部分產(chǎn)物未列出):

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A是
 
,C是
 
,D是
 

(2)H與鹽酸反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是
 

(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)F與G的水溶液的反應(yīng)生成I和D的離子方程式是
 

(5)向H溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,加入氧化劑可以實現(xiàn)的是(  )
A、Cu2+→Cu
B、SO3→SO2
C、NO→NO2
D、Cl2→HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物的分子式為C5H11Cl,分析數(shù)據(jù)表明:分子中有兩個-CH3、兩個-CH2-、一個 和一個-Cl,它的可能的結(jié)構(gòu)有幾種( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同
B、K、Zn分別與不足量的稀鹽酸反應(yīng)所得溶液均呈中性
C、Li、Na、K的原子半徑和密度隨原子序數(shù)的增加而增加
D、C、P、S、Cl的高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性逐漸增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

V mL Fe2(SO43溶液中含F(xiàn)e3+m mg,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為(  )
A、
56m
V
 mol?L-1
B、
3m
56V
 mol?L-1
C、
3m
112V
 mol?L-1
D、
m
56V
 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子或分子組中,在相應(yīng)的環(huán)境中能大量共存的是(  )
選項環(huán)境要求離子
A溶液中c(K+)<c(Cl-K+、AlO2-、Cl-、NO3-
B溶液pH>7Na+、S2-、K+、ClO-
C水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12 mol/L的溶液ClO-、CO32-、NH4+、NO3-、SO32-
D向溶液中逐滴滴加燒堿溶液先有沉淀產(chǎn)生,后沉淀消失Na+、Al3+、Cl-、SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)NH4HS(s)?NH3(g)+H2S(g)在某溫度下達到平衡,下列各種情況中,不會使平衡發(fā)生移動的是(  )
A、溫度、容積不變時,通入SO2氣體
B、移走一部分NH4HS固體
C、容積不變,充入氨氣
D、保持壓強不變,充入氮氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、H2的摩爾質(zhì)量是2g
B、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,1molH2O 的體積是22.4L
C、氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol
D、2gH2含6.02×1023 個H

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