下列說法正確的是( )

A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置

D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A.圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1醋酸溶液得到滴定曲線

B.圖2所示在H2S溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中,曲線可確定通入的氣體X為Cl2

C.圖3在其它條件不變時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,縱坐標(biāo)表示O2的轉(zhuǎn)化率

D.由圖4所示曲線可知,酶催化比化學(xué)催化的效果好

【答案】D

【解析】

試題分析:A.醋酸是弱酸,0.1mol/L的醋酸的pH>1,所以圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1一元強(qiáng)酸溶液得到滴定曲線,錯(cuò)誤;B.在H2S的溶液中通入Cl2,會發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2S=S↓+2HCl,溶液的酸性增強(qiáng),離子濃度增大,溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng),與圖像不吻合,錯(cuò)誤;C.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是可逆反應(yīng),在其它條件不變時(shí),增大氧氣的濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),但是O2的轉(zhuǎn)化率會降低,不符合圖像,錯(cuò)誤;D.催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)速率加快,反應(yīng)需要的活化能越低,反應(yīng)速率就越快。根據(jù)圖示可知酶催化比化學(xué)催化的效果好,正確。

考點(diǎn):考查圖像方法在溶液的導(dǎo)電性、化學(xué)反應(yīng)及催化劑的作用比較的應(yīng)用的知識。

【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強(qiáng)!2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

已知:① 2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H=-566kJ/mol;

②Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g) △H=-226kJ/mol

根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是

A.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509kJ熱量時(shí),消耗的CO是28g

B.如上圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系

C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) △H<-452 kJ/mol

D.CO的燃燒熱為-566 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.用電子式表示氫溴酸的形成過程為:

B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4

C.四氯化碳的電子式為:

D.質(zhì)子數(shù)為27、中子數(shù)為33的Co原子:Co

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。下列做法不符合這一主題的是( )

A.將綠色化學(xué)應(yīng)用于化工生產(chǎn)中

B.綜合利用化石燃料

C.以可降解餐具代替耐用型餐具

D.選擇合適的“低碳”的出行方式

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的是( )

A.溴水 B.水 C.氫氣 D.酸性高錳酸鉀

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

第三周期元素中,與氫氣反應(yīng)生成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是( )

A. 鈉 B. 硅 C. 硫 D. 氯

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W與氫元素可組成XH3、H2Z和HW共價(jià)化合物;Y與氧元素可組成Y2O和Y2O2離子化合物。

(1)寫出Y2O2的電子式:_________________,其中含有的化學(xué)鍵是_______________。

(2)用電子式表示Y2O的形成過程:____________________________________。

(3)由X、W組成的化合物分子中,X、W原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該化合物遇水可生成一種具有漂白性的化合物,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在室溫時(shí),同種規(guī)格的鋁片分別與下列物質(zhì)混合,反應(yīng)開始時(shí)生成氫氣速率最大的是

A.0.1mol/L鹽酸15ml

B.0.15mol/L硫酸8ml

C.0.2mol/L鹽酸12ml

D.18mol/L硫酸15ml

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯苯染料、醫(yī)藥工業(yè)用于制造苯酚、硝基氯苯、苯胺、硝基酚等有機(jī)中間體,橡膠工業(yè)用于制造橡膠助劑。其合成工藝分為氣相法和液相法兩種,實(shí)驗(yàn)室模擬液相法(加熱裝置都已略去)如下圖,在C三口燒瓶中加入50.0mL苯(含催化劑FeCl3):

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):

名稱
 

相對分子質(zhì)量
 

沸點(diǎn)/(℃)
 

密度/(g/mL)
 


 

78
 

78
 

0.88
 

氯苯
 

112.5
 

132.2
 

1.1
 

鄰二氯苯
 

147
 

180.4
 

1.3
 

回答下列問題:

(1)A反應(yīng)器是利用實(shí)驗(yàn)室法制取氯氣,反應(yīng)原理為(寫化學(xué)反應(yīng)方程式):_________________,裝置中中空導(dǎo)管B的作用是__________________

(2)把干燥的氯氣通入裝有干燥苯的反應(yīng)器C中制備氯苯,C的反應(yīng)溫度不宜過高,原因?yàn)棰贉囟冗^高,反應(yīng)得到二氯苯;②_____________,D出口的主要尾氣成分有________.

(3)提純粗產(chǎn)品過程如下:

①凈化過程中加入NaCl晶體的目的是吸水干燥,系列操作為___________

②為了確定所得產(chǎn)品為氯苯,而非二氯苯,可對產(chǎn)品進(jìn)行分析,下列方法可行的是____

A、質(zhì)譜法 B、紅外光譜法 C、滴定法

(4)實(shí)驗(yàn)中最終得到產(chǎn)品14.7mL,產(chǎn)率為_______,產(chǎn)率不高的原因可能是:_____ ___

(5)苯氣相氧氯化氫法制氯苯:空氣、氯化氫氣混合物溫度210℃,進(jìn)入氯化反應(yīng)器,在迪肯型催化劑(CuCl2FeCl3附在三氧化鋁上)存在下進(jìn)行氯化,反應(yīng)方程式為:_____________

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