未知物A的實(shí)驗(yàn)式和分子式都是C2H6O.A的紅外光譜圖如圖(a),未知物A的核磁共振氫譜有三個峰圖(b),峰面積之比是1:2:3.

(1)未知物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)未知物A
 
(“能”或“不能”)萃取碘水中的碘.
(3)在質(zhì)譜圖中,A的最大質(zhì)荷比是
 

(4)A中
 
(“有”或“沒有”)手性碳原子.
(5)根據(jù)“基團(tuán)理論”,A中的基團(tuán)名稱是
 
考點(diǎn):常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:未知物A的實(shí)驗(yàn)式和分子式都是C2H6O,據(jù)此得出A有兩種結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH和CH3OCH3,未知物A的核磁共振氫譜有三個峰圖,且峰值面積比為3:2:1,CH3OCH3只有一組峰,故A是CH3CH2OH,據(jù)此解答各小題即可.
解答: 解:未知物A的實(shí)驗(yàn)式和分子式都是C2H6O,據(jù)此得出A有兩種結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH和CH3OCH3,未知物A的核磁共振氫譜有三個峰圖,且峰值面積比為3:2:1,故A是CH3CH2OH,CH3OCH3只有一組峰,
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2OH,故答案為:CH3CH2OH;
(2)由于乙醇(CH3CH2OH)與水互溶,故符合萃取劑與原溶劑互不相溶的原則,故不能,答案為:不能;
(3)乙醇的相對分子質(zhì)量為46,故最大質(zhì)荷比為46,故答案為:46;
(4)手性碳原子指連有四個不同基團(tuán)的碳原子,手性碳原子判斷注意:a、手性碳原子一定是飽和碳原子;b、手性碳原子所連接的四個基團(tuán)要是不同的,硅乙醇中不含有手性碳原子,故答案為:沒有;
(5)基團(tuán)理論中的“基”是原子團(tuán),乙醇中含有羥基,故答案為:羥基.
點(diǎn)評:本題主要考查的是有機(jī)物的推斷,涉及概念:手性碳原子、基團(tuán)理論、質(zhì)荷比等,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同主族元素所形成的同一類化合物,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似.化合物PH4I是一種無色晶體,下列對它的描述錯誤的是( 。
A、它是共價化合物
B、在加熱時,它能分解
C、它不能跟堿發(fā)生反應(yīng)
D、它可由PH3和HI化合而成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列關(guān)于該原子的說法正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為7
B、最外層電子數(shù)為2
C、核外電子數(shù)為7
D、該原子為Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1828年,德國化學(xué)家用無機(jī)化合物合成了第一種有機(jī)化合物,由此突破了無機(jī)物和有機(jī)物之間的界限,開創(chuàng)了有機(jī)合成的新時代.到現(xiàn)在,人們不但能“復(fù)制”世界而且能夠創(chuàng)造“第二自然界”.
(1)人類利用無機(jī)物合成的第一種有機(jī)化合物是
 

A.蛋白質(zhì)    B.甲烷    C.尿素    D.醋酸
(2)下列說法錯誤的是
 

A.一些有機(jī)化合物可以從有機(jī)體中提煉出來
B.凡是自然界里存在的有機(jī)化合物,運(yùn)用有機(jī)化學(xué)方法都可以合成出來
C.有機(jī)化合物與無機(jī)化合物的性質(zhì)完全不同
D.當(dāng)前人們還可以合成自然界中不存在的物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨是一種重要的化工原料,氨的合成和應(yīng)用是當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一.
(1)傳統(tǒng)哈伯法合成氨工藝中,
①升高溫度,正反應(yīng)速率(V正)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②若增大壓強(qiáng),N2的轉(zhuǎn)化率
 
;若已達(dá)平衡后再加入N2,N2的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
③若加壓到10×101.3KPa時,其它條件不變,發(fā)現(xiàn)平衡逆向移動,原因應(yīng)該是
 

A.由于體積變大了,反應(yīng)朝著體積增大方向移動
B.由于N2狀態(tài)發(fā)生了變化
C.由于體積變小了,反應(yīng)朝著體積增大方向移動
D.由于N2和H2的狀態(tài)都發(fā)生了變化
E.由于H2狀態(tài)發(fā)生了變化,N2狀態(tài)可能發(fā)生變化也可能沒有變化
④如圖表示上述反應(yīng)在某一時間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)過程的關(guān)系圖.由圖判斷,NH3的百分含量最高的一段時間是
 

⑤據(jù)圖判斷反應(yīng)在t2~t3這段時間內(nèi),曲線變化的原因是
 
,t5~t6時間內(nèi)曲線變化的原因可能是
 
(以上均填編號).
A.加了催化劑   B.?dāng)U大容器的體積       C.降低溫度               D.增大壓強(qiáng)
⑥不同溫度、壓強(qiáng)下,合成氨平衡體系中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)見表(N2和H2的起始物質(zhì)的量之比為1:3 ).分析表中數(shù)據(jù),
 
 
MPa時H2轉(zhuǎn)化率最高.
實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)不選用該條件的主要原因是
 

 0.110203060100
20015.381.586.489.995.498.8
3002.252.064.271.084.292.6
4000.425.138.247.065.279.8
5000.110.619.126.442.257.5
6000.054.59.113.823.131.4
(2)最近美國Simons等科學(xué)家發(fā)明了不必使氨先裂化為氫就可直接用于燃料電池的方法.它既有液氫燃料電池的優(yōu)點(diǎn),又克服了液氫不易保存的不足.其裝置為用鉑黑作為電極,加入電解質(zhì)溶液中,一個電極通入空氣,另一電極通入氨氣.其電池反應(yīng)為4NH3+3O2═2N2+6H2O.寫出負(fù)極電極反應(yīng)式
 
,你認(rèn)為電解質(zhì)溶液應(yīng)顯
 
(填“酸性”、“中性”、“堿性”),其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯堿工業(yè)(電解飽和食鹽水)時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中陽極反應(yīng)式為
 
,陰極的反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽的部分內(nèi)容,該小組在課外資料中獲得以下信息:濃硫酸腐蝕性很強(qiáng),濃硫酸中的硫酸分步電離.

H2SO4?HSO4-+H+                         HSO4-?SO42-+H+
由于試劑瓶口密封簽已破損,他們懷疑該硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不符,確定開展研究.甲認(rèn)為可以用一種精密儀器測量該溶液的C(H+),若C(H+)=36.8mol?L-1,該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%; 乙認(rèn)為,即使有精密的儀器,甲方案也不行,建議用重量分析法來測.具體設(shè)想:取一定體積該硫酸和足量BaCl2反應(yīng),過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量沉淀的質(zhì)量.丙則建議用“中和滴定”進(jìn)行測量,設(shè)想如下:A、準(zhǔn)確量取一定體積的硫酸,并用適量的水稀釋;B、往稀釋后溶液中滴入2-3滴指示劑;C、用一定濃度的NaOH溶液滴定,直到出現(xiàn)滴定終點(diǎn)為止;D、記錄消耗的NaOH溶液的體積.
回答下列問題
(1)乙推斷“甲同學(xué)方案不可行”的理由是:
 

(2)乙方案在實(shí)驗(yàn)中如何確認(rèn)SO42-完全反應(yīng)?
 

(3)在丙同學(xué)的方案中,步驟B選擇的指示劑最好是
 
;達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是
 

(4)丙方案下列操作會使測定結(jié)果偏大
 

①在滴定前未用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管
②滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失
③錐形瓶用水洗干凈后,未用待測液潤洗
④開始時平視讀數(shù),滴定完成時俯視讀數(shù)
(5)丙在實(shí)驗(yàn)中,分別取硫酸5.00mL,用5.00mol/L NaOH滴定三次,終點(diǎn)時,耗掉NaOH的體積依次為35.65mL、40.62mL、35.55mL,試通過計算該硫酸是否合格.(要計算過程)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴類物質(zhì)是指( 。
A、含有碳元素的物質(zhì)
B、只含有碳、氫兩元素的化合物
C、含有碳、氫兩元素的化合物
D、完全燃燒,只生成CO2和H2O的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有1mol的NH4NO3,加入50mL的氨水后,溶液中性,請問氨水的濃度是多少?(NH3?H2O的Kb=2×10-5mol?L-1

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同步練習(xí)冊答案