【題目】實(shí)驗(yàn)室中鹽酸的用途十分廣泛,常用來(lái)制備氣體。
(1)某小組同學(xué)欲配制230mL0.4mol/L鹽酸,則需取用4mol/L鹽酸___mL,實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有____、___、量筒、燒杯、膠頭滴管。
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作使配制的溶液濃度偏低的是____。
A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時(shí),有少量溶液濺出
C.定容時(shí),加水不慎超過(guò)刻度線,又倒出一些
D.量取溶液時(shí),仰視刻度線
E.裝入試劑瓶時(shí),有少量溶液濺出
【答案】25.0 250ml容量瓶 玻璃棒 BC
【解析】
(1)配制230mL0.4mol/L鹽酸,需用250mL容量瓶,則需取用4mol/L鹽酸的體積為,即25.0mL。實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有250mL的容量瓶、玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管。故答案為:25.0,250ml容量瓶,玻璃棒。
(2)A.容量瓶洗滌后未干燥,不影響所配溶液濃度;
B.移液時(shí),有少量溶液濺出,導(dǎo)致溶質(zhì)偏少,濃度偏低;
C.定容時(shí),加水不慎超過(guò)刻度線,又倒出一些,導(dǎo)致溶質(zhì)也會(huì)被倒出,濃度偏低;
D.量取溶液時(shí),仰視刻度線,量取的鹽酸偏多,使?jié)舛绕撸?/span>
E.裝入試劑瓶時(shí),有少量溶液濺出,對(duì)濃度沒(méi)有影響。
故選BC。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦工廠TiCl4煙塵中含有大量的ScCl3、MgCl2及SiO2小顆粒等物質(zhì),某研究所利用上述煙塵回收Sc2O3,并制備鈦白粉(TiO2),其工藝流程如圖所示:
(1)在空氣中灼燒草酸鈧即可得到氧化鈧(Sc2O3),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)“水相”的主要離子有TiOCl42-、H+、Cl-及Mg2+,寫(xiě)出加入大量的水并加熱發(fā)生的相關(guān)離子反應(yīng)方程式_____。
(3)酸浸過(guò)程中,稍過(guò)量的鹽酸的作用除溶解吸收煙塵外,另外還有的作用是_______。
(4)鈦的冶煉新法是劍橋電解法(如圖)。以含少量CaCl2的CaO熔融物作為介質(zhì),電解時(shí)。在陰極生成的Ca進(jìn)一步還原TiO2得鈦。利用中學(xué)所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè)CaCl2的作用包含增強(qiáng)導(dǎo)電性及______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,用鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來(lái)制備氫氣。同學(xué)們?nèi)×?/span>3g純鋁片和40g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,鋁片有剩余,稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為42.7g。試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是_____________g;
(2)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。
(提示:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物分離和提純的裝置:
請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中到氯化鉀固體選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去粗鹽中的泥沙,選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。
(3)裝置A中①的名稱是________,冷凝水流動(dòng)的方向是____________________。
(4)在用裝置B進(jìn)行操作時(shí),為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_____________。分液后漏斗內(nèi)剩余的液體從分液漏斗的________(填“上口”或“下口”)倒入燒杯。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )
A.常溫常壓下,11.2 L二氧化硫氣體中含有0.5NA個(gè)SO2分子
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4中含有NA個(gè)分子
C.常溫常壓下,10.6g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.2 NA
D.將NA個(gè)HCl氣體分子溶于1L水中得到1mol·L-1的鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用惰性電極電解100mL飽和食鹽水,一段時(shí)間后,在陰極得到112mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時(shí)電解質(zhì)溶液(體積變化忽略不計(jì))的pH為( )
A. 13B. 12C. 8D. 1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為KW.該溫度下,將濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合,可判定該溶液呈中性的依據(jù)是
A. a=b B. 混合溶液中,c(H+)+c(B+)=c(OH﹣)+c(A﹣)
C. 混合溶液的pH=7 D. 混合溶液中,c(H+)= mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】異丁酸-3-苯丙酯()是一種香料,下圖是這種香料的一種合成路線:
已知以下信息:
①有機(jī)物E的摩爾質(zhì)量為88 g·mol-1,其核磁共振氫譜表明含有3種不同環(huán)境的氫原子。
②有機(jī)物F是苯甲醇的同系物。
③R—CH==CH2R—CH2CH2OH。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)異丁酸-3-苯丙酯的分子式為________________。
(2)A分子中的官能團(tuán)名稱為________________。
(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
(4)一定條件下,1 mol D與2 mol H2能夠完全反應(yīng)生成F,D能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),因此D生成F的反應(yīng)類(lèi)型為________________。
(5)E、F反應(yīng)生成異丁酸-3-苯丙酯的化學(xué)方程式為________________________。
(6)已知有機(jī)化合物甲符合下列條件:
①與F是同分異構(gòu)體;②苯環(huán)上有3個(gè)支鏈;③核磁共振氫譜顯示其含有5種不同環(huán)境的氫原子,且不同環(huán)境的氫原子個(gè)數(shù)比為6∶2∶2∶1∶1;④與FeCl3溶液不能發(fā)生顯色反應(yīng)。
寫(xiě)出符合上述條件的有機(jī)物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑!安璞督 毖栏嘀芯吞砑佑心撤N茶多酚——沒(méi)食子兒茶素(EGC),其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于沒(méi)食子兒茶素(EGC)的敘述中不正確的是( )
A. 遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)
B. 1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)
C. 1molEGC與3molNa2CO3恰好完全反應(yīng)
D. 易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng)
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