分析 由短周期元素的單質及其化合物的轉化關系圖可知,化合物E是形成酸雨的污染物之一,則E為SO2,A、B、C、D都是非金屬單質,其中B、C、D在常溫常壓下是氣體,則A為S,B為O2;化合物K是常用的氮肥,K為硫酸銨,所以F為氨氣,則C、D分別為N2、H2;化合物L具有漂白性,可由Cl2與NaOH溶液反應而制得,則L為NaClO,氨氣與NaClO反應生成J,J由兩種元素組成,它是火箭推進劑的成分之一,其相對分子質量為32,則J為N2H4;J與氧氣反應生成C,C為氮氣,再結合化學用語來解答.
解答 解:由短周期元素的單質及其化合物的轉化關系圖可知,化合物E是形成酸雨的污染物之一,則E為SO2,A、B、C、D都是非金屬單質,其中B、C、D在常溫常壓下是氣體,則A為S,B為O2;化合物K是常用的氮肥,K為硫酸銨,所以F為氨氣,則C、D分別為N2、H2;化合物L具有漂白性,可由Cl2與NaOH溶液反應而制得,則L為NaClO,氨氣與NaClO反應生成J,J由兩種元素組成,它是火箭推進劑的成分之一,其相對分子質量為32,則J為N2H4;J與氧氣反應生成C,C為氮氣,
(1)上述推斷A為S,周期表中位置第三周期,第ⅥA族;
故答案為:第三周期,第ⅥA族;
(2)該反應為氨氣與硫酸反應生成硫酸銨,化學反應為2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4,
故答案為:2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4;
(3)C為氮氣,其結構式為N≡N,F(xiàn)為氨氣,可以做致冷劑 制HNO3的原料等;
故答案為:N≡N; 做致冷劑、制HNO3等;
(4)L的溶液與化合物E反應,L為NaClO,E為SO2,在溶液中發(fā)生氧化還原反應生成氯化鈉、硫酸鈉,離子反應為ClO-+SO2+2OH-═Cl-+SO42-+H2O或ClO-+SO2+H2O═Cl-+SO42-+2H+,
故答案為:ClO-+SO2+2OH-═Cl-+SO42-+H2O或ClO-+SO2+H2O═Cl-+SO42-+2H+;
(4)由上述推斷可知,J為N2H4,故答案為:N2H4.
點評 本題考查無機物的推斷,利用物質的性質及轉化關系圖來推斷出各物質是解答本題的關鍵,(3)中的離子反應為解答的易錯點,注意結合氧化還原反應來解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
MgO | AlO3 | MgCl2 | AlCl3 | |
熔點/℃ | 2852 | 2072 | 714 | 190(2.5×105Pa) |
沸點/℃ | 3600 | 2980 | 1412 | 182.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | KCIO3(g) | 催化劑 | 產生氣體(mL) (已折算到標準情況) | 耗時(S) | ||
化學式 | 質量(g) | 回收 | ||||
① | 0.60 | MnO2 | 0.20 | 90% | 67.2 | 36.5 |
② | 0.60 | CuO | 0.20 | 90% | 67.2 | 79.5 |
③ | 0.60 | Fe2O3 | 0.20 | 90% | 67.2 | 34.7 |
④ | 0.60 | Cr2O3 | 0.20 | 異常 | 67.2 | 188.3 |
提出猜想 | 該刺激性氣味的氣體單質可能是Cl2 |
設計實驗 驗證猜想 | 實驗步驟和結論(不要求寫具體操作過程)將燃著的小木條插進集氣瓶中,直至木條熄滅,用玻璃棒粘著濕潤的碘化鉀淀粉試紙插進集氣瓶中.若試紙變藍則證明是Cl2,否則不是氯氣: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴乙烷中加入足量NaOH溶液加熱,然后冷卻,再加入AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成 | |
B. | 蔗糖溶液中加入稀H2SO4微熱,再加少量新制Cu(OH)2濁液煮沸,有紅色沉淀生成 | |
C. | 將紅色銅絲在酒精燈上加熱后,立即插入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色 | |
D. | 用分液漏斗直接分離乙醇和苯的混合液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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