(12分
某化學(xué)反應(yīng)2A(g) B(g)+D(g)在四種不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)器均為相同恒容密閉容器,B、D起始濃度為0。反應(yīng)物A的濃度(mol·L−1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)在10至20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為 。
(2)在實(shí)驗(yàn)2中,A的初始濃度c 2= mol·L−1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是 。
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為υ3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為υ1,則υ3 υ1(填>、=、<),且c 3= 。
(4)由本次實(shí)驗(yàn),可推測(cè)該反應(yīng)是 反應(yīng)(選填吸熱或放熱)。理由是: 。
(5)1~4組實(shí)驗(yàn)中,A的平衡轉(zhuǎn)化率最大的是第 組。[來源:Zxxk.Com]
(6)在實(shí)驗(yàn)2中,50 min后,若將容器體積增大1倍,則達(dá)平衡時(shí)B的濃度為 ;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K (填“不變”、“增大”或“減小”)。
(12分)
(1)0.013 mol·L−1·min−1 (1分)
(2)1.0 使用了催化劑 (每空1分,共2分)
(3)>(1分) c 3=1.20 mol·L−1(2分)
由實(shí)驗(yàn)1可知 2A(g) B(g)+D(g) 則實(shí)驗(yàn)3中2A(g) B(g)+D(g)
起始時(shí)各物質(zhì)濃度/ mol·L−1 1.0 0 0 C3 0 0
各物質(zhì)變化的濃度/ mol·L−1 0.50 0.25 0.25 2
平衡時(shí)各物質(zhì)濃度/ mol·L−1 0.50 0.25 0.25 0.60
溫度不變,K不變,則
故
(注意:其它合理解法參照給分。)
(4)吸熱(1分)實(shí)驗(yàn)4和1比較,溫度升高,A的平衡濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(1分)
(5)4(1分)
(6)0.125 mol·L−1(2分);不變。(1分)
【解析】
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分
某化學(xué)反應(yīng)2A(g) B(g)+D(g)在四種不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)器均為相同恒容密閉容器,B、D起始濃度為0。反應(yīng)物A的濃度(mol·L−1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)在10至20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為 。
(2)在實(shí)驗(yàn)2中,A的初始濃度c 2= mol·L−1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是 。
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為υ3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為υ1,則υ3 υ1(填>、=、<),且c 3= 。
(4)由本次實(shí)驗(yàn),可推測(cè)該反應(yīng)是 反應(yīng)(選填吸熱或放熱)。理由是: 。
(5)1~4組實(shí)驗(yàn)中,A的平衡轉(zhuǎn)化率最大的是第 組。
(6)在實(shí)驗(yàn)2中,50 min后,若將容器體積增大1倍,則達(dá)平衡時(shí)B的濃度為 ;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K (填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴市一中高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個(gè)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無水酒精 d.KSCN溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
| 選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案1 | | |
方案2 | | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年山東省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。
(1)甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
①分別取等體積的2 mol/L 硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同 的Cu、Fe、Mg。 |
反應(yīng)快慢: Mg>Fe>Cu |
反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快。 |
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?shy; 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;根據(jù)控制變量法,要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是保持 條件相同。
(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用右圖裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。
完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是
;應(yīng)該測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分) 某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇氧化反應(yīng)是 反應(yīng)(放熱或吸熱)。
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是 ;
乙的作用是 。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是 ,
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有 。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入 (填寫字母)。然后,再通過 (填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
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