已知X、YZ都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相等,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,YZ可以形成兩種以上氣態(tài)化合物,則下列說法錯誤的是( )

AYZ可以組成一種YZ的質(zhì)量比為78的化合物

BX、Y、Z可以組成一種鹽

CXZ可以組成原子個數(shù)比分別為1121常溫下呈液態(tài)的兩種化合物

D.由X、Y、Z三種元素中的任意兩種組成的10電子微粒有2

 

D

【解析】由題中信息易推出X、Y、Z分別是HN、O。N、O可以組成NO,其中N、O兩種元素的質(zhì)量比為78,A正確。H、N、O可組成NH4NO3,B正確。HO可組成H2O、H2O2兩種常溫下呈液態(tài)的化合物,C正確。H、NO中的任意兩種元素組成的10電子微粒有H2O、NH3、NH4+、OH、H3O等,D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練7-2練習卷(解析版) 題型:填空題

已知NO2N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g) N2O4(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),F(xiàn)將一定

NO2N2O4的混合氣體通入一體積為1 L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)物濃度隨時間變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

(1)圖中共有兩條曲線XY,其中曲線________表示NO2濃度隨時間的變化;a、b、cd四個點中,表示化學反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點是________。

(2)10 min內(nèi)用NO2表示的化學反應(yīng)速率v(NO2)________mol/(L·min);反應(yīng)進行至25 min時,曲線發(fā)生變化的原因是________。

(3)若要達到與最后相同的化學平衡狀態(tài),在25 min時還可以采取的措施是________。

A.加入催化劑 B.縮小容器體積

C.升高溫度 D.加入一定量的N2O4

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-3練習卷(解析版) 題型:填空題

已知X、Y是陽離子,Z是陰離子,M、N是分子,它們都由短周期元素組成,且具有

以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì):

X、Y、MN的核外電子總數(shù)相等;常溫下,M是極易溶于N的氣體;XM均由相同的元素組成;Y為單核離子,其與Z組成的物質(zhì)可用于凈水;Z由同主族元素組成。請回答下列問題:

(1)X的電子式為 Z的離子符號為 。

(2)XZ形成的化合物中所含有的化學鍵類型為

(3)寫出YM、N形成的混合物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:選擇題

W、XY、Z是四種常見的短周期主族元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖所示。已知Y、Z兩種元素的單質(zhì)是空氣的主要成分,W原子的最外層電子數(shù)與Ne原子的最外層電子數(shù)相差1。下列說法正確的是( )

AYW的最簡單氫化物的水溶液都呈酸性

BX、YZ中的任意兩種元素均可形成兩種或兩種以上的化合物

C.上述四種元素形成的化合物都抑制水的電離

DW的單質(zhì)可從Z的最簡單氫化物中置換出Z的單質(zhì)

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗不能達到預(yù)期目的的是( )

序號實驗操作實驗?zāi)康?/span>

ACl2、Br2分別與H2反應(yīng)比較氯、溴的非金屬性強弱

BMgCl2AlCl3溶液中分別通入NH3比較鎂、鋁的金屬性強弱

C測定同濃度的Na2CO3、Na2SO4溶液的pH比較碳、硫的非金屬性強弱

DFe、Cu分別與鹽酸反應(yīng)比較鐵、銅的金屬性強弱

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-1練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知X為第三周期元素的原子,該原子要達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則需要的電子數(shù)小于其次外層和最內(nèi)層的電子數(shù)之差,且等于最內(nèi)層電子數(shù)的整數(shù)倍。下列說法正確的是( )

AX元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物一定是強酸

BX元素的氫化物的化學式一定為H2X

CX的單質(zhì)一定是良好的半導體材料

DX元素的氧化物一定能與燒堿反應(yīng)

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-4練習卷(解析版) 題型:實驗題

某化學課外活動小組在實驗室設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行氨的催化氧化實驗。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。

硝酸銨;碳酸銨;碳酸氫銨;氯化銨;熟石灰;氫氧化鈉。

A中制取氣體時只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項編號),在只用一種藥品制取氨氣時,圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號,固定裝置省略)。

(2)該裝置補充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對該裝置進行改進:

;

(3)按照改進后的裝置進行實驗,請完成以下問題:

裝置B的作用是

寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: ;

AB處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-3練習卷(解析版) 題型:選擇題

5 mL 18 mol/L的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應(yīng),下列說法正確的是( )

A.有0.09 mol的硫酸被還原

B.有0.045 mol的硫酸被還原

C.充分反應(yīng)后體系無硫酸剩余

D.消耗的銅的質(zhì)量一定小于2.88 g

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練3-4練習卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,向含有H2SO4CuSO4溶液中逐滴加入含a mol

溶質(zhì)的NaOH溶液,恰好使溶液的pH7,下列敘述錯誤的是(  )

A.反應(yīng)后溶液中c(Na)2c(SO42)

Ba/2 mol>沉淀的物質(zhì)的量>0

C.沉淀的質(zhì)量為49 a g

D.溶液中n(SO42)a/2 mol

 

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