A. | B. | C. | D. |
分析 A、合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),利用溫度對化學(xué)平衡的影響及圖象來分析;
B、合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),利用溫度對化學(xué)平衡的影響及圖象來分析;
C、利用催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響,結(jié)合圖象來分析;
D、合成氨反應(yīng)是氣體體積縮小的放熱反應(yīng),則利用壓強(qiáng)及其溫度對化學(xué)平衡的影響,然后結(jié)合圖象來分析.
解答 解:A、因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng),所以平衡后,提高溫度,逆反應(yīng)速率增大幅度比正反應(yīng)速率增大大,故A錯(cuò)誤;
B、因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng),則氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率降低,與圖象相符,故B正確;
C、因催化劑對化學(xué)平衡無影響,但催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率,則有催化劑時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間少,與圖象不符,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)中增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則氨氣的體積分?jǐn)?shù)增大,又該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng),所以溫度高,氨氣的體積分?jǐn)?shù)減小,與圖象不符,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡與圖象,明確影響化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響因素,圖象中縱橫坐標(biāo)的含義即可解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)是放熱反應(yīng) | |
B. | 2 mol O原子結(jié)合生成O2(g)時(shí)需要吸收498 kJ能量 | |
C. | 1 mol NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632 kJ能量 | |
D. | N2(g)+O2(g)=2NO(g)的反應(yīng)熱△H=+1444 kJ•molˉ1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
銅平均溶解速率(10-3mol•L-1•min-1) | 7.34 | 8.01 | 9.25 | 7.98 | 7.24 | 6.73 | 5.76 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 樣品中含有少量NaCl雜質(zhì) | B. | 容量瓶使用前未干燥 | ||
C. | 定容時(shí)俯視容量瓶刻度線 | D. | 在燒杯中溶解時(shí),有少量液體濺出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=10-6 mol•L-1的溶液 | B. | pH<7的溶液 | ||
C. | c(H+)>c(OH-)的溶液 | D. | 滴加酚酞顯無色的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S2-→HS- | B. | Cu2+→Cu | C. | S→S2- | D. | Cl-→Cl2 |
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