高溫下,某反應達到平衡,平衡常數(shù)K=
c(CO)?c(H2O)
c(CO2)?c(H2)
.恒容時,溫度升高,H2濃度減小.下列說法正確的是( 。
A、該反應的焓變?yōu)檎?/span>
B、恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小
C、升高溫度,逆反應速率減小
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:平衡常數(shù)指可逆反應達到平衡時各生成物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積除以各反應物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,平衡常數(shù)k=
c(CO)?c(H2O)
c(CO2)?c(H2)
,所以該反應化學方程式應為CO2+H2CO+H2O,恒容時,溫度升高,H2 濃度減小,平衡向正反應移動,則該反應為吸熱反應,以此來解答.
解答: 解:A、恒容時,溫度升高,H2濃度減小,則該反應為吸熱反應,所以△H>0,故A正確;
B、恒溫恒容下,若通入氫氣,增大壓強,則H2濃度增大,故B錯誤;
C、升高溫度,正、逆反應速率都增大,故C錯誤.
故選A.
點評:本題考查化學平衡常數(shù)、影響化學平衡的因素等,難度中等,注意對化學平衡常數(shù)的理解,同一反應化學計量數(shù)不同平衡常數(shù)不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

每做一次焰色反應實驗,都要用一種試劑洗凈鉑絲,這種試劑是( 。
A、Na2CO3溶液
B、NaOH溶液
C、硫酸
D、鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質放置在空氣中,因發(fā)生氧化還原反應而變質的是( 。
A、NaCl
B、NaOH
C、Na2CO3?10H2O
D、Na2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關烴的敘述正確的是(  )
A、戊烷分子中的五個碳原子可以處在同一條直線上
B、C4H6分子中的四個碳原子不可能處在同一條直線上
C、C6H12分子中六個碳原子不可能處于同一平面上
D、分子中至少有10個碳原子處于同一平面上

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用核能發(fā)電的基本工作原理是:原子核發(fā)生裂變反應,釋放大量熱能,使水變?yōu)樗魵,推動汽輪機發(fā)電.核反應堆中發(fā)生裂變反應的主要材料是
 
235
 
U,即
 
235
 
U原子核受到外來中子轟擊,一個原子核吸收一個中子分裂成兩個較小的原子核,同時放出2~3個中子,裂變產(chǎn)生的中子又去轟擊另外的
 
235
 
U,引起新的裂變,下列有關說法不正確的是( 。
A、核能是不可再生能源,若使用不當,可能會對環(huán)境造成污染
B、大力發(fā)展核能,可緩解能源短缺問題,也有利于降低碳排放
C、
 
235
 
U原子核發(fā)生裂變反應產(chǎn)生了新的物質,屬于化學變化
D、核能發(fā)電過程中實現(xiàn)了“熱能→機械能→電能”的轉化

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科目:高中化學 來源: 題型:

500K時,有CO催化劑加氫反應:CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)△H<0,下列有關說法正確的是( 。
A、溫度升高時,該反應的平衡常數(shù)K增大
B、縮小容器體積,平衡體系中各物質的濃度均增大
C、溫度越低,越有有利于CO催化氫
D、從平衡體系中分離出H2O(g)能加快正反應速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應A2(g)+3B2(g)?4C2(g)+2D2(g)在5L密閉容器中進行,半分鐘后,C2的物質的量增加了0.3mol,則此反應的平均速率
.
v
(x)(  )
A、
.
v
(B2)=0.01mol?(L?s)-1
B、
.
v
(C2)=0.002mol?(L?s)-1
C、
.
v
(D2)=0.006mol?(L?s)-1
D、
.
v
(A2)=0.008mol?(L?s)-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗表明,在一定條件下,乙烯和水反應可表示為:C2H4(g)+H2O(g)═C2H5OH(g)△H=-45.8kJ/mol
則下列說法中正確的是(  )
A、實驗中,乙烯的用量不會影響該反應的反應焓變△H
B、0.5molH2O(l)完全反應放出的熱量為22.9kJ
C、1molC2H5OH(g)具有的能量大于1molC2H4(g)和1molH2O(g)所具有的能量和
D、1molC2H4(g)和1molH2O。╣)中化學鍵的總鍵能大于1molC2H5OH(g)中化學鍵的總鍵能

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語表示正確的是( 。
A、乙酸的分子式:CH2O
B、乙烯的結構簡式:CH2CH2
C、Cl-的結構示意圖:
D、HBr的形成過程:

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