【題目】根據(jù)物質(zhì)分類的知識，完成下列各題：

(1)將下列Ⅰ中的物質(zhì)與Ⅱ中的物質(zhì)類型用短線連起來______________。

I II

Na2SO4 含氧酸鹽

KHSO4 無氧酸鹽

NaCl 鈉鹽

BaSO4 硫酸鹽

NaHCO3 酸式鹽

(2)在Ⅰ中所列出的物質(zhì)里，從組成與性質(zhì)上看，有一種物質(zhì)可以與硫酸歸為同一類，這種物質(zhì)的化學(xué)式是__________________。

【答案】 KHSO4

【解析】

(1)用交叉分類法分類物質(zhì)時，同一種物質(zhì)根據(jù)陰陽離子的種類可能屬于不同的類別，連線時候注意不要落下部分分類，；故答案為：；

(2)在Ⅰ中所列出的物質(zhì)里，KHSO4與硫酸一樣具有硫酸根，且溶液顯酸性，與硫酸組成與性質(zhì)相似；故答案為：KHSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】透明聚酯玻璃鋼可用于制造宇航員面罩和導(dǎo)彈達罩。制備橐酯的一種配方中含有中基丙烯酸甲酯(MMA，結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列有關(guān)MMA的說法正確的是

A. MMA易溶于水和有機溶劑

B. MMA的含氧官能團是羧基

C. MMA的一種同分異構(gòu)體為CH3CH2 COOCH2CH3

D. MMA能發(fā)生加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組按下列兩條線合成咖啡因：

已知：R1-NH-R2，請回答：

（1）下列說法正確的是____。

A. 化合物A能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體

B. 化合物C在酸性條件下水解，加熱后有CO2產(chǎn)生

C. 化合物E到F的反應(yīng)為酯化反應(yīng)

D. 化合物J的分子式是C6H10N4O3

（2）化合物D的結(jié)構(gòu)簡式是______。

（3）寫出H→I的化學(xué)方程式______。

（4）化合物(CH3NH2)2CO的同分異構(gòu)體的1H—NMR譜顯示分子中只有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子，符合要求的結(jié)構(gòu)簡式如圖，除這三種外，還有______。

、、

（5）根據(jù)題目所提供的信息，請設(shè)計J→咖啡因的合成路線（用流程圖表示，無機試劑任選）______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組在實驗室用如圖所示裝置制取氨并驗證氨的某些性質(zhì)，請回答。

（1）寫出此實驗中制氨的化學(xué)方程式：___。

（2）實驗進行一段時間，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末變?yōu)榧t色，盛無水硫酸銅的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍色，同時有氮氣生成。根據(jù)這些現(xiàn)象，寫出在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，這個反應(yīng)說明氨具有___（填字母代號）。

A.堿性 B.還原性 C.氧化性 D.不穩(wěn)定性

（3）裝置E的作用是__，裝置F的作用是___。E中的堿石灰__（填“能”或“不能”）換成CaCl2。

（4）D中濃硫酸的主要作用是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.CH3COOCH2CH3 與 CH3CH2COOCH3 為同一種物質(zhì)

B.和為同一物質(zhì)

C.CH3CH2CH2CH2CH3 和 CH3CH2CH（CH3）2 互為同素異形體

D.乙醇在濃硫酸作用下迅速加熱到 140℃，生成乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組有機化合物中，不論兩者以什么比例混合，只要總物質(zhì)的量一定，則完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量不變的是（ ）

A.CH4O，C3H4O5，C2H4O2B.C3H6，C3H8O，C4H8O3

C.C3H8，C4H6，C4H8OD.C2H6，C4H6O，C3H8O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液，但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學(xué)生設(shè)計了如下方案：

如果此方案正確，那么：

(1)操作①可選擇_______儀器。

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液__________，原因是___________。

(3)進行操作②后，判斷硫酸根離子已除盡的方法是_____________。

(4)操作③的目的是_______，不先過濾后加碳酸鈉溶液的理由是__________。

(5)操作④的目的是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減輕大氣污染，必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)化石燃料包括煤、石油和________。

(2)酸雨是指pH____(填“>”“<”或“=”)5.6的降水，煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因，而正常雨水的pH約為5.6，原因是__________________ (用化學(xué)方程式表示)。

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑，可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的基本類型是_________。

(4)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(5)在新能源汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是__________(填字母)。

A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.燃燒完全沒有污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)依照如圖所示流程提取海帶中的碘元素。

（1）步驟①中灼燒海帶所用的儀器是___（填序號）。

a.試管 b.坩堝 c.燒杯 d.錐形瓶

（2）步驟④中用硫酸酸化的H2O2溶液將I-氧化成I2，反應(yīng)的離子方程式是__。

（3）步驟⑤中采用的分離方法是___。

（4）經(jīng)步驟⑤得到含I2的CCl4溶液后，繼續(xù)采取步驟⑥⑦的目的是__。

（5）步驟⑦的反應(yīng)中，當1molIO3-發(fā)生反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是__mol。

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