已知在一定條件下能發(fā)生下列反應：N2＋3Mg Mg3N2（固），空氣緩緩通過下圖裝置時，依次除去的氣體是

A．CO2、H2O、O2、N2 B．N2、O2、CO2、H2O

C．H2O、CO2、N2、O2 D．CO2、N2、H2O、O2

 

A

【解析】

試題分析：空氣中含有CO2、H2O、O2、N2等成分，氫氧化鈉是堿性物質(zhì)能吸收酸性氣體，二氧化碳是酸性氣體，所以氫氧化鈉吸收的是二氧化碳氣體；濃硫酸具有吸水性，所以能吸收水空氣中的水蒸汽；空氣中有氧氣，在加熱條件下，氧氣和銅能反應生成氧化銅，所以可用紅熱的銅除去空氣中的氧氣；空氣中有氮氣，氮氣和鎂粉在加熱條件下反應生成氮化鎂，所以可用紅熱的鎂粉除去空氣中的氮氣．選A。

考點：考查氣體的凈化與干燥。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑中，標簽上應標注下圖的是

A C2H50H． B．HNO3 C．NaOH D．HCl

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省邛崍市高二上學期半期考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(14分) 含有NaOH的Cu(OH)2懸濁液可用于檢驗醛基，也可用于和葡萄糖反應制備納米Cu2O。

（1）與OH－互為等電子體的一種分子為 （填化學式）。

（2）葡萄糖等很多不飽和有機物在Ni催化下可以與H2發(fā)生加成反應。如①CH2=CH2 ②CH≡CH③ ④HCHO等，其中

Ⅰ：①中含有的官能團名稱是 、③的分子式為 。

Ⅱ：②中碳原子的軌道雜化類型是 ；④的立體構(gòu)型為 。

（3）Cu屬于 區(qū)元素，基態(tài)Cu+核外價電子排布式為

銅的另一種價態(tài)的離子Cu2+的水合離子中,提供孤電子對的原子是 。

（4）將氨氣通入到Cu(OH)2懸濁液的離子方程式為 。

（5）Cu2O在稀硫酸中生成Cu和CuSO4，請寫出該反應的化學方程式： 。銅晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，銅晶體中每個銅原子周圍等距離且最近的銅原子數(shù)目為 。

 

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省邛崍市高二上學期半期考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是

A．氫鍵是一種特殊化學鍵，它廣泛地存在于自然界中

B．在 分子中含有1個手性C原子

C．碘單質(zhì)在水溶液中溶解度很小是因為I2和H2O都是非極性分子。

D．含氧酸可用通式XOm(OH)n來表示，若n值越大，則含氧酸的酸性越大

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省高一10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可選用Ba(OH)2、鹽酸和K2CO3三種試劑，按下圖步驟操作：

（1）寫出三種試劑的化學式：A___________，B_______________，C_____________。

（2）加過量A的原因是：________________________________，有關反應的化學方程式為： ，__________________________。

（3）加過量B的原因是：_________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省高一10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能把K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3三種無色溶液鑒別出來的一種試劑是

A．KNO3溶液 B．稀硫酸 C．NaOH 溶液 D．Na2SO4溶液

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省高一10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是一些常用的危險品標志，下圖所列物質(zhì)與危險警告標志對應錯誤的是

 

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省成都外國語學校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．進行SO2性質(zhì)探究實驗時，多余的SO2應排到實驗室外

B．硫及其化合物通常存在于火山噴出的氣體中

C．SO2氣體通入BaCl2溶液中不會產(chǎn)生白色沉淀

D．硫在空氣中的燃燒產(chǎn)物是二氧化硫，在純氧中的燃燒產(chǎn)物是三氧化硫

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川成都樹德協(xié)進中學高二10月階段性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A．處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子

B．4f 4表示4f能級有四個軌道

C．同一原子中，2p、3d、4f能級的軌道數(shù)依次增多

D．同一原子中，2p、3p、4p電子的能量逐漸增大

 

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