長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化.某化學興趣小組通過實驗來測定亞硫酸鈉試劑的被氧化的程度,設計了如下圖實驗.請回答下面的問題:

(1)若將虛線框內的分液漏斗換成長頸漏斗,則應該怎樣檢查虛線框內裝置的氣密性?
 

(2)D裝置中反應的化學方程式為
 
,B裝置中反應的離子方程為
 
.為保證實驗測定的準確性,則C裝置中反應的離子方程式為:
 

(3)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應、過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質量分為數(shù)為:
 

(4)現(xiàn)有以下試劑:①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO32溶液,請從中選擇合適試劑
 
,設計一種不同的實驗方法測定試樣中無水亞硫酸鈉被氧化的程度
 
考點:含硫物質的性質及綜合應用,性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)長頸漏斗沒有塞子,必須加水至漏斗內液面高于錐形瓶內液面,形成密閉系統(tǒng)并形成壓強差,觀察液面變化;
(2)D為實驗室制備氯氣的發(fā)生裝置,氯氣具有氧化性,二氧化硫具有還原性,在B中發(fā)生氧化還原反應生成鹽酸和硫酸;C中為NaOH溶液,氯氣在其溶液中反應生成NaCl和NaClO;
(3)根據(jù)硫元素守恒計算,Na2SO3~SO2~BaSO4;
(4)亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉,加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,以此計算百分含量.
解答: 解:(1)檢驗實驗裝置的氣密性常用的做法是加熱或形成液面差,以形成壓強差來觀察是否有氣泡或液面是否發(fā)生變化,長頸漏斗沒有塞子,必須加水至漏斗內液面高于錐形瓶內液面,形成密閉系統(tǒng)并形成壓強差,觀察液面變化,
故答案為:關閉彈簧夾(或止水夾)a,由長頸漏斗向錐形瓶中加水至漏斗內液面高于錐形瓶內液面,過一段時間觀察液面是否變化,若不變,說明氣密性好,否則說明裝置漏氣;
(2)D為實驗室制備氯氣的發(fā)生裝置,反應為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑2H2O,氯氣具有氧化性,二氧化硫具有還原性,在B中發(fā)生氧化還原反應生成鹽酸和硫酸,反應為:Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-,氯氣在NaOH溶液中反應生成NaCl和NaClO,反應為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑2H2O;Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+2H2O;   
(3)根據(jù)硫元素守恒計算,
Na2SO3~SO2~BaSO4
126g         233g    
m             bg
m=
126b
233
,所以Na2SO3的質量分數(shù)為
126b
233a
×100%,
故答案為:
126b
233a
×100%;                                  
(4)亞硫酸鈉中混有硫酸鈉,設計實驗方案時可從兩個角度設計:一是測定亞硫酸鈉的含量,二是測定硫酸鈉的含量,亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉,加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,根據(jù)硫酸鋇的質量求解硫酸鈉的質量,可計算出亞硫酸鈉的質量,題中從第一個角度設計,本題可從第二個角度設計,加入鹽酸除去亞硫酸鈉,加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,根據(jù)硫酸鋇的質量求解硫酸鈉的質量,可計算出亞硫酸鈉的質量,
故答案為:①②④;一定質量的Na2SO3樣品于試管中,加入適量的蒸餾水溶解,加入過量的稀鹽酸,不再產(chǎn)生氣泡,再加入足量的BaCl2溶液充分反應,過濾,洗滌,干燥,稱重,求算出被氧化的Na2SO3的量,即可求算出無水亞硫酸鈉被氧化的百分含量.
點評:本實驗比較常規(guī),應該說是考查基礎知識的掌握程度.(1)考查裝置氣密性檢查的方法;(2)考查尾氣處理;(3)方程式書寫;(4)考查實驗設計能力,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

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下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、氨水中加入稀硝酸:NH3?H2O+H+═NH4++H2O
B、Ag與Cu(NO32反應:Ag+Cu2+═Cu+Ag+
C、碳酸氫銨與NaOH反應:NH4++OH-═NH3↑+H2O
D、CuSO4與Ba(OH)2反應:SO42-+Ba2+═BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在1L密閉容器中充入一定量的H2(g)和I2(g)發(fā)生如下反應:H2(g)+I2(g)═2HI(g),經(jīng)5min后達到平衡,此時H2和I2的量均為0.4mol,HI的量為0.8mol
(1)此溫度下反應的平衡常數(shù)K值為
 
,I2的轉化率為
 

(2)若維持溫度和體積不變,起始加入1.5mol HI(g),一段時間后反應重新達到平衡,平衡時HI的平衡濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已二酸中含有兩個羧基(-COOH),分子式為C6H10O4,則已二酸可能的結構有(不考慮立體異構)( 。
A、7種B、8種C、9種D、10種

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將2mol NaHCO3固體和1.5mol Na2O2固體放到一密閉容器中加熱至反應完全,若容器溫度仍保持在高溫,則下列說法中正確的是( 。
A、容器內的固體物質有NaHCO3和Na2O2
B、容器內的氣體物質僅有O2
C、容器內沒有NaOH
D、容器內的氣體物質中含有H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數(shù)也減小,則:
(1)m+n
 
p(填“>”“=”“<”).
(2)若加壓時,A的質量分數(shù)
 
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入A(體積不變),則B的轉化率
 

(4)若降低溫度,則平衡時B、C的濃度之比
c(B)
c(C)
 

(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質的量
 

(6)若B是有色物質,A、C均無色,維持容器內壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色
 
(填“變深”“變淺”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應:X(g)+3Y(g)═2Z(g)△H<0達平衡后,將氣體混合物的溫度降低,下列敘述中正確的是( 。
A、正反應速率加大,逆反應速率變小,平衡正向移動
B、正反應速率變小,逆反應速率加大,平衡逆向移動
C、正反應速率和逆反應速率都變小,平衡正向移動
D、正反應速率和逆反應速率都變小,平衡逆向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列混合物的分離方法不正確的是( 。
A、易溶與難溶固體混合物用溶解過濾方法提純
B、沸點不同的互溶液體可用蒸餾分離
C、用酒精可以從碘水中萃取碘
D、汽油和水的混合物可以用分液漏斗分離

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科目:高中化學 來源: 題型:

在3種有機物 ①乙烯、②乙酸、③葡萄糖中,能與碳酸鈣反應生成二氧化碳的是
 
(填序號,下同);可作為植物生長調節(jié)劑的是
 
;可與新制的氫氧化銅反應產(chǎn)生磚紅色沉淀的是
 

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