【題目】T℃時,在一個體積為2L的容器中,A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖所示。

1寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________;

204分鐘時,A的平均反應(yīng)速率為____________;

3到達(dá)平衡時B的轉(zhuǎn)化率為____________;

4該反應(yīng)是放熱反應(yīng),恒容條件下,下列措施中能使n(A)/n(C)降低的有__________。

A.充入氦氣 B.使用催化劑 C.再充入2.4mol A1.6mol B D.降低溫度

【答案】 2A(g)B(g) C(g) 0.05mol·L1·min1 25% C、D

【解析】由圖像可知,反應(yīng)在t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài),A、B、C的變化量分別為0.8mol、0.4mol、0.4mol,其變化量之比為2:1:1,所以其化學(xué)計量數(shù)分別為2、1、1.

1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2A(g)B(g) C(g)

204分鐘時,A的平均反應(yīng)速率為=0.05mol·L1·min1;

3)到達(dá)平衡時B的轉(zhuǎn)化率為=25%;

4A恒容條件下充入氦氣各組分的濃度不發(fā)生變化,所以平衡不移動;B.使用催化劑只能同等程度地加快正、逆反應(yīng)的速率,平衡不移動;C.再充入2.4mol A1.6mol B相當(dāng)于對原平衡體系增大壓強,,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以n(A)/n(C)降低;D因為該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,所以n(A)/n(C)降低。綜上所述,能使n(A)/n(C)降低的有C、D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、Y、Z分別屬于三個周期,其原子序數(shù)依次增大,Y的原子半徑是短周期主族元素中最大的.由W、X、Y、Z組成的物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中m是元素Y的單質(zhì),n是元素Z的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,s的水溶液常用作漂白劑和消毒劑.
請回答下列問題:
(1)Y的元素符號是 . 常溫時Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的水溶液pH7(填 大于、小于或等于).
(2)X的元素符號是 , 它位于元素周期表中第周期第族,它與同主族相鄰元素相比,非金性更強的是 , 能說明這一強弱關(guān)系的事實是
(3)r的化學(xué)式是 , p中存在的化學(xué)鍵類型是 . 用電子式表示q的形成過程
(4)n與p反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)中2mol n完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表

物質(zhì)

化學(xué)式

熔點/℃

沸點/℃

密度/g cm3

在水中溶解度

C3H6O2

-98

57.5

0.93

易溶

C4H8O2

-84

77

0.90

易溶

據(jù)此,將甲和乙互相分離的最佳方法是

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 萃取 D. 分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案可行的是(

A. 用濃硫酸干燥氨氣 B. 通入Cl2除去FeCl3溶液中的FeCl2

C. 用酚酞試液檢驗酸性溶液 D. 加入Fe粉除去Al3+溶液中的雜質(zhì)Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒溫下,可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在恒容的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。

單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n mol NO2混合氣體的壓強不再改變混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n mol NO⑤混合氣體的顏色不再改變NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1.

A. ①④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. 以上全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25 、101 kPa的條件下,斷裂1 mol H—H鍵吸收436 kJ能量,斷裂1 mol Cl—Cl鍵吸收243 kJ能量,形成1 mol H—Cl鍵放出431 kJ能量。H2Cl2===2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用下圖表示:

請回答下列有關(guān)問題:

(1)反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為________。

(2)生成物成鍵放出的總能量為________

(3)判斷H2Cl2===2HCl________(吸收放出”)能量。

(4)反應(yīng)物的總能量________(,”)生成物的總能量。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)為純凈物的是

A. 普通玻璃 B. 水玻璃 C. 漂白粉 D. 液氯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以冶鋁的廢棄物灰為原料制取超細(xì)α﹣氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率.已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實驗流程如下:圖1
(1)鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)圖中“濾渣”的主要成分為(填化學(xué)式).
(3)加30%的H2O2溶液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
(4)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為: 4[NH4Al(SO4212H2O] 2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過圖2所示的裝置.

①集氣瓶中收集到的氣體是(填化學(xué)式).
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有(填化學(xué)式).
③KMnO4溶液褪色(MnO4還原為Mn2+),發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. ①中可采用蒸餾法

B. ②制鎂過程中用到的沉淀劑是石灰乳

C. ③中提溴涉及到復(fù)分解反應(yīng)

D. ④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等

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