【題目】海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則，其聯(lián)合工業(yè)體系（部分）如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ①中可采用蒸餾法

B. ②制鎂過程中用到的沉淀劑是石灰乳

C. ③中提溴涉及到復分解反應

D. ④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等

【答案】C

【解析】A．利用蒸餾原理可從海水中提取淡水，故A正確；B．海水中滴加石灰乳獲得氫氧化鎂沉淀，過濾后再溶于稀鹽酸，得到氯化鎂，再通過結(jié)晶、電解電解熔融狀態(tài)的氯化鎂生成氯氣和金屬鎂，故B正確；C．將苦鹵濃縮通入過量氯氣進行氧化，靜置溴沉在底部，繼而通入空氣和水蒸氣，將溴吹入吸收塔，使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達到富集溴，然后再用氯氣將其氧化得到溴，反應過程中不涉及復分解反應，故C錯誤；
D．從海水中得到氯化鈉后，電解氯化鈉溶液，得氫氧化鈉和氫氣和氯氣，利用制得的氯氣可以生產(chǎn)鹽酸和漂白液，故D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】T℃時，在一個體積為2L的容器中，A氣體與B氣體反應生成C氣體，反應過程中A、B、C濃度變化如圖所示。

（1）寫出該反應的化學方程式：_______________________________________________________；

（2）0～4分鐘時，A的平均反應速率為____________；

（3）到達平衡時B的轉(zhuǎn)化率為____________；

（4）該反應是放熱反應，恒容條件下，下列措施中能使n(A)/n(C)降低的有__________。

A．充入氦氣 B．使用催化劑 C．再充入2.4mol A和1.6mol B D．降低溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】圖中X為電源，Y為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙，濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液，通電后Y中央的紫紅色斑向d端擴散。下列判斷正確的是（ ）

A. Z中溶液的pH增大

B. Cu電極質(zhì)量減小，Pt電極質(zhì)量增大

C. 溶液中的SO向Cu電極定向移動

D. 濾紙上c點附近會變紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】欲將反應2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+設計成原電池，該電池負極材料為 ， 電解質(zhì)溶液為 ， 10min內(nèi)該電池向外提供0.2mol電子，負極材料的質(zhì)量變化為 ， 假設該電解質(zhì)溶液為1L，則以Fe3+濃度變化表示的該反應的速率為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬銅不能夠與濃鹽酸反應，卻能夠與濃硫酸反應，是因為濃硫酸具有

A．脫水性 B．吸水性 C．強酸性 D．強氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用。

I．右圖表示一個電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連。請完成以下問題：

（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則：

①在X極附近觀察到的現(xiàn)象是_________________；

②電解一段時間后，該反應總離子方程式_______________________________；若用該溶液將陽極產(chǎn)物全部吸收，反應的離子方程式__________________________。

（2）若用該裝置電解精煉銅，電解液a選用CuSO4溶液，則：X電極的材料是____________，電解一段時間后，CuSO4溶液濃度_________（填“增大”、減小”或“不變”）。

（3）若X、Y都是惰性電極，a是溶質(zhì)為Cu(NO3)2和X(NO3)3，且均為0.1 mol的混合溶液，通電一段時間后，陰極析出固體質(zhì)量m(g)與通過電子的物質(zhì)的量n(mol)關系如圖所示，則Cu2+、X3+、H+氧化能力由大到小的順序是_____。

II．右圖為模擬工業(yè)離子交換膜法電解飽和食鹽水制備燒堿的工作原理。

下列說法正確的是____。

A．從E口逸出的氣體是Cl2

B．從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強導電性

C．標準狀況下每生成22.4 L Cl2，便產(chǎn)生2 mol NaOH

D．電解一段時間后加適量鹽酸可以恢復到電解前的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要意義。

（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。已知：Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g) △H1=+489.0 kJ·mol－1 C(石墨)+CO2(g)=2CO(g) △H2=+172.5 kJ·mol－1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為____________。

（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H

①該反應的平衡常數(shù)表達式為K=__________。

②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1∶3)，加入恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應。反應過程中測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如圖所示，則該反應的ΔH_____0(填“>”、“<”或“＝”)。

③在兩種不同條件下發(fā)生反應，測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示，曲線I、Ⅱ?qū)钠胶獬?shù)大小關系為KⅠ_____KⅡ(填“>”、“<”或“＝”)。

（3）以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)，用硫酸溶液作電解質(zhì)進行電解，CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為CH4，該電極應與電源 ___________（填“正極”、“負極”）相連，其電極反應的方程式為______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 1993年的世界十大科技新聞稱：中國學者許志福和美國科學家穆爾共同合成了世界上最大的碳氫分子，其中1個分子由1134個碳原子和1146個氫原子構(gòu)成。關于此物質(zhì)，下列說法錯誤的是

A．是烴類化合物 B．常溫下呈固態(tài) C．具有類似金剛石的硬度 D．易被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色化學”是日漸被人們所熟悉的概念，綠色食品的基本標準是（ ）

①食品呈綠顏色 ②無化學添加劑 ③香甜可口 ④無污染 ⑤有營養(yǎng)價值 ⑥有利于消化

A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.②④⑤D.全部

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