15.今有A、B兩種有機(jī)物相對分子質(zhì)量相同.A是一種芳香烴,且分子中所有的原子可以在同一個平面上.B是烴的含氧衍生物.各取1mol A、B完全燃燒,生成的CO2分別為8mol和4mol.A和苯分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為B的分子式為C4H8O3
(2)B分子有多種同分異構(gòu)體,其中有一種含有羧基,不含甲基的物質(zhì)甲.該分子能發(fā)生多種反應(yīng),如能生成五元環(huán)狀物質(zhì)乙,也能生成最簡式與乙相同的兩種聚合物丙和。ǘ∈怯啥椒磻(yīng)得到的).請分別寫出這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式.

(五元環(huán)狀化合物)

(經(jīng)縮聚反應(yīng)生成)

(經(jīng)加聚反應(yīng)生成)

分析 (1)根據(jù)“1mol A、B完全燃燒生成的CO2分別為8mol和4mol”確定分子中含有C原子數(shù),A為芳香烴,“A和苯分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同”,則A的最簡式為CH,據(jù)此可確定A的分子式,再結(jié)合“分子中所有的原子可以在同一個平面上”確定其結(jié)構(gòu)簡式;最后根據(jù)“A、B兩種有機(jī)物相對分子質(zhì)量相同”確定B的分子式;
(2)根據(jù)同分異構(gòu)體的概念及題中限制條件寫出甲的結(jié)構(gòu)簡式;甲通過分子內(nèi)的酯化反應(yīng)生成乙;甲分子之間發(fā)生縮聚反應(yīng)生成丙;甲先發(fā)生消去反應(yīng)、再發(fā)生加聚反應(yīng)生成丁,據(jù)此寫出各有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式.

解答 解:(1)1mol A、B完全燃燒生成的CO2分別為8mol和4mol,則A分子中含有8個C,B分子中含有4個C,A和苯分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則A的最簡式為CH,則A的分子式為:C8H8,又A是一種芳香烴,且分子中所有的原子可以在同一個平面上,則A分子中含有苯環(huán),還含有1個碳碳雙鍵,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:;B為含氧衍生物,A、B兩種有機(jī)物相對分子質(zhì)量相同,則B的相對分子質(zhì)量為104,B分子中O、H的總的相對原子量為:104-12×4=56,A分子中最多含有H原子數(shù)為:4×2+2=10,則A中含有O的總原子量至少為:56-10=46,所以A分子中含有3個O原子、8個H原子,其分子式為:C4H8O3,
故答案為:;C4H8O3;
(2)B的分子式為C4H8O3,其中甲分子中含有羧基,不含甲基,則甲分子中含有1個羧基、1個羥基和3個亞甲基,其結(jié)構(gòu)簡式為:
甲分子中含有羧基和羥基,分子內(nèi)能發(fā)生酯化反應(yīng)生成五元環(huán)狀物質(zhì)乙,則乙的結(jié)構(gòu)簡式為:
甲還能生成最簡式與乙相同的兩種聚合物丙和丁,丁是由二步反應(yīng)得到的,則丙為甲發(fā)生水解反應(yīng)生成的,則丙的結(jié)構(gòu)簡式為:
丁為甲先發(fā)生消去反應(yīng)、在發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物,丁的結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;;

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確同分異構(gòu)體的概念及書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)?2N2(g)+3H2O(g)△H<0 在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B.平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C.平衡時,2v(NO)=v(N2
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是( 。
A.5molB.4.5molC.5.5molD.6mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.砹(At)是原子序數(shù)最大的鹵族元素,對砹及其化合物的敘述,正確的是( 。
A.與H2化合的能力:At2>I2B.砹在常溫下為白色固體
C.砹原子的最外層有7個電子D.砹易溶于水,難溶于四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某課外活動小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)測定乙炔的相對分子質(zhì)量,如圖是測定裝置的示意圖.B中的CuSO4用于除去乙炔中混有的H2S、PH3、AsH3等還原性氣體.
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;為得到平穩(wěn)的乙炔氣流,液體a是飽和食鹽水.
(2)請配平C2H2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(在橫線中填計量數(shù)):
1C2H2+2KMnO4+3H2SO4=1K2SO4+2MnSO4+2CO2↑+4H2O
(3)實(shí)驗前D中含有x mol的KMnO4,實(shí)驗時向D中通入一定量的乙炔直至酸性KMnO4溶液恰好完全褪色,實(shí)驗完畢后裝置D及E的總質(zhì)量共增重y g,請通過計算求出所測乙炔的相對分子質(zhì)量(請用含字母x、y的代數(shù)式表示):$\frac{2y}{x}$(不寫計算過程).
(4)若該小組的實(shí)驗原理及所有操作都正確,下列因素中,對所測乙炔相對分子質(zhì)量的值不會產(chǎn)生影響的是:C.
A.將裝置A中產(chǎn)生的混合氣體直接通入D中的酸性KMnO4溶液
B.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.通入過量純凈的乙炔氣體于酸性KMnO4溶液時,有部分乙炔未被氧化而逸出
(5)另一活動小組的同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗裝置仍存在不足,請你用簡要的文字說明改進(jìn)的措施在E裝置后面再接一個盛有堿石灰的干燥管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.元素處于基態(tài)時的氣態(tài)原子獲得一個電子成為-1價陰離子時所放出的能量叫做該元素的第一電子親合能.-1價陰離子再獲得一個電子的能量變化叫做第二電子親合能.下表中給出了幾種元素或離子的電子親合能數(shù)據(jù);:
元素LiNaKOO-F
電子親合能/kJ•mol-159.852.748.4141-780327.9
下列說法不正確的是( 。
A.電子親合能越大,說明越容易得到電子
B.一個基態(tài)的氣態(tài)氟原子得到一個電子成為氟離子時放出327.9kJ的能量
C.元素的第一電子親和能同主族的從上到下逐漸減小,同周期從左到右則逐漸增大
D.基態(tài)的氣態(tài)氧原子得到兩個電子成為O2-需要吸收能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4和氯水五種溶液,有如圖所示的相互反應(yīng),圖中每條連線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列說法不合理的是( 。
A.X可能為KHSO4B.M不可能是BaCl2C.Y一定為Na2CO3D.N可能是FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鎂是海水中含量較多的金屬元素,單質(zhì)鎂、鎂合金以及鎂的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中用途非常廣泛.
(1)Mg2Ni是一種儲氫合金,已知:
Mg(s)+H2(g)=MgH2(s)△H1=-74.5kJ•mol-1
Mg2Ni(s)+2H2(g)=Mg2NiH4(s)△H2=-64.4kJ•mol-1
Mg2Ni(s)+2MgH2(s)=2Mg(s)+Mg2NiH4(s)△H3
則△H3=+213.4 kJ•mol-1
(2)工業(yè)上可用電解熔融的無水氯化鎂獲得鎂.其中氯化鎂晶體脫水是關(guān)鍵的工藝之一.一種正在試驗的氯化鎂晶體脫水的方法是:先將MgCl2•6H20轉(zhuǎn)化為MgCl2•NH4Cl•nNH3,然后在700℃脫氨得到無水氯化鎂,脫氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2•NH4Cl•nNH3$\frac{\underline{\;700℃\;}}{\;}$MgCl2+(n+1)NH3↑+HCl↑;
(3)鎂的一種化合物氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等.為了確定實(shí)驗室制備的Mg(ClO32•6H2O的純度,做如下試驗:
步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50g產(chǎn)品配成100mL溶液.
步驟2:取10mL于錐形瓶中,加入10mL稀硫酸和20mL 1.000mol•L-1的FeSO4溶液,微熱.
步驟3:冷卻至室溫,用0.100mol•L-1 K2Cr2O7溶液滴定至終點(diǎn),此過程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,平均消耗K2Cr2O7溶液15.00mL.產(chǎn)品中Mg(ClO32•6H2O的純度為78.3%(用百分號表示,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(4)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸.在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如1圖所示.250~300℃時,溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是溫度超過250℃時,催化劑的催化效率降低

(5)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2
①如果尋找吸收CO2的其它物質(zhì),下列建議合理的是ab
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
②Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2,原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,說明該原理的化學(xué)方程式是CO2+Li4SiO4$\frac{\underline{\;500℃\;}}{700℃}$Li2CO3+Li2SiO3
(6)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品.反應(yīng)A:CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)(3)中反應(yīng)A,工作原理示意圖如圖2:CO2在電極a放電的反應(yīng)式是CO2+2e-═CO+O2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類型較多,寫出下列反應(yīng)類型.
①由乙炔制氯乙烯加成反應(yīng)
②乙烷在空氣中燃燒氧化反應(yīng)
③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色加成反應(yīng)
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色氧化反應(yīng)
⑤由乙烯制聚乙烯加聚反應(yīng)
⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)取代反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案