把0．05 mol NaOH固體加入到100 mL下列液體中，溶液的導電能力變化最小的是　(　　)

A．自來水

B．0．5 mol·L-1鹽酸

C．0．5 mol·L-1NaOH溶液

D．0．5 mol·L-1KCl溶液

 

B

【解析】

試題分析：自來水中離子濃度很小，當加入NaOH固體后，溶液中離子的濃度明顯增加，溶液導電能力明顯增強；含0．1 L×0．5 mol·L-1=0．05 mol HCl的鹽酸中，當加入0．05 mol NaOH固體，反應后生成0．05 mol NaCl和H2O，溶液中的離子濃度基本不變；而在NaOH、KCl溶液中加入NaOH固體后，都會使100 mL溶液中離子的物質(zhì)的量增加，濃度增大，導電性增強。

考點：電解質(zhì)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（有機化學基礎）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗失敗的原因是因為缺少必要的實驗步驟造成的是

①將乙醇和乙酸混合，再加入稀硫酸共熱制取乙酸乙酯

②實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制取乙烯

③驗證某RX是碘代烷，把RX與燒堿溶液混合加熱，將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀

④做醛的還原性實驗時，當加入新制的氫氧化銅懸濁液后，未出現(xiàn)紅色沉淀

⑤檢驗淀粉是否水解時，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后，加入銀氨溶液后未析出銀鏡

A． ③④⑤B． ②⑤C． ①④D． ①③④⑤

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語表示正確的是

A． 原子核中有6個中子的硼原子：6B B．HCl的電子式：

C． K+結(jié)構(gòu)示意圖： D．HClO的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試（摸底考試）化學（解析版） 題型：選擇題

將30mL 0．5mol/L NaCl溶液加水稀釋到500mL，稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為：

A．0．03mol/L B．0．3mol/L C．0．05mol/L D． 0．04mol/L

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）1.1.4分散系 題型：填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì)：①NaCl晶體；②液態(tài)SO3；③純硫酸；④汞；⑤BaSO4固體；⑥葡萄糖(C6H12O6)；⑦酒精(C2H5OH)；⑧熔化的KNO3，請回答下列問題(用序號)：

（1）以上物質(zhì)中能導電的是　　　　。

（2）以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是　　　　。

（3）以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是　　　　。

（4）以上物質(zhì)中溶于水后形成的水溶液能導電的是　　　　。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）1.1.4分散系 題型：選擇題

下列化合物中，只有在水溶液中才能導電的電解質(zhì)是

A．NaCl B．CH3CH2OH

C．HCl D．KOH

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型：實驗題

某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳。

已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應：

2NO2+2NaOH====NaNO2+NaNO3+H2O

（1）實驗應避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是 

　 。

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后

　 。

（3）裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是 

　 。

（4）裝置②的作用是　 ，

發(fā)生反應的化學方程式是 

　 。

（5）該小組得出結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 

　 。

（6）實驗結(jié)束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是　　　　(選填序號字母)。

a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c．向該綠色溶液中通入氮氣，觀察顏色變化

d．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：實驗題

已知：Cu+4HNO3(濃)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。為探究如何盡可能多地使NO2被水吸收，某活動小組設計并完成了以下實驗。

（1）活動小組同學利用銅與濃硝酸反應制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。

①根據(jù)反應原理他們選用了相同的裝置　　　　(填“圖1”或“圖2”)分別制取NO2和O2。

②寫出銅與濃硝酸反應的離子方程式　 。

③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時，MnO2的作用是

_________________________________________________________________。

④收集NO2可采用的方法是　 。

（2）活動小組的同學做了如下準備：用氣囊收集好純凈的O2；收集了一試管NO2；用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2混合氣體。

①為了盡可能多地使NO2被水吸收，并達到較好的實驗效果，利用圖3吸收氣體時，用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通入O2相比，其優(yōu)點是 

　 。

②利用圖4吸收氣體時，其操作和現(xiàn)象為 

　 。

③NO2、O2、H2O反應的產(chǎn)物為硝酸，反應中NO2和O2物質(zhì)的量之比a∶b=　　　�。粯藴薁顩r下，若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a∶b，當混合氣體全部被吸收時所得溶液物質(zhì)的量濃度為　　　　mol·L-1(保留兩位有效數(shù)字)。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.3離子反應 題型：選擇題

某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag+,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離,其流程如下所示。下列說法正確的是　(　　)

A．試劑A為鹽酸溶液

B．沉淀3的化學式可能是BaSO4

C．生成沉淀1的離子方程式為Cu2++2OH-====Cu(OH)2↓

D．生成沉淀2的離子方程式為Ag++Cl-====AgCl↓

 

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