分析 (1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,精確度高的用電子天平,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的玻璃儀器為:電子天平(托盤天平),燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)滴定終點溶液呈酸性,所以用在酸性范圍內(nèi)變色的指示劑甲基橙,終點時溶液由黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔兩?br />(3)酸與混合體系反應(yīng)生成二氧化碳氣體,用排飽和碳酸氫鈉的方法,測得二氧化碳的體積,然后根據(jù)方程式計算碳酸鈉的質(zhì)量;分液漏斗與燒瓶之間連接的導(dǎo)管起平衡氣體壓強便于酸液流下,消除添加酸的體積影響;
(4)滴加氯化鋇是將混合體系中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鋇,在氫氧化鈉和碳酸鋇的混合體系中滴入鹽酸,首先反應(yīng)的是氫氧化鈉,碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)必須在酸性條件下;
(5)可以加堿將碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,得到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合體系,然后加入氯化鋇,再加指示劑用鹽酸滴定過剩的NaOH,過通過計算氫氧化鈉的量來求純堿中NaHCO3的含量即可.
解答 解:(1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,精確度高的用電子天平,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的玻璃儀器為:電子天平(托盤天平),燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:250mL容量瓶、電子天平(藥匙);
(2)滴定終點溶液呈酸性,所以用在酸性范圍內(nèi)變色的指示劑甲基橙,終點時溶液由黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔兩?br />故答案為:甲基橙;溶液由黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔兩?br />(3)酸與混合體系反應(yīng)生成二氧化碳氣體,用排飽和碳酸氫鈉的方法,測得二氧化碳的體積,然后根據(jù)方程式計算碳酸鈉的質(zhì)量;分液漏斗與燒瓶之間連接的導(dǎo)管起平衡氣體壓強便于酸液流下,消除添加酸的體積影響,
故答案為:飽和NaHCO3溶液; 平衡氣體壓強便于酸液流下,消除添加酸的體積影響;
(4)滴加氯化鋇是將混合體系中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鋇,在氫氧化鈉和碳酸鋇的混合體系中滴入鹽酸,首先反應(yīng)的是氫氧化鈉,碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)必須在酸性條件下,
故答案為:使Na2CO3完全變成BaCO3沉淀;在混合液中滴加鹽酸,氫氧化鈉與先鹽酸反應(yīng).滴定終點時溶液呈弱堿性,碳酸鋇無法反應(yīng);
(5)可以加堿將碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,得到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合體系,然后加入氯化鋇,再加指示劑用鹽酸滴定過剩的NaOH,過通過計算氫氧化鈉的量來求純堿中NaHCO3的含量即可,具體操作為:混合液中加入過量NaOH標準溶液,然后加過量的BaCl2,以酚酞作指示劑用HCl標準溶液滴定過剩的NaOH,
故答案為:混合液中加入過量NaOH標準溶液,然后加過量的BaCl2,以酚酞作指示劑用HCl標準溶液滴定過剩的NaOH.
點評 本題主要考查了中和滴定操作、誤差分析以及燒堿的純度的計算,難度中等,注意知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有較高能量的分子是活化分子 | |
B. | 活化分子間的碰撞一定是有效碰撞 | |
C. | 不同化學(xué)反應(yīng)需要的活化能有可能差別很大 | |
D. | 反應(yīng)的活化能大小不會影響化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時X、Y的轉(zhuǎn)化率相同 | |
B. | 達到平衡后,將容器體積壓縮為1L,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | T℃時,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)?2Z(g),平衡常數(shù)K=40 | |
D. | T℃時,若起始時X為0.71mol,Y為1.00mol,則平衡時Y的轉(zhuǎn)化率為60% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉是純凈物,漂白液是混合物 | |
B. | 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2、CaCl2 | |
C. | 工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉 | |
D. | 漂白粉使用時要讓衣物浸泡一段時間是為了讓漂白粉與氣中的二氧化碳充分反應(yīng)生成次氯酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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