10.二氧化碳重整甲烷不僅可以獲得合成氣(CO和H2)還可減少溫室氣體排放.回答下列問題:
(1)已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量如表:(CO的化學(xué)鍵近似表示為CO):
化學(xué)鍵C≡O(shè)C=OC-HH-H
能量/kJ•mol-11074803413436
則反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+238KJ/molkJ•mol-1
(2)在T℃時,向恒溫4L的密閉容器中通入6mol CO2、6mol CH4,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).達(dá)平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)為0.4,若再向容器中同時充入2mol CO2、6molCH4、4molCO和8molH2,則上述平衡向逆反應(yīng)(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動.
(3)CH4/CO2重整反應(yīng)通過熱力學(xué)計算可得到的圖象之一如圖1.實際生產(chǎn)中有C、H2O(g)等生成,生成碳的反應(yīng)之一為CH4(g)?C(s)+2H2(g),600℃之后,C的物質(zhì)的量減少,請用方程式表示C減少的原因C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.

(4)不同溫度對CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖2所示,下列有關(guān)說法不正確的是①②④(填序號).
①不同條件下反應(yīng),N點的速率最大
②溫度低于250℃時,隨溫度升高乙烯的產(chǎn)率增大
③M點時平衡常數(shù)比N點時平衡常數(shù)大
④實際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進(jìn)行,以提高CO2的轉(zhuǎn)化率
(5)已知某溫度下CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)的平衡常數(shù)為K1
H2O(g)+CH4(g)?CO(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)為K2
C(s)+H2O(g)?2CO(g)+2H2(g)的平衡常數(shù)為K3
則反映C(g)+CO2(g)?2CO(g) 的平衡常數(shù)為K為$\frac{{K}_{3}{•K}_{1}}{{K}_{2}}$(用K1、K2、K3表示)

分析 (1)化學(xué)反應(yīng)中的熱量=反應(yīng)物鍵能總和-生成物鍵能總和;
(2)比較體系的濃度商與化學(xué)平衡常數(shù),判斷化學(xué)平衡移動方向;
(3)據(jù)C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO來分析;
(4)①溫度越高,反應(yīng)速率越大;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向移動;
③反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高平衡逆向進(jìn)行;
④溫度越低催化劑活性越小,反應(yīng)速率越慢;
(5)①CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)的平衡常數(shù)為K1=$\frac{{c}^{2}(CO){c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})c(C{H}_{4})}$,
②H2O(g)+CH4(g)?CO(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)為K2=$\frac{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}{c({H}_{2}O)c(C{H}_{4})}$,
③C(g)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K3=$\frac{c(CO)c({H}_{2})}{c(C)c({H}_{2}O)}$,則反映C(g)+CO2(g)?2CO(g)K=$\frac{{c}^{2}(CO)}{c(C)c(C{O}_{2})}$=$\frac{{K}_{3}{•K}_{1}}{{K}_{2}}$,據(jù)此進(jìn)行分析;

解答 解:(1)反應(yīng)過程中能量變化分析可知,CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g),故△H=4×413KJ/mol+2×803KJ/mol-2×1074KJ/mol-2×436KJ/mol=+238KJ/mol,
故答案為:+238KJ/mol;
(2)達(dá)平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)為0.4,故n平(H2)=0.4×(6mol+6mol)=4.8mol,c平(H2)=$\frac{4.8mol}{4L}$=1.2mol/L,
                CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)
開始(c)  1.5             1.5             0              0
變化          0.6             0.6           1.2           1.2
平衡          0.9             0.9            1.2          1.2,故k$\frac{{c}^{2}(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})•c(C{H}_{4})}$=$\frac{1.{2}^{2}×1.{2}^{2}}{0.9×0.9}$=2.56,同時充入2.0mol CO2、6.0mol CH4、4.0mol CO和8.0mol H2,則各物質(zhì)濃度分別為:c(CO2)=0.5mol/L,c(CH4)=1.5mol/L,c(CO)=1mol/L,c(H2)=2mol/L,濃度商$\frac{{1}^{2}×{2}^{2}}{0.5×1.5}$=5.33>2.56,即化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,
故答案為:逆反應(yīng);
(3)C減少的原因是C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO,
故答案為:C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO;
(4)①溫度越高,反應(yīng)速率越大,但M、N點溫度、催化劑均不同,則N點速率不最大,故①不正確;
②溫度低于250℃時,隨溫度升高平衡逆向進(jìn)行乙烯的產(chǎn)率減小,故②不正確;
③升高溫度二氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率減低,則升溫平衡逆向移動,所以M化學(xué)平衡常數(shù)大于N,故③正確;
④為提高CO2的轉(zhuǎn)化率,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)是放熱反應(yīng),低的溫度下進(jìn)行反應(yīng),平衡正向進(jìn)行,但催化劑的活性、反應(yīng)速率減小,故④不正確;
故答案為:①②④;
(5)①CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)的平衡常數(shù)為K1=$\frac{{c}^{2}(CO){c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})c(C{H}_{4})}$,
②H2O(g)+CH4(g)?CO(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)為K2=$\frac{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}{c({H}_{2}O)c(C{H}_{4})}$,
③C(g)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K3=$\frac{c(CO)c({H}_{2})}{c(C)c({H}_{2}O)}$,則反應(yīng)C(g)+CO2(g)?2CO(g)K=$\frac{{c}^{2}(CO)}{c(C)c(C{O}_{2})}$=$\frac{{K}_{3}{•K}_{1}}{{K}_{2}}$,
故答案為:$\frac{{K}_{3}{•K}_{1}}{{K}_{2}}$.

點評 本題考查蓋斯定律、電解原理、化學(xué)平衡計算等知識點,側(cè)重考查學(xué)生圖象分析、計算能力,明確化學(xué)反應(yīng)原理、電解原理是解本題關(guān)鍵,難點是電極反應(yīng)式的書寫,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化合物中,既有離子鍵又有共價鍵的離子化合物是( 。
A.NH4ClB.MgOC.HNO3D.CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對化學(xué)鍵及化合物的分類完全正確的一組是( 。
A.MgCl2與NaOH均既含離子鍵又含共價鍵,均屬離子化合物
B.BaCO3與H2SO4化學(xué)鍵類型不完全相同,均屬強(qiáng)電解質(zhì)
C.乙醇與醋酸,均只含共價鍵,均屬非電解質(zhì)
D.氯氣與氧氣,均只含共價鍵,均只做氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)和電子總數(shù)相等;Y和Z同周期且相鄰;X、Y、Z三種元素可以形成化合物Q,25℃時,0.01mol•L-1Q溶液的pH=2;W原子的K層和M層電子數(shù)相等.下列說法正確的是( 。
A.簡單離子半徑:Y<Z<W
B.X和Y兩種元素可形成多種二元化合物
C.X、Z和W三種元素形成的化合物屬于強(qiáng)電解質(zhì)
D.元素的非金屬性:X>Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2016年10月11日,神舟十一號飛船搭乘CZ-2F火箭成功發(fā)射.在重達(dá)495 噸的起飛重量中,95%的都是化學(xué)推進(jìn)劑.
(1)降冰片烯      (C7H10)是一種重要的高密度液體燃料化學(xué)推進(jìn)劑.已知:
燃料密度(g•cm-3體積熱值(J•L-1
降冰片烯1.04.2×107
寫出表示降冰片烯標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式:C7H10(l)+9.5O2(g)=7CO2(g)+5H2O(l)△H=-3948kJ/mol.
(2)CH3OH和液氧是常用的液體火箭推進(jìn)劑.
①已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l)△H1
2H2(g)+O2(l)═2H2O(l)△H2
CH3OH(g)═CH3OH(l)△H3
2CH3OH(l)+3O2(l)═2CO2(g)+4H2O(l)△H4
則△H4=3△H2-2△H1-2△H3(用△H1、△H2、△H3來表示).
②某溫度下,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH (g)+H2O(g).在體積為2L的密閉容器中加入1mol CH3OH和1mol H2O,第4min達(dá)到平衡,容器內(nèi)c(CO2)隨時間的變化情況如圖1所示,求此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)59.26.保持其它條件不變,在第5min時向體系中再充入0.2mol CO2和0.4mol H2,第8min重新達(dá)到平衡,此時c(H2)=c(CH3OH).請在圖中畫出5到9min的c(CO2)變化曲線示意圖.
(3)NH4NO3也是一種重要的固體推進(jìn)劑,可通過電解NO制備NH4NO3,其工作原理如圖2所示,A電極的名稱為陰極,請寫出在B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)欲配制100mL0.10mol•L-1的CuSO4溶液.   以下操作1~5是其配制的過程及示意圖:

(1)儀器X的名稱是100mL容量瓶.操作1中,應(yīng)稱取膽礬晶體的質(zhì)量為2.5g
(2)關(guān)于該配制過程,下列說法正確的是C.
A.在配制溶液之前,先用水洗滌儀器,再用待配液潤洗滌儀器
B.操作2中,洗滌液不需要轉(zhuǎn)移到儀器X中
C.操作4稱為定容,由于該同學(xué)觀察方法不正確,將導(dǎo)致所配溶液濃度偏低
D.操作5搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,應(yīng)繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氫是一種清潔的可再生能源.
(1)已知:
化學(xué)鍵H-H(g)H-O(g)O≡O(shè)(g)
鍵能(KJ/mol)436463496
若1g水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水時放出2.4KJ熱量,則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.2kJ/mol.
(2)氫的穩(wěn)定存儲是氫能源發(fā)展的關(guān)鍵.固態(tài)合金具有較強(qiáng)的吸附氫原子能力,其原理可表示為(以M代表固態(tài)合金):2M(s)+xH2(g) $?_{釋放}^{存儲}$2MHx(s)△H<0
①有利于氫氣存儲的條件為低溫,高壓;
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為$K=\frac{1}{{{c^x}({H_2})}}$;
③達(dá)平衡后保持恒溫恒壓下增加氫氣的量,該平衡向右移動(填“向左”、“向右”、或“不”)
(3)儲氫合金可做二次電池的電極,其工作原理為:xNi(OH)2+M$?_{放電}^{充電}$MHx+xNiOOH.裝置如圖所示:
①a為電源的負(fù)極;
②寫出充電時陰極反應(yīng)式xH2O+xe-+M=MHx+xOH-;
③以該電池做電源電解飽和NaCl溶液,當(dāng)手機(jī)到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LH2時,儲氫合金理論上釋放出1g氫,此時有1molOH-由B向A(填“A”或“B”)移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下面圖(1)和圖(2)是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜.已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類,都含有6個氫原子.請根據(jù)圖(1)和圖(2)兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜圖選擇出可能屬于圖(1)和圖(2)的兩種物質(zhì)(  )
A.A是C3H8;B是C6H6B.A是C4H10;B是C6H6
C.A是C3H6;B是C3H6D.A是C3H6;B是C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在一定條件下,在4L容器中A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)中A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)請問哪條曲線代表反應(yīng)物A;
(2)該反應(yīng)為可逆反應(yīng),請說明依據(jù)原因是反應(yīng)到最后反應(yīng)物的濃度不為零,且與生成物共存;
(3)反應(yīng)開始至4min時,A的平均反應(yīng)速率為0.025mol/(L•min),此時V>V(填“>”“<”或“=”);
(4)8min時,反應(yīng)是否達(dá)平衡狀態(tài)?是(填“是”或“否”);
(5)反應(yīng)進(jìn)行至4min時,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為50%.

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同步練習(xí)冊答案