化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、普通玻璃的主要成分是純堿、石灰石和二氧化硅
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol Na2O2和22.4LSO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA
C、明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同
D、C、S分別在空氣中燃燒均可得到兩種不同的氧化物
考點(diǎn):玻璃的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途,阿伏加德羅常數(shù),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,鎂、鋁的重要化合物
專題:
分析:A.制造普通玻璃的原料是:純堿、石灰石和石英;
B.1 mol Na2O2和22.4LSO2恰好反應(yīng)生成Na2SO4,反應(yīng)中只有S元素的化合價(jià)升高,由+4價(jià)升高為+6價(jià),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量是SO2的2倍;
C.明礬的漂白原理是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體的吸附性,漂白粉漂白原理是利用了次氯酸鈣的強(qiáng)氧化性;
D.S在氧氣中點(diǎn)燃只能生成二氧化硫;
解答: 解:A.制造普通玻璃的原料是:純堿、石灰石和石英;普通玻璃化學(xué)氧化物的組成(Na2O?CaO?6SiO2),主要成份是二氧化硅,故A錯(cuò)誤;
B.1 mol Na2O2和22.4LSO2恰好反應(yīng)生成Na2SO4,反應(yīng)中只有S元素的化合價(jià)升高,由+4價(jià)升高為+6價(jià),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量是SO2的2倍,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為1mol×2=2mol,故B正確;
C.明礬的漂白原理是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體的吸附性,漂白粉漂白原理是利用了次氯酸鈣的強(qiáng)氧化性,兩者的作用原理不相同,故C錯(cuò)誤;
D.S在氧氣中點(diǎn)燃只能生成二氧化硫,C在氧氣中點(diǎn)燃可能得到兩種不同的氧化物CO、CO2,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及普通玻璃的主要成分、氧化還原反應(yīng)計(jì)算、明礬和漂白粉漂白原理、C、S化學(xué)性質(zhì)等,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過(guò)系列實(shí)驗(yàn),探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的是( 。
A、將銅粉和硫粉混合均勻并加熱以制取CuS
B、將Cu片放入過(guò)量濃硫酸中,一段時(shí)間后加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C、向CuSO4溶液中加入NaOH溶液,過(guò)濾洗滌并收集沉淀,加熱以制取CuO
D、設(shè)計(jì)Cu-Al-濃硝酸原電池,以證明金屬活動(dòng)性:Cu<Al

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol?L-1的鹽酸逐滴加入體積與物質(zhì)的量濃度均相等的甲、乙、丙三種溶液中,當(dāng)溶液呈中性時(shí),消耗鹽酸的體積大小順序?yàn)椋ā 。?br />
氨水KOHK2CO3
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、丙>乙>甲
D、丙>甲>乙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Ba(AlO22可溶于水.如圖表示的是向Al2(SO43溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液時(shí),生成沉淀的物質(zhì)的量y與加入Ba(OH)2的物質(zhì)的量x的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、d-e 時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量:Ba2+可能等于AlO2-
B、b-c 時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量:AlO2-比Ba2+
C、a-d 時(shí)沉淀的物質(zhì)的量:Al(OH)3一定小于BaSO4
D、a-b 時(shí)沉淀的物質(zhì)的量:Al(OH)3比BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H<0其平衡常數(shù)可表示為K=c(CO2)/c(CO),已知1100℃時(shí)K=0.263.
(1)降低溫度,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,高爐內(nèi)CO2和CO的體積比值
 
(選填:“增大”、“減小”或“不變”),平衡常數(shù)K值
 
(選填:“增大”、“減小”或“不變”).
(2)1100℃時(shí)測(cè)得高爐中c(CO2)=0.03mol?L-1,c(CO)=0.1mol?L-1,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)
 
(選填“是”或“否”),此時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率是υ
 
υ(選填:“>”、“<”或“﹦”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

少量鐵粉與100mL 0.01mol?L-1的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢.為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的①加H2O   ②加CH3COONa固體   ③改用10mL 0.1mol?L-1鹽酸  ④滴入幾滴硫酸銅溶液
⑤升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā))( 。
A、①②B、②③C、③⑤D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)真觀察如圖裝置,試回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中PbO2上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
.連接裝置B、C的U形管中裝填有含有瓊脂的KCl飽的溶液,其作用是
 

(2)裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)若裝置E的目的是在Cu材料上鍍銀,則X為
 
,極板N的材料為
 

(4)當(dāng)裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4g時(shí),裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,不考慮氣體的溶解).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常用鋅錳干電池在放電時(shí)的總反應(yīng)可表示為Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O該電池Zn作負(fù)極,發(fā)生
 
(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng);若電池放電時(shí),有0.1mol電子轉(zhuǎn)移,消耗Zn的質(zhì)量是
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaH2常作為生氫劑,其中氫元素呈-1價(jià),其化學(xué)方程式為CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,其中水是( 。
A、還原劑
B、氧化劑
C、既是還原劑又是氧化劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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