分析 相對(duì)分子質(zhì)量用質(zhì)譜儀來(lái)測(cè)定;根據(jù)堿石灰質(zhì)量增加量來(lái)確定CO2的質(zhì)量,求出C的質(zhì)量和物質(zhì)的量,根據(jù)濃硫酸質(zhì)量增加來(lái)確定水的質(zhì)量,求出H的質(zhì)量和物質(zhì)的量,根據(jù)氮?dú)獾捏w積求出氮的質(zhì)量和物質(zhì)的量,根據(jù)質(zhì)量守恒,求出氧的質(zhì)量和物質(zhì)的量,以此該求出有機(jī)物X的分子式.
解答 解:測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量可用質(zhì)譜儀;
因堿石灰質(zhì)量增加量為CO2的質(zhì)量,CO2的質(zhì)量為3.52g,其物質(zhì)的量為$\frac{3.52g}{44g/mol}$=0.08mol,n(C)=0.08mol,m(C)=0.08mol×12g/mol=0.96g,
因濃硫酸質(zhì)量增加量為水的質(zhì)量,H2O的質(zhì)量為0.81g,其物質(zhì)的量為$\frac{0.81g}{18g/mol}$=0.045mol,n(H)=0.09mol,m(H)=0.09g,
因氮?dú)獾捏w積為N2為112mL,其物質(zhì)的量為$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,n(N)=0.01mol,m(N)=0.14g,
因m(C)+m(H)+m(N)=1.19g,所以m(O)=1.67g-1.19g=0.48g,n(O)=$\frac{0.48g}{167g/mol}$=0.03mol,
X的物質(zhì)的量為$\frac{1.67g}{167g/mol}$=0.01mol,所以0.01molX中含有C0.08molC,0.09molH,0.01molN,0.03molO,所以該有機(jī)物X的分子式為C8H9NO3.
故答案為:質(zhì)譜儀; C8H9NO3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生燃燒法確定有機(jī)物分子組成的知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力,題目難度中等,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16O、18O互為同位素 | |
B. | 金剛石和石墨互為同素異形體 | |
C. | 分子式符合通式CnH2n+2 且 n 值不同的兩種烴互為同系物 | |
D. | C2H6和C2H6O互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備溴苯時(shí)可以用苯和溴水反應(yīng) | |
B. | 乙醇既可以做燃料也可以在日常生活中使用,如無(wú)水乙醇常用于消毒 | |
C. | 等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒耗氧量相同 | |
D. | 分子組成上相差若干個(gè)CH2的有機(jī)物必定互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(a+4d-Q-b-c)}{4}$ | B. | $\frac{(a+2d+Q-b-c)}{4}$ | C. | $\frac{(a+2d-Q-b-c)}{4}$ | D. | $\frac{(a+2d+Q-b-c)}{4}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=$\frac{c(C{O}_{2})•c(Cu)}{c(CO)•c(CuO)}$ | |
B. | 反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$ | |
C. | 對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,則該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> | |
D. | 對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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