如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
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(1)A儀器的名稱是
 
,常用于
 
;
(2)預(yù)除去CO2氣體中混有的少量SO2,可選用
 
裝置(填裝置符號(hào)),該裝置中盛放的試劑可以是
 

(3)用圖示儀器設(shè)計(jì)一套制取純凈、干燥的氨氣的裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示)j接
 
分析:(1)根據(jù)圖及化學(xué)常用儀器的名稱和用途來(lái)解答;
(2)除去CO2氣體中混有的少量SO2,用盛有強(qiáng)氧化劑溶液的洗氣瓶洗氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制備氨氣;氨氣溶于水顯堿性,氨氣的密度比空氣小,據(jù)此選擇干燥劑和收集方法.
解答:解:(1)由圖可知A為容量瓶,容量瓶是用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的玻璃儀器,
故答案為:容量瓶;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液;
(2)SO2具有較強(qiáng)的還原性,能被常見(jiàn)的具有強(qiáng)氧化性的溶液吸收,所以除去CO2氣體中混有的少量SO2,用盛有強(qiáng)氧化劑溶液(酸性高錳酸鉀溶液或溴水等)的洗氣瓶洗氣,
故答案為:B;酸性高錳酸鉀溶液;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制備氨氣,所以選用固固加熱型儀器,所以反應(yīng)發(fā)生裝置選G;氨氣溶于水顯堿性,所以選用堿性干燥劑干燥,則選H,氨氣的密度比空氣小,采用向下排空氣法收集則選C,所以儀器的連接順序是j接k,l接d,c接h(或i),
故答案為:k,l接d,c接h(或i).
點(diǎn)評(píng):本題考查了儀器的使用、儀器的連接、氣體的制取及氣體的化學(xué)性質(zhì)等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生熟悉氨氣的制法及性質(zhì)即可解答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A儀器的名稱是
容量瓶
容量瓶
,常用于
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

(2)用圖中所示儀器設(shè)計(jì)一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示):j接
接k、l接d、c接h或I
接k、l接d、c接h或I

Ⅱ.為了研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙).
(3)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是
用止水夾夾住C處橡皮管,然后向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,有液體液面高于燒瓶液面,但不流下,則氣密性好
用止水夾夾住C處橡皮管,然后向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,有液體液面高于燒瓶液面,但不流下,則氣密性好

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
無(wú)色液體變藍(lán)色
無(wú)色液體變藍(lán)色

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化“這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為應(yīng)在
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ
之間(選填裝置序號(hào))還需添加一個(gè)洗氣瓶,該裝置的作用是
干燥氯氣
干燥氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ.如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A儀器的名稱是______,常用于______.
(2)用圖中所示儀器設(shè)計(jì)一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示):j接______.
Ⅱ.為了研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙).
(3)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是______.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化“這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為應(yīng)在______之間(選填裝置序號(hào))還需添加一個(gè)洗氣瓶,該裝置的作用是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A儀器的名稱是______,常用于______.
(2)用圖中所示儀器設(shè)計(jì)一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示):j接______.
Ⅱ.為了研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙).
(3)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是______.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化“這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為應(yīng)在______之間(選填裝置序號(hào))還需添加一個(gè)洗氣瓶,該裝置的作用是______.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省株洲二中高三(下)月考化學(xué)試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

Ⅰ.如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A儀器的名稱是    ,常用于   
(2)用圖中所示儀器設(shè)計(jì)一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示):j接   
Ⅱ.為了研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙).
(3)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是   
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為   
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化“這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為應(yīng)在    之間(選填裝置序號(hào))還需添加一個(gè)洗氣瓶,該裝置的作用是   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009年安徽省高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ.如圖所示A~H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A儀器的名稱是    ,常用于   
(2)用圖中所示儀器設(shè)計(jì)一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示):j接   
Ⅱ.為了研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙).
(3)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是   
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為   
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化“這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為應(yīng)在    之間(選填裝置序號(hào))還需添加一個(gè)洗氣瓶,該裝置的作用是   

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