在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為
 
  反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”),該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;
(2)830℃時,容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡.在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積.平衡
 
 移動(選填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”、“不”).
(3)若 830℃時,向容器中充入1mol CO、5mol H2O,反應(yīng)達(dá)到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K
 
1.0(選填“大于”、“小于”、“等于”)
(4)若1200℃時,在某時刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、4mol?L-1、4mol?L-1,則此時上述反應(yīng)的平衡移動方向為
 
.(選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動”)
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明溫度升高平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);平衡常數(shù)是利用生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積得到;
(2)反應(yīng)前后氣體體積不變,改變壓強(qiáng)不允許化學(xué)平衡;
(3)溫度一定化學(xué)平衡常數(shù)一定,不隨濃度變化;
(4)計算濃度商和該溫度下的平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向.
解答: 解:(1)圖表數(shù)據(jù)分析,平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明溫度升高平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g),平衡常數(shù)是利用生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積得到,K=
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
,
故答案為:吸熱;
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
;
(2)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g),反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),擴(kuò)大容器的體積壓強(qiáng)減小,反應(yīng)速率減小,化學(xué)平衡不動,故答案為:不;         
(3)溫度一定化學(xué)平衡常數(shù)一定,不隨濃度變化,圖表中 830℃時的平衡常數(shù)K=1,故答案為:等于;         
(4)若1200℃時,在某時刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、4mol?L-1、4mol?L-1,Qc=
4×4
2×2
=4>K=2.6,說明平衡逆向進(jìn)行,則此時上述反應(yīng)的平衡移動方向逆反應(yīng)方向,故答案為:逆反應(yīng)方向.
點評:本題考查了化學(xué)平衡、平衡常數(shù)的影響因素分析,平衡常數(shù)的計算應(yīng)用,掌握實質(zhì)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100℃下,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=
c(NO)?c(SO3)
c(NO2)?c(SO2)
.恒容時,升高溫度,NO濃度減。铝姓f法正確的是(  )
A、該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>
B、恒溫下減小壓強(qiáng),反應(yīng)體系的顏色加深
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式為NO2+SO?NO+SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Al片和Cu片用導(dǎo)線相連,一組插入濃鹽酸中,一組插入稀氫氧化鈉溶液中,分別形成原電池,則在這兩原電池中,正極分別為( 。
A、Cu片、Cu片
B、Cu片、Al片
C、Al片、Al片
D、Al片、Cu片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知短周期主族元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大且X和Y的原子序數(shù)之和等于Z的原子序數(shù),X和Z可形成X2Z,X2Z2兩種化合物,W是短周期主族元素中半徑最大的元素.
(1)W在周期表中的位置:
 

(2)在一定條件下,容積為1L密閉容器中加入1.2molX2和0.4molY2,發(fā)生如下反應(yīng):
3X2(g)+Y2(g)?2YX3(g)△H反應(yīng)各物質(zhì)的量濃度隨時間變化如下:
①計算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②若升高溫度平衡常數(shù)K減小,則△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
③改變下列條件,能使該平衡向正反應(yīng)方向移動且平衡常數(shù)不變的是
 
(填字母).
a.增大壓強(qiáng)    b.降低溫度     c.使用催化劑        d.增大反應(yīng)物的濃度
(3)常見液態(tài)化合物X2Z2的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為
 
(填字母).
a.MnO2b.FeCl3c.Na2SO3d.KMnO4
(4)A是四種元素中三種元素組成的電解質(zhì),溶液呈堿性,將常溫下0.1mol?L-1的A溶液稀釋至原體積的10倍后溶液的pH=12,則A的電子式為
 

(5)以X2為燃料可制成燃料電池.已知:2X2(g)+Z2(g)=2X2Z(l)△H=-572KJ?mol-1
該燃料電池釋放228.8KJ電能時,生成1mol液態(tài)X2Z,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將25.6g的銅投入200mL物質(zhì)的濃度為3mol?L-1稀硝酸中
(1)該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)生成氣體在標(biāo)況下的體積為
 

(3)往反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液中的銅離子的物質(zhì)的量濃度為
 
 (假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變)(注:2、3步驟寫出計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L.
請計算下列問題:
(1)參加反應(yīng)的二氧化錳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液有Cl-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
,要求依次檢驗出這三種離子,請完成下列實驗設(shè)計:
檢驗離子 所加試劑 實驗現(xiàn)象 離子方程式
(1)CO
 
2-
3
稀硝酸
 
 
(2)SO
 
2-
4
 
產(chǎn)生白色沉淀
 
    (3)Cl-
 
產(chǎn)生白色沉淀
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放NaCl溶液、足量的AgNO3溶液和 K2SO4溶液,電極均為石墨電極.
(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得a電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L,c電極質(zhì)量增加.據(jù)此回答問題:
①電源的N端為
 
極;甲池電解總反應(yīng)的離子方程式
 
;
②電極c質(zhì)量變化是
 
g,電極d上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
;
③電極f上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
 
;
④電解前后各溶液的pH值的變化(填“不變”、“變大”或“變小”)甲溶液
 
,乙溶液
 
,丙溶液
 
;
(2)如果電解過程中銀全部析出,此時電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么?
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況是指
 
;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為
 
L.
(2)1.5mol H2SO4的質(zhì)量是
 
,其中含
 
mol O,
 
mol H,所含分子數(shù)目約為
 

(3)配制500mL 1mol/L HNO3溶液,從中取出100mL,取出的硝酸的濃度是
 

(4)將BaCl2溶液分別滴入到K2SO4、稀H2SO4溶液中,均有
 
產(chǎn)生,它們的離子方程式是
 
,說明離子方程式不僅表示一定物質(zhì)間的
 
,而且表示了
 
離子反應(yīng).

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