16.CuI是一種不溶于水的白色固體,它可由反應(yīng):2Cu2++4I-═2CuI↓+I2而得到.現(xiàn)以石墨為陰極,以銅為陽極電解KI溶液,通電前向電解液中加入少量的酚酞和淀粉溶液.電解開始不久陰極區(qū)溶液呈紅色,而陽極區(qū)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的正確解釋是( 。
①陰極電極反應(yīng):2H++2e-═H2↑使c(OH-)>c(H+);
②陽極2Cu+4I--4e-═2CuI↓+I2;I2遇淀粉變藍(lán);
③陽極Cu+2e-═Cu2+,Cu2+呈藍(lán)色;         
④陽極:2I--2e-═I2,碘遇淀粉變藍(lán).
A.①②B.①③C.①④D.③④

分析 石墨為陰極,以Cu為陽極電解KI溶液,通電后,溶液中的H+、K+移向陰極,而H+的氧化性強(qiáng)于K+,所以H+得電子被還原,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,破壞了水的電離平衡,使c(OH-)>c(H+),酚酞試液變紅;I-和OH-移向陽極,而失電子能力Cu>I->OH-,故Cu失電子產(chǎn)生Cu2+,陽極發(fā)生反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+,又由信息可知,同時(shí)又發(fā)生反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,生成I2,I2遇淀粉變藍(lán),有白色CuI沉淀生成.

解答 解:石墨為陰極,以Cu為陽極電解KI溶液,通電后,溶液中的H+、K+移向陰極,而H+的氧化性強(qiáng)于K+,所以H+得電子被還原,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,破壞了水的電離平衡,使c(OH-)>c(H+),酚酞試液變紅;I-和OH-移向陽極,而失電子能力Cu>I->OH-,故Cu失電子產(chǎn)生Cu2+,陽極發(fā)生反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+,又由信息可知,同時(shí)又發(fā)生反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,生成I2,I2遇淀粉變藍(lán),有白色CuI沉淀生成,
①通電后,溶液中的H+、K+移向陰極,而H+的氧化性強(qiáng)于K+,所以H+得電子被還原,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,破壞了水的電離平衡,使c(OH-)>c(H+),酚酞試液變紅,故①正確;
②陽極Cu失電子產(chǎn)生Cu2+,生成Cu2+與I-能反應(yīng)產(chǎn)生I2、CuI,I2遇淀粉變藍(lán),故②正確;
③陽極發(fā)生反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+,生成Cu2+與I-能反應(yīng)產(chǎn)生I2、CuI,I2遇淀粉變藍(lán),故③錯(cuò)誤;
④陽極發(fā)生反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+,又由信息可知,同時(shí)又發(fā)生反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,故陽極反應(yīng)為2Cu+4I--4e-=2CuI↓+I2,I2遇淀粉變藍(lán),故④錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理,注意掌握離子放電順序,明確電極反應(yīng)式是關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖1所示,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕黃色固體聚集;F中盛放NaOH溶液,是吸收多余氣體的吸收裝置.

①上述裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是B處(用字母表示).
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制氯氣,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4 HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2 H2O.
③B中盛放飽和食鹽水,其作用是除去Cl2中的HCl.
④寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cl2+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)室制氨氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
①寫出實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②干燥氨氣的干燥劑通常用堿石灰.
③如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿:用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于收集氣體的試管口,試紙變藍(lán),則收滿.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)為驗(yàn)證鹽酸、碳酸和硅酸的酸性強(qiáng)弱,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

回答下列問題.
(1)裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是固體溶解且有氣泡生成,裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中混有的HCl氣體,其中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H++HCO3-=CO2↑+H2O.
(2)裝置Ⅲ中的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生或有膠狀物產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+Na2CO3
(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸性:鹽酸>碳酸>硅酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.常溫下0.1 mol•L-1的下列溶液中:①NH4Al(SO42、②NH4Cl、③CH3COONH4,c(NH4+) 由大到小的順序?yàn)棰冢劲伲劲?/td>
B.常溫下0.4 mol•L-1CH3COOH溶液和0.2 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合后溶液顯酸性,則溶液中粒子濃度由大到小的順序?yàn)閏(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-
C.0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液與0.2 mol•L-1 NaHCO3溶液等體積混合所得溶液中:c(CO32-)+2c(OH-)=c(HCO3-)+3c(H2CO3)+2c(H+
D.0.1 mol•L-1的氨水與0.05 mol•L-1 H2C2O4溶液等體積混合所得溶液中:c(NH4+)+c(NH3•H2O)=2c(C2O42-)+2c(HC2O4-)+2c(H2C2O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是(  )
①C的生成速率是B的生成速率的$\frac{2}{3}$倍 
②單位時(shí)間消耗amolA,同時(shí)生成2amolC 
③A、B、C的濃度不再變化 
④在體積不變的容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化 
⑤A、B、C的分子數(shù)目比是1:3:2 
⑥氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變.
A.①③B.②④C.②⑤D.⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有一根粗鋁含鐵和硅兩種雜質(zhì),取等質(zhì)量的粗鋁分別投入足量稀HCl和足量的NaOH液中,放出等量的H2,則該粗鋁中,鐵和硅的關(guān)系為( 。
a.物質(zhì)的量之比為2:1;b.物質(zhì)的量之比為3:1; c.質(zhì)量之比為2:1;d.質(zhì)量之比為4:1.
A.bdB.bcC.adD.只有d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于SO2性質(zhì)的說法正確的是( 。
A.氯水中通入一定量的SO2氣體可增強(qiáng)氯水的漂白性
B.因?yàn)镾O2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.已知酸性:H2SO4>HClO,則SO2通入漂白粉溶液中可生成次氯酸
D.紫色石蕊試液中通入SO2,溶液變紅后不褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向一盛有氯氣的集氣瓶中加入某液體,振蕩后,形成無色溶液,則加入的液體是(  )
A.B.碘化鉀溶液C.氯化亞鐵溶液D.氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將總體積為80mL的NO、O2,分別通入一盛滿水并倒立于水槽的80mL的量筒中,反應(yīng)完全后量筒中液面高為原來的$\frac{7}{8}$,則原來通入的NO、O2各多少毫升?

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同步練習(xí)冊(cè)答案