14.A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物.而辛是由C元素形成的單質(zhì).已知;甲+乙=丁+辛,甲+丙=戊+辛;常溫下0.1mol•L-1丁溶液的pH為13,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序?yàn)椋簉(D)>r(C)>r(B)
B.C的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件分別與A、B、D的單質(zhì)化合,所得化合物均存在共價(jià)鍵
C.四種元素的單質(zhì)中,熔沸點(diǎn)最高的是D的單質(zhì)
D.C和D所形成離子的電子層結(jié)構(gòu)一定相同

分析 0.1 mol/L 丁溶液的pH為13(25℃),丁是一元強(qiáng)堿,其含有的金屬元素在短周期,則丁應(yīng)為NaOH,發(fā)生反應(yīng):甲+乙=丁+辛,根據(jù)元素守恒可知,甲、乙兩種物質(zhì)至少共含有H、O、Na元素,辛是由C組成的單質(zhì),由發(fā)生反應(yīng)可知,辛不能是Na,結(jié)合原子數(shù)可知,A為H、C為O、D為Na元素,故辛為氧氣,可知甲是Na2O2、乙是水,再根據(jù)反應(yīng):甲+丙=戊+辛,可知丙是二氧化碳,戊是碳酸鈉,則B為碳元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.

解答 解:0.1 mol/L 丁溶液的pH為13(25℃),丁是一元強(qiáng)堿,其含有的金屬元素在短周期,則丁應(yīng)為NaOH,發(fā)生反應(yīng):甲+乙=丁+辛,根據(jù)元素守恒可知,甲、乙兩種物質(zhì)至少共含有H、O、Na元素,辛是由C組成的單質(zhì),由發(fā)生反應(yīng)可知,辛不能是Na,結(jié)合原子數(shù)可知,A為H、C為O、D為Na元素,故辛為氧氣,可知甲是Na2O2、乙是水,再根據(jù)反應(yīng):甲+丙=戊+辛,可知丙是二氧化碳,戊是碳酸鈉,則B為碳元素.
A.同周期隨原子序數(shù)增大原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑大小順序?yàn)椋篘a>C>O,即:D>B>C,故A錯(cuò)誤;
B.氧氣與氫氣、碳反應(yīng)生成化合物只含有共價(jià)鍵,氧氣與Na在加熱條件下反應(yīng)生成過(guò)氧化鈉,含有離子鍵、共價(jià)鍵,故B正確;
C.四種元素的單質(zhì)中,氫氣、氧氣為氣體,Na的熔沸點(diǎn)較低,而碳元素可以形成原子晶體,其沸點(diǎn)最高,故C錯(cuò)誤;
D.C元素可以形成O22-離子,與鈉離子電子層結(jié)構(gòu)不同,故D錯(cuò)誤,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物推斷,題目難度中等,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),對(duì)學(xué)生的邏輯推理有一定的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.A、B、C、D有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:,則A、D可能是(  )
①C、O2    ②Na、O2    ③NaOH、CO2   ④S、O2   ⑤Fe、Cl2
A.①②③B.④⑤C.①②④D.①②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某學(xué)習(xí)興趣小組討論辨析以下說(shuō)法,其中說(shuō)法正確的是( 。
①通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化;
②向Fe(OH)3膠體中逐漸滴入過(guò)量的稀硫酸,能發(fā)生“先沉淀后溶解”的現(xiàn)象;
③向無(wú)色溶液中滴加鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,證明溶液一定含CO32-或者HCO3-
④Na、S、C分別跟氧氣反應(yīng)均能得到兩種不同的氧化物;
⑤等物質(zhì)的量的Na2O、Na2O2陰離子數(shù)之比為1:2; 
⑥加入鋁粉后產(chǎn)生大量氫氣的溶液中,NH4+、Na+、NO3-、CI-可以大量共存.
A.②⑥B.②④⑤C.D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.含4NA個(gè)離子的固體Na2O溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為2 mol•L-1
B.Na2S在空氣中長(zhǎng)期放置變渾濁的離子方程式為:2S2一+O2+2H2O═2S↓+4OH-
C.可以用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3
D.滴加KSCN顯紅色的溶液中存在:NH4+、K+、C1-、I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油是純凈物
B.焰色反應(yīng)有特征顏色出現(xiàn),所以是化學(xué)反應(yīng)
C.從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
D.大量化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.碳元素的一種單質(zhì)的化學(xué)式為C68,則關(guān)于C68的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.屬分子晶體B.可溶于CCl4C.固態(tài)可導(dǎo)電D.熔點(diǎn)高于C60

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.FeS2可在Fe2(SO43溶液中“溶解”,硫元素都以SO42-形式存在,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
1FeS2+7Fe2(SO43+8H2O→15FeSO4+8H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.反應(yīng)A(氣)+B(固)?C(氣),在其他條件不變時(shí),改變其中一個(gè)條件,則生成C的速率(選填“加快”“減慢”或“不變”):
(1)升溫加快
(2)降溫減慢
(3)增大壓強(qiáng)加快
(4)增大容器容積減慢
(5)加入A加快
(6)加入B不變
(7)加催化劑加快.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.二甲酯具有優(yōu)良的燃燒性能,本成為21世紀(jì)的“清潔能源”,以下為其中一種合成二甲酯的方法:在一定溫度、壓強(qiáng)和催化劑作用下,在同一反應(yīng)器中進(jìn)行如下反應(yīng):
①CO2(g)+3H2(g )?CH3OH(g)+H2O(g);△H1=-49.1 kJ•mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g);△H2=-24.5 kJ•mol-1
③CO2(g)+H2?CO(M)+H2(g);△H3=+41.2  kJ•mol-1
(1)寫(xiě)出CO2(g)加H2(g)轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g) 和H2O(g)的熱化學(xué)方程式2CO2(g)+6H2(g。?CH3OCH3 (g)+3H2O(g)△H=-122.7 kJ•mol-1
(2)一定條件下,原料氣中n(H2)/n(CO2)比值和溫度對(duì)CO2轉(zhuǎn)化率影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1
①溫度為T(mén)1K時(shí),在1L反應(yīng)容器中投入2molCO2和8molH2進(jìn)行反應(yīng).試計(jì)算達(dá)到平衡時(shí)CO2的濃度為1mol/L
②結(jié)合數(shù)據(jù)圖,歸納CO2平衡轉(zhuǎn)化率受外界條件影響的變化規(guī)律;
a其他條件不變,達(dá)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小
b其他條件不變,達(dá)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率隨n(H2)/n(CO2)比值增大而增大
(3)為研究初始投料比與二甲酯產(chǎn)率關(guān)系,在一定溫度和壓強(qiáng)下,投入一定物質(zhì)的量的H2、CO、CO2進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二甲酯的平衡產(chǎn)率隨原料氣中n(CO)/{n(CO)+n(CO2)}比值隨增大而增大.試分析其原因隨著CO的含量增大,反應(yīng)③平衡將向逆方向移動(dòng),既消耗大量的水,又增大了CO2和氫氣的含量,從而促使反應(yīng)①和②的平衡都向正向移動(dòng),則二甲醚產(chǎn)率增大
(4)如圖2是科學(xué)家現(xiàn)在研發(fā)的,以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①在常溫常壓下進(jìn)行的裝置,寫(xiě)出甲槽的電極反應(yīng)CO2+6e-+6H+═CH3OH+H2O

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