12.汽車尾氣里含有NO氣體是由于內(nèi)燃機(jī)燃燒的高溫引起氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)所致:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0已知該反應(yīng)在2404℃時(shí),平衡常數(shù)K=64×10-4.請(qǐng)回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol,則N2的反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min).
(2)假定該反應(yīng)是在恒容條件下進(jìn)行,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是AD(填字母序號(hào)).
A.消耗1mol N2同時(shí)生成1mol O2    B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變    D.2v(N2)=v(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,如圖變化趨勢(shì)正確的是AC(填字母序號(hào)).
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中NO的體積分?jǐn)?shù)不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(5)該溫度下,某時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol•L-1、4.0×10-2mol•L-1和3.0×10-3mol•L-1,此時(shí)反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是濃度商Qc=$\frac{(3×1{0}^{-3})^{2}}{0.25×0.04}$=9×10-4<K=64×10-4

分析 (1)5分鐘內(nèi),△n(O2)=1mol-0.5mol=0.5mol,由N2(g)+O2(g)?2NO(g),可知△n(N2)=0.5mol,再根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計(jì)算v(N2);
(2)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
(3)A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則升高溫度平衡向正反應(yīng)進(jìn)行,平衡常數(shù)增大;
B.加入催化劑,反應(yīng)速率增大,但平衡不發(fā)生移動(dòng);
C.升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大;
(4)達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)相同物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相等;
(5)計(jì)算此時(shí)濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,若Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行.

解答 解:(1)5分鐘內(nèi),△n(O2)=1mol-0.5mol=0.5mol,由N2(g)+O2(g)?2NO(g)可知△n(N2)=0.5mol,v(N2)=$\frac{\frac{0.5mol}{2L}}{5min}$═0.05mol/(L•min),
故答案為:0.05mol/(L•min);
(2)A.消耗1mol N2等效于消耗1mol O2,同時(shí)生成1mol O2,到達(dá)平衡狀態(tài),故A正確;
B.混合氣體總質(zhì)量不變,容器容積不變,混合氣體密度始終不變,故B錯(cuò)誤;
C.混合氣體總質(zhì)量不變,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量始終不變,故C錯(cuò)誤;
D.由方程式可知2v(N2=v(NO),而2v(N2)=v(NO),則v(NO)=v(NO),處于平衡狀態(tài),故D正確,
故選:AD; 
(3)A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則升高溫度平衡向正反應(yīng)進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,故A正確;
B.加入催化劑,反應(yīng)速率增大,但平衡不發(fā)生移動(dòng),NO濃度不變,故B錯(cuò)誤;
C.升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大,故C正確,
故答案為:AC;
(4)達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)相同物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相等,此時(shí)平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)不變,
故答案為:不變;
(5)該溫度下,某時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol/L、4.0×10-2mol/L和3.0×10-3mol/L,濃度商Qc=$\frac{(3×1{0}^{-3})^{2}}{0.25×0.04}$=9×10-4<K=64×10-4,則反應(yīng)應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,
故答案為:向正反應(yīng)方向進(jìn)行;濃度商Qc=$\frac{(3×1{0}^{-3})^{2}}{0.25×0.04}$=9×10-4<K=64×10-4

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算及影響因素、平衡狀態(tài)判斷、化學(xué)平衡圖象、平衡常數(shù)等,題目難度中等,注意平衡常數(shù)的計(jì)算和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.碘化鈉是制備無(wú)機(jī)和有機(jī)碘化物的原料,在醫(yī)藥上用做祛痰劑和利尿劑等.工業(yè)上用鐵屑還原法制備NaI,其主要流程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出鐵屑轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3的離子方程式:2Fe+IO3-+3H2O=2Fe(OH)3↓+I-
(2)判斷碘是否已完全反應(yīng)的方法是取少量反應(yīng)后的混合液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液未變藍(lán),則證明碘已完全反應(yīng);反之,則未完全反應(yīng).
(3)NaIO3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為HIO4,25℃時(shí),已知pH=2的高碘酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合,所得混合溶液顯酸性.則NaIO4溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)測(cè)定產(chǎn)品中NaI含量的方法是:
a.稱取3.000g樣品、溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
c.用0.1000mol•L-1的AgNO3溶液滴定至終點(diǎn),消耗AgNO3溶液體積的平均值為19.00mL.
①上述測(cè)定過(guò)程所需儀器中,需要檢查是否漏液的儀器有250mL容量瓶、酸式滴定管.
②上述樣品中NaI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.00%.
(5)已知Ksp(AgI)=1.5×10-16,將AgNO3和NaI的溶液混合,假設(shè)混合溶液中AgNO3的濃度為0.01mol•L-1,則開(kāi)始生成AgI沉淀時(shí),混合溶液中c( I-)=1.5×10-14mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用含有Al2O3、SiO2和少量FeO•xFe2O3的鋁灰制備Al2(SO43•18H2O,工藝流程如下(部分操作和條件略):
Ⅰ.向鋁灰中加入過(guò)量稀H2SO4,過(guò)濾;
Ⅱ.向?yàn)V液中加入過(guò)量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH約為3;
Ⅲ.加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色;
Ⅳ.加入MnSO4至紫紅色消失,過(guò)濾;
Ⅴ.濃縮、結(jié)晶、分離,得到產(chǎn)品.
(1)H2SO4溶解Al2O3的離子方程式是Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
(2)將MnO4-氧化Fe2+的離子方程式補(bǔ)充完整:1MnO4-+5Fe2++8H+;=1Mn2++5Fe3++4H2O
(3)已知:生成氫氧化物沉淀的pH
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
開(kāi)始沉淀時(shí)3.46.31.5
完全沉淀時(shí)4.78.32.8
注:金屬離子的起始濃度為0.1mol•L-1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟Ⅱ的目的:pH約為3時(shí),F(xiàn)e2+和Al3+不能形成沉淀,將Fe2+氧化為Fe3+,可使鐵完全沉淀.
(4)已知:一定條件下,MnO4-可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2
①向Ⅲ的沉淀中加入濃鹽酸并加熱,能說(shuō)明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是:生成黃綠色氣體.
②Ⅳ中加入MnSO4的目的是除去過(guò)量的MnO4-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,第(1)~(7)小題用元素符號(hào)或化學(xué)式回答,(8)~(9)小題按題目要求回答.
   族
周期
I AⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
1A
2DEGI
3BCFH
(1)這九種元素分別為AHBNaCAlDCENFPGFHClINe.
(2)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ne,只有負(fù)價(jià)而無(wú)正價(jià)的是F,氧化性最強(qiáng)的是F.
(3)最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是NaOH,酸性最強(qiáng)的是HClO4,呈兩性的是Al(OH)3
(4)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的HF.
(5)在B、C、E、F、G、H中,原子半徑最大的是Na.
(6)A和D組成最簡(jiǎn)單化合物的電子式
(7)A和E組成化合物的化學(xué)式NH3等.
(8)用電子式表示B和H組成化合物的形成過(guò)程
(9)B的最高價(jià)氧化物的水化物和C的最高價(jià)氧化物相互反應(yīng)的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列儀器經(jīng)常用于物質(zhì)分離的有( 。
①漏斗  ②試管  ③蒸餾燒瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥容量瓶  ⑦蒸發(fā)皿  ⑧坩堝.
A.①③⑤⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑦D.①③⑥⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有NO、CO2、NO2三種氣體,它們分別都含有0.5mol氧原子,同溫同壓下三種氣體的體積之比為(  )
A.1:2:3B.2:1:1C.4:2:1D.1:2:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.按要求書寫下列氧化還原反應(yīng)方程式
(1)已知在過(guò)量的FeSO4溶液中滴入幾滴NaClO溶液,并加入過(guò)量H2SO4,溶液立即變黃,試寫出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++ClO-+2H+═2Fe3++Cl-+H2O.
(2)將適量的SO2通入Fe(NO33溶液中,溶液逐漸由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但又立即變?yōu)樽攸S色,請(qǐng)寫出該過(guò)程中的離子方程式:SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+2Fe2++4H+,3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)將NCl3與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比1:6混合,在溶液中恰好反應(yīng)生成ClO2,試寫出該反應(yīng)的離子方程式NCl3+6ClO2-+3H2O═6ClO2↑+NH3↑+3Cl-+3OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日,活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”.下列行為中不符合這一主題的是( 。
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
C.大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
D.節(jié)約能源,提高能利用率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確或能達(dá)到目的是( 。
A.托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,稱取2.0gNaOH固體
B.保存FeSO4溶液時(shí),可以加入鐵釘或鐵粉來(lái)防止Fe2+被氧化
C.向沸水中邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,可制得Fe(OH)3膠體
D.檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過(guò)濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液

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