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降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用 CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇．為探究反應原理，現進行如下實驗，在一定體積的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，一定條件下發(fā)生反應：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJ/mol．測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．

（1）從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H2）= mol/（L•min）；

（2）氫氣的轉化率= ；

（3）下列措施中能使平衡體系中減少的是 ．

A．將H2O（g）從體系中分離出去

B．充入He（g），使體系壓強增大

C．升高溫度

D．再充入1molH2

（4）下列不能表示反應達到平衡狀態(tài)的是

A．體系壓強不再改變

B．混合氣體的密度不再改變

C．容器內的溫度不再改變

D．混合氣體的平均分子質量不再改變

E．V（CO2）：V（H2O）=1：1

F．混合氣體的總物質的量不再改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

將下列各分離物質方法的代表字母，填在各小題末的橫線上：

A．過濾法；B．結晶法；

C．分液法；D．萃取分液法；

E．蒸餾法；F．升華法

（1）除去植物油中的水_________________

（2）除去食鹽水中的泥沙_________________

（3）將溶液中的硝酸鉀與氯化鈉分離_________________

（4）將自來水制為純凈水_________________

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科目：高中化學 來源：2016屆山西省高三上學期11月階段性測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的敘述合理的是

A．某氫化物的溶液能使石蕊試液變藍，該氫化物一定是氨氣

B．在Fe(OH)3膠體中和Fe(NO3)3溶液中分別逐滴加入HI稀溶液至過量，整個過程中現象相同

C．配制硫酸亞鐵溶液時應將硫酸亞鐵固體溶于濃硫酸中，再稀釋至所需濃度，以防止水解

D．酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、硫化鈉溶液都能將SO2和CO2氣體區(qū)別開

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

某班學生對BeCl2是離子化合物還是共價化合物進行集體探究，從經驗看鈹是金屬元素，易失去電子，氯元素易得到電子，請回答以下問題：

（1）Be的電負性是1.5，Cl的電負性是3.0，則BeCl2應為 化合物。

（2）工業(yè)上制取BeCl2方法是：將得到的BeCl2溶液在HCl氣流中蒸干灼燒，防止BeCl2水解，請寫出BeCl2水解的化學方程式 。

（3）經實驗驗證，熔融的BeCl2不能導電，說明它是 化合物；BeCl2能溶于水，水溶液能導電，因它在溶液中能電離，寫出它的電離方程式 。

（4）在周期表中，鈹元素和鋁元素恰好處于對角線位置，根據對角線法則，判斷BeCl2應與 （填MgCl2或AlCl3）化學性質更相似。

（5）0.1mol氫氧化鈹恰好能和100mＬ0.2mol/L的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，寫出反應的化學方程式 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市四校高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．甲苯和環(huán)己烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．用銀氨溶液可以鑒別乙醛和葡萄糖溶液

C．甲醛和乙二醇都可作為合成高分子化合物的單體

D．丙烷和2-甲基丙烷的一氯代物均為兩種

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省濟寧市兗州區(qū)高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是：

A．膠體分散質粒子直徑在1nm～100nm之間

B．膠體能產生丁達爾效應

C．膠體的分散質能通過濾紙空隙，而濁液的分散質不能

D．膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．摩爾是物質量的單位

B．常溫下，1mol NH3的質量小于17g

C．氦氣的摩爾質量是4g/mol

D．1mol氣體所占的體積約為22.4L

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省高三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的是

A．取a克混合物充分加熱，得b克固體

B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體

C．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干，得b克固體

D．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿時，會導致待測堿液的濃度偏低的操作是

①酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標準液潤洗

②堿式滴定管用蒸餾水洗后，未用待測液潤洗

③配制堿液時，稱量的固體吸潮

④滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿溶液

⑤滴定中不慎將錐形瓶內液體搖出少量于瓶外

A．①③④ B．②⑤ C．②③⑤ D．①③

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