將下列各分離物質(zhì)方法的代表字母，填在各小題末的橫線上：

A．過濾法；B．結(jié)晶法；

C．分液法；D．萃取分液法；

E．蒸餾法；F．升華法

（1）除去植物油中的水_________________

（2）除去食鹽水中的泥沙_________________

（3）將溶液中的硝酸鉀與氯化鈉分離_________________

（4）將自來水制為純凈水_________________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆河南省南陽市高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)（NA）的敘述正確的是

A．常溫常壓下，32克氧氣中含有2NA個原子

B．標準狀況下，1L己烯完全燃燒后所生成氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為6NA/22.4

C．78g Na2O2晶體中含有的陰離子數(shù)目為2NA個

D．1molNa2O2與足量CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省龍海市高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

試管中盛有少量白色固體，可能是銨鹽，檢驗的方法是

A．加NaOH溶液，加熱，滴入酚酞試劑

B．加NaOH溶液，加熱，滴入紫色石蕊試劑

C．加NaOH溶液，加熱，將干燥的紅色石蕊試紙靠近試管口

D．加NaOH溶液，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在2A＋B= 3C＋5D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是

A．υ(A)＝ 0.5 mol／(L·S) B．υ(B)＝ 0.3 mol／(L·S)

C．υ(C)＝ 0.8 mol／(L·S) D．υ(D)＝ 1 mol／(L·S)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A(s)＋2B(g)2C(g)在一密閉容器中進行，當改變下列條件之一時，一定能增大反應(yīng)速率的是

A．增加A物質(zhì)的量 B．降低溫度

C．壓縮反應(yīng)容器體積 D．消耗掉部分B物質(zhì)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫常壓下，用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個氣球，其中氣體為CH4的是

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電離方程式錯誤的是

A．NaHCO3=Na++HCO3- B．NaHSO4=Na++H++SO42-

C．MgCl2=Mg2++2Cl- D．Ba(OH)2=Ba2++2OH-

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省許昌、襄城、長葛三校高一上期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

同種物質(zhì)中同一價態(tài)的元素部分被氧化，部分被還原的氧化還原反應(yīng)是

A．MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑

B．3Br2＋6KOH===5KBr＋KBrO3＋3H2O

C．2KNO32KNO2＋O2↑

D．NH4NO3N2O↑＋2H2O

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省濟寧市兗州區(qū)高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用 CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗，在一定體積的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJ/mol．測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．

（1）從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）= mol/（L•min）；

（2）氫氣的轉(zhuǎn)化率= ；

（3）下列措施中能使平衡體系中減少的是 ．

A．將H2O（g）從體系中分離出去

B．充入He（g），使體系壓強增大

C．升高溫度

D．再充入1molH2

（4）下列不能表示反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是

A．體系壓強不再改變

B．混合氣體的密度不再改變

C．容器內(nèi)的溫度不再改變

D．混合氣體的平均分子質(zhì)量不再改變

E．V（CO2）：V（H2O）=1：1

F．混合氣體的總物質(zhì)的量不再改變

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