某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號 電極材料 電解質(zhì)溶液 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1 Mg Al 稀鹽酸 偏向Al
2 Al Cu 稀鹽酸 偏向Cu
3  Al 石墨 稀鹽酸 偏向石墨
4 Mg Al NaOH溶液 偏向Mg
5 Al  Cu 濃硝酸 偏向Al
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2的Al所作的電極分別是
 

A.負(fù)極,負(fù)極     B.正極,正極      C.負(fù)極,正極     D.正極,負(fù)極
(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式.
 
;石墨
 
;電池總反應(yīng):
 

(3)對比實(shí)驗(yàn)1和2,以及1和4中的電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向,總結(jié):在原電池中電極作正極還是負(fù)極受哪些因素影響:
 
 

(4)解釋實(shí)驗(yàn)5中,電流計(jì)指針偏向鋁的原因
 
考點(diǎn):探究原電池及其工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)金屬與酸構(gòu)成的原電池中,活潑金屬作負(fù)極,據(jù)此對實(shí)驗(yàn)1、2進(jìn)行判斷;
(2)實(shí)驗(yàn)3中Al為負(fù)極,石墨為正極,電池反應(yīng)為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和2可知,原電池的正負(fù)極取決于金屬的活潑性強(qiáng)弱;根據(jù)實(shí)驗(yàn)4可知,原電池的正負(fù)極與電解質(zhì)溶液的酸堿性有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)5中Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Cu與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Cu作負(fù)極,Al作正極,所以電流計(jì)指針偏向鋁.
解答: 解:(1)金屬與酸構(gòu)成的原電池中,活潑金屬作負(fù)極,則實(shí)驗(yàn)1中Mg的活潑性大于Al,所以Al作正極,而實(shí)驗(yàn)2中Al的活潑性大于Cu,所以Al作負(fù)極,所以實(shí)驗(yàn)1、2的Al所作的電極分別是:正極、負(fù)極,故D正確,
故答案為:D;
(2)實(shí)驗(yàn)3中Al為負(fù)極,電極反應(yīng)為:2Al-6e-═2Al3+,
石墨為正極,其電極反應(yīng)為:6H++6e-═3H2↑,
電池總反應(yīng)為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,
故答案為:2Al-6e-═2Al3+;6H++6e-═3H2↑;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在原電池中電極作正極還是負(fù)極,與兩個(gè)電極的相等活潑性有關(guān),也與電解質(zhì)溶液的酸堿性有關(guān),
故答案為:兩個(gè)電極的相對活潑性,電解質(zhì)溶液的酸堿性;
(4)實(shí)驗(yàn)5中Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Cu與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Cu作負(fù)極,Al作正極,電流由正極流向負(fù)極,所以電流計(jì)指針偏向鋁,
故答案為:Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Cu與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Cu作負(fù)極,Al作正極,電流由正極流向負(fù)極,所以電流計(jì)指針偏向鋁.
點(diǎn)評:本題考查原電池原理、電極反應(yīng)方程式的書寫,題目難度中等,明確發(fā)生的原電池反應(yīng)及正負(fù)極的判斷是解答本題的關(guān)鍵,注意掌握利用氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)變化判斷原電池的正負(fù)極的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在短周期主族元素中,原子的核電荷數(shù)、核外電子層數(shù)、每層所容納的電子數(shù)、主族序數(shù)均為偶數(shù)的有( 。
A、2種B、3種C、4種D、8種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中,常用到化學(xué)知識.下列說法不正確的是( 。
A、維生素C高溫時(shí)容易被破壞,所以不宜熱鍋爆炒蔬菜
B、構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的20多種氨基酸都能通過人體自身合成
C、某些鐵鹽溶于水生成的Fe(OH)3膠體,可除去水中的懸浮顆粒等雜質(zhì)
D、可用燃燒的方法鑒別真絲圍巾和合成纖維圍巾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷和乙烯的混合氣體100mL,能催化加成氫氣30mL,則混合氣體中含有甲烷( 。
A、50 mL
B、70 mL
C、30 mL
D、15 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將下列液體分別與溴水充分混合并振蕩,靜置后上層液體呈現(xiàn)橙色,下層液體是無色的是( 。
A、CCl4
B、戊烯
C、苯
D、KI溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)含少量NaHCO3的溶液與含過量Ba(OH)2的溶液混合:
 
;
(2)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
(3)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合
 

(4)用醋酸除去水壺中的水垢
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有10mL飽和氯化鐵溶液的試管里投入足量鋁片,觀察到如下現(xiàn)象:
①黃色溶液很快變成紅褐色,過一會兒溶液中有紅褐色沉淀生成.
②鋁片表面立刻有少量黑色物質(zhì)析出,黑色物質(zhì)能被磁鐵吸起.
③混合液溫度升高甚至發(fā)燙,產(chǎn)生無色氣泡,且產(chǎn)生氣泡速率明顯加快,鋁片上下翻滾.
(1)產(chǎn)生的紅褐色沉淀是
 
,無色氣泡的成分是
 

(2)產(chǎn)生無色氣泡的原因是(用離子方程式表示)
 

(3)寫出生成氣泡速率明顯加快的兩個(gè)原因
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,將H2和N2置于一容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)過程中H2、N2和NH3的物質(zhì)的量變化如圖:
(1)計(jì)算反應(yīng)開始10分鐘內(nèi),NH3的平均反應(yīng)速率
 

(2)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是:
 

(3)圖中10~20分鐘曲線發(fā)生變化的可能原因是
 

(4)第25分鐘,平衡改變的條件是
 
,此時(shí)正反應(yīng)速率
 
(填增大、減小或不變),重新達(dá)平衡后,NH3的體積分?jǐn)?shù)比原平衡
 
(填大、小或不變).
(5)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填字母);
a.N2和NH3濃度相等    b.NH3百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變      d.NH3的生成速率與H2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(6)若在上述的密閉容器中充入0.80mol N2(g)和1.60mol H2(g),反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為20%.
①該條件下反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)十3H2(g)的平衡常數(shù)為
 

②相同條件下,在另一相同容器中充入a mol N2(g)和b mol H2(g),達(dá)到平衡時(shí),測得容器中NH3為0.8mol,H2為2.0mol,則a=
 
,b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,雜化類型相同,空間構(gòu)型也相同的是( 。
A、H2O、SO2
B、BeCl2、CO2
C、H2O、NH3
D、NH3、CH2O

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