15．下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A．在大氣平流層中，氟氯代烷在紫外線照射下，分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)
B．木糖醇結(jié)構(gòu)簡式為由此可見它一定不能溶解于水，可發(fā)生酯化反應(yīng)
C．淀粉和纖維素的通式都是（C6H10O5）n，所以二者是同分異構(gòu)體
D．由乙醇制C2H4是放熱反應(yīng)

分析 A、氟氯代烷可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)，破壞臭氧層；
B、木糖醇中含有的醇羥基屬于親水基；
C、淀粉和纖維素的n值不同；
D、乙醇制乙烯需要持續(xù)加熱到170℃．

解答 解：A、在平流層中，氟氯代烷在紫外線照射下，分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)，為臭氧分解的催化劑，破壞臭氧層，故A正確；
B、木糖醇中含有的醇羥基屬于親水基，故木糖醇易溶于水，含有-OH，故能發(fā)生酯化反應(yīng)，故B錯誤；
C、淀粉和纖維素的n值不同，即分子式不同，故不是同分異構(gòu)體，故C錯誤；
D、乙醇制乙烯需要持續(xù)加熱到170℃，故是吸熱反應(yīng)，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了常見有機物的額性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，應(yīng)注意的是需要加熱才能進行的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，但如果一個反應(yīng)需要持續(xù)加熱才能進行，則為吸熱反應(yīng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價，根據(jù)表中信息，判斷以下敘述正確的是（　　）
元素代號LMQRT
原子半徑/nm0.1600.1430.0890.1020.074
主要化合價+2+3+2+6、-2-2
A．氫化物的沸點為H2T＜H2RB．單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L＜Q
C．M與T形成的化合物具有兩性D．L2+與R2-的核外電子數(shù)相等

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是化學學習的基本要求．試回答以下問題：
（1）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH3或HCl氣體．可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液．請回答下列問題：
①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體，則試劑A為濃鹽酸，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有吸水性、溶于水放出大量的熱．
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體已集滿．若石蕊溶液變藍，則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為NaOH或CaO或堿石灰．
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→c→b→d（填接口代號）
（2）下列裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時使反應(yīng)停止的效果．下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有B（填寫編號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列表述正確的是（　�。�
A．2-丁烯的結(jié)構(gòu)式CH3CH=CHCH3B．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式
C．四氯化碳分子的電子式  D．丙烷分子的球棍模型

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的紡織纖維．化學纖維指用天然的或合成的聚合物為原料，經(jīng)化學方法制成的纖維．下列物質(zhì)屬于天然纖維且其主要成份是纖維素的是（　　）
A．光導纖維B．人造絲C．棉花D．蠶絲

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中既有離子鍵又有共價鍵的可溶性化合物是（　�。�
A．H2SO4B．BaSO4C．N2D．NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室用燃燒法測定某種a一氨基酸X（CxHyOzNp）的分子組成．取1.67g X放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2．現(xiàn)用下圖所示裝置進行實驗（鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出），請回答有關(guān)問題：

（1）實驗開始時，首先打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，通一段時間的純氧，這樣做的目的是
將裝置中的N2排凈之后則需關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b．
（2）以上裝置中需要加熱的有（填裝置代號）A和D．操作時應(yīng)先點燃D處的酒精燈．
（3）配平裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
    CxHyOzNp+（x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$）+O2→xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2
（4）裝置D的作用是吸收未反應(yīng)的O2，保證最終收集到的氣體是反應(yīng)生成的N2．
（5）實驗結(jié)果：
①B中濃硫酸增重0.81g，C中堿石灰增重3.52g，F(xiàn)中收集到112mL（標準狀況）氣體．
②x的相對分子質(zhì)量為167，它是通過質(zhì)譜儀測定的（填一種現(xiàn)代化學儀器）試通過計算確定該有機物X的分子式C8H9NO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是（　　）
A．CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HClB．CH2═CH2+HCl→CH3CH2Cl
C．2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2OD．+HO-NO2$→_{60℃}^{濃硫酸}$+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

5．下列化學式所表示的化合物中，具有兩種或兩種以上同分異構(gòu)體的有（　　）
A．CH2O2B．CH2Cl2C．C7H8OD．C2H5NO2

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