A | B | C | D | |
研究目的 | 壓強對反應(yīng)的影響(P2>P1) | 溫度對反應(yīng)的影響 | 催化劑對反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 |
圖示 |
分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)是平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值;升高溫度化學(xué)反應(yīng)速率加快,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升溫,化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行;
(2)①根據(jù)反應(yīng)速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計算;
②根據(jù)圖象知,平衡向正反應(yīng)方向移動,10min時是連續(xù)的,三種氣體物質(zhì)的速率增加倍數(shù)相同,說明為使用催化劑或縮小容器體積;
③達到平衡狀態(tài)時,物質(zhì)的量不變,以此判斷達到平衡的時間段,化學(xué)平衡常數(shù)等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,第2次平衡時NH3的體積分?jǐn)?shù)等于氨氣的含量;
④25分鐘,NH3的物質(zhì)的量突然減少,而H2、N2的物質(zhì)的量不變,說明應(yīng)是分離出NH3;
(3)A、合成氨反應(yīng)是氣體體積縮小的反應(yīng),則利用壓強對化學(xué)平衡及化學(xué)反應(yīng)速率的影響,然后結(jié)合圖象來分析;
B、合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),利用溫度對化學(xué)平衡的影響及圖象來分析;
C、利用催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響,結(jié)合圖象來分析;
D、利用增大反應(yīng)物的濃度對化學(xué)平衡移動的影響并結(jié)合圖象來分析.
解答 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)是平衡時各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,所以N2(g)+3H2(g)$?_{催化劑}^{高壓、高壓}$2NH3,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{C{\;}^{2}(NH{\;}_{3})}{C({N}_{2})C{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)減小,化學(xué)反應(yīng)隨溫度的升高反應(yīng)速率加快,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以氮氣的轉(zhuǎn)化率減小,
故答案為:$\frac{C{\;}^{2}(NH{\;}_{3})}{C({N}_{2})C{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;減。辉龃;減小;
(2)①根據(jù)反應(yīng)速率v(NH3)=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{(0.1-0)mol}{2L}}{10min}$=0.005mol/(L.min),
故答案為:0.005mol/(L.min);
②由圖象可知各組分物質(zhì)的量在10min的瞬間不變,然后反應(yīng)速率加快了,說明10min可能改變的條件是使用催化劑,縮小體積相當(dāng)于增大壓強,應(yīng)該反應(yīng)物的速率增加,降低溫度,應(yīng)該反應(yīng)速率減小,增加NH3,則NH3物質(zhì)的量增加,與圖不符,所以改變條件是使用催化劑符合或縮小體積,
故選AD;
③由圖象可以看出,當(dāng)反應(yīng)進行到時20-25min,各物質(zhì)的量不變,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),所以第一次達到平衡的時間為20-25min,當(dāng)反應(yīng)進行到時35-40min,各物質(zhì)的量不變,所以第二次達到平衡的時間為35min,化學(xué)平衡常數(shù)等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,由圖象可知,20min達平衡時,n(N2)=0.25mol,n(H2)=0.15mol,n(NH3)=0.3mol,所以所以其平衡常數(shù)K=$\frac{C{\;}^{2}(NH{\;}_{3})}{C({N}_{2})C{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$=$\frac{(\frac{0.3mol}{2L})^{2}}{(\frac{0.15mol}{2L})^{3}(\frac{0.25mol}{2L})}$=$\frac{0.1{5}^{2}}{0.07{5}^{3}×0.125}$;由圖象可知,35min達平衡時,n(N2)=0.225mol,n(H2)=0.075mol,n(NH3)=0.25mol,第2次平衡時N2的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{0.225mol}{0.225mol+0.075mol+0.25mol}$×100%=40.9%,
故答案為:20-25min,35-40min; $\frac{0.1{5}^{2}}{0.07{5}^{3}×0.125}$;40.9%;
④第25分鐘,NH3的物質(zhì)的量突然減少,而H2、N2的物質(zhì)的量不變,說明應(yīng)是分離出NH3;由圖象可以看出,當(dāng)反應(yīng)進行到時35-40min,各物質(zhì)的量不變,說明反應(yīng)達到第二次平衡狀態(tài),平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變,所以抽去0.1mol氨,此時平衡常數(shù)K將不變;
故答案為:分離出0.1molNH3;等于;
(3)A、該反應(yīng)中增大壓強平衡向正反應(yīng)方向移動,則氨氣的體積分?jǐn)?shù)增大,并且壓強越大,化學(xué)反應(yīng)速率越大,達到化學(xué)平衡的時間越少,與圖象不符,故A錯誤;
B、因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動,則氮氣的轉(zhuǎn)化率降低,與圖象中轉(zhuǎn)化率增大不符,故B錯誤;
C、因催化劑對化學(xué)平衡無影響,但催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率,則有催化劑時達到化學(xué)平衡的時間少,與圖象不符,故C錯誤;
D、反應(yīng)平衡后,增大氮氣的量,則這一瞬間正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,然后正反應(yīng)速率在不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,直到新的平衡,與圖象符合,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算、平衡移動以及平衡狀態(tài)的判斷,注意對圖象的分析,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此在埋木樁前,可將埋入地下的一段表面用火微微燒焦 | |
B. | 可用NaOH溶液除去MgCl2溶液中少量的FeCl3 | |
C. | 足量鐵粉與稀硝酸反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe3++2H2O+NO↑ | |
D. | 向某溶液滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則證明該溶液中含有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂屬于酯類 | B. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 | ||
C. | 淀粉完全水解的產(chǎn)物是葡萄糖 | D. | 纖維素不能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我們平時應(yīng)多飲用不二門的水 | |
B. | 所有天然水都不能飲用 | |
C. | 人體內(nèi)含有約$\frac{2}{3}$體重的水,故人每天不用喝水也可 | |
D. | 人體需要不斷補充水分,每人每天需要補充水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解稀硫酸或氫氧化鈉溶液的產(chǎn)物不同 | |
B. | 常溫下,pH=6的溶液一定是酸溶液 | |
C. | c(H+)>c(OH-)的溶液一定顯酸性 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣,證明水是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是吸熱的都是非自發(fā)的 | B. | 自發(fā)反應(yīng)熵一定增大 | ||
C. | 自發(fā)反應(yīng)在恰當(dāng)條件下才能實現(xiàn) | D. | 自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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