如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中C、D在常溫下為氣態(tài)單質(zhì),且D呈黃綠色,E為用量最大的一種常見金屬單質(zhì),其余為化合物,它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去. 
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
B
 
,F(xiàn)
 
,H
 

(2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中是
 
劑,反應(yīng)②中是
 
劑.
(3)若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行,則A是
 
;若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行,則A是
 

(4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式
 

(5)G中加入單質(zhì)D轉(zhuǎn)化為H的離子方程式為
 

(6)新配制的G溶液應(yīng)加入
 
以防止其轉(zhuǎn)化為H.檢驗(yàn)H溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:
分析:中學(xué)階段與MnO2反應(yīng)的制備的氣體有O2和Cl2,其中在不加熱條件下,用H2O2和MnO2制備O2,在加熱條件下用氯酸鉀在加熱條件分解制氧氣,用濃鹽酸和MnO2制備Cl2,則A為H2O2,B為HCl,C為O2,D為Cl2,F(xiàn)為金屬氧化物,與鹽酸反應(yīng)生成兩種氯化物,且二者之間可以相互轉(zhuǎn)化,說明E為變價(jià)金屬,E為用量最大的一種常見金屬單質(zhì),應(yīng)為Fe,則F為Fe3O4,G為FeCl2,H為FeCl3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答: 解:中學(xué)階段與MnO2反應(yīng)的制備的氣體有O2和Cl2,其中在不加熱條件下,用H2O2和MnO2制備O2,在加熱條件下用氯酸鉀在加熱條件分解制氧氣,用濃鹽酸和MnO2制備Cl2,則A為H2O2,B為HCl,C為O2,D為Cl2,F(xiàn)為金屬氧化物,與鹽酸反應(yīng)生成兩種氯化物,且二者之間可以相互轉(zhuǎn)化,說明E為變價(jià)金屬,E為用量最大的一種常見金屬單質(zhì),應(yīng)為Fe,則F為Fe3O4,G為FeCl2,H為FeCl3
(1)由以上分析可知,B為HCl,F(xiàn)為Fe3O4,H為FeCl3,故答案為:HCl;Fe3O4;FeCl3;
(2)①為在不加熱條件下,用H2O2和MnO2制備O2,H2O2起到催化劑的作用,②為在加熱條件下用濃鹽酸和MnO2制備Cl2,發(fā)生:4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,MnO2起到氧化劑的作用,故答案為:催化;氧化;
(3)反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行,判斷為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng),加熱分解氯酸鉀,2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑,若常溫下反應(yīng)是二氧化錳催化劑分解過氧化氫,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
故答案為:KClO3;H2O2;
(4)B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式為4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(5)氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)離子方程式為:2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-,故答案為:2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-;
(6)新配制的G溶液應(yīng)加鐵粉防止其氧化生成H,檢驗(yàn)H溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液呈血紅色,故答案為:鐵粉;KSCN溶液;溶液呈血紅色.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握二氧化錳參加的反應(yīng)及常見氣體的制備、鐵及其化合物轉(zhuǎn)化等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如下表所示:
XZMRQ
原子半徑/nm0.1860.0740.0990.143
主要化合價(jià)-4,+4-2-1,+7+3
其它陽(yáng)離子核外無(wú)電子無(wú)機(jī)非金屬材料的主角焰色反應(yīng)呈黃色
(1)Y在元素周期表中的位置是
 
;R在自然界中有質(zhì)量數(shù)為35和37的兩種核素,它們之間的關(guān)系互為
 
. 
(2)Q的最高價(jià)氧化物與Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)Y與R相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示),下列事實(shí)能證明這一結(jié)論的是
 
(選填字母序號(hào)).
A.常溫下Y的單質(zhì)呈固態(tài),R的單質(zhì)呈氣態(tài)
B.穩(wěn)定性XR>YX4
C.Y與R形成的化合物中Y呈正價(jià)
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),Y的原子半徑的最小范圍是
 
nm>r(Y)>
 
nm.
(5)請(qǐng)用電子式表示Z2M的形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月29日,武漢大學(xué)張俐娜教授因?qū)Α袄w維素低溫溶解”的開創(chuàng)性研究,獲得2011年度安塞姆佩恩獎(jiǎng)(國(guó)際上纖維素與可再生資源材料領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)).制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一為:
下列說法不正確的是( 。
A、M的分子式為C6H12O6
B、N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH
C、M可以發(fā)生水解反應(yīng)
D、乙酸乙酯和N均能和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(H2NCOONH4)水解反應(yīng)速率的測(cè)定和分解反應(yīng)平衡常數(shù).
(1)已知:H2NCOONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O.該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測(cè)定水解反應(yīng)速率,得到c(H2NCOO-)隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖所示.
①25℃時(shí),0~6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率為
 

②對(duì)比如圖中哪兩條曲線,能得出“水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大”的結(jié)論?
 

(2)將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:H2NCOONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(qiáng)(kPa)5.78.312.017.124.0
平衡氣體總濃度
(×10-3mol/L)
2.43.44.86.89.4
③能標(biāo)志該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

A.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol CO2的同時(shí)消耗2mol NH3
B.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
C.容器中CO2與NH3的物質(zhì)的量之比保持不變
D.容器中混合氣體的密度保持不變
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,15.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù)(Kc)為
 

⑤氨基甲酸銨分解反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填放熱或吸熱),理由是
 

⑥氨基甲酸銨分解反應(yīng)的熵變△S
 
0(填>、<或=).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)所采取的方法正確的是( 。
A、除去苯中苯酚,加入溴水后過濾
B、分離苯和溴苯,加水后分液
C、除去乙酸乙酯中乙酸,加入飽和NaOH溶液,振蕩?kù)o置后分液
D、區(qū)別乙酸、乙醛、乙醇,加入Cu(OH)2懸濁液加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一個(gè)固定體積的密閉容器充入2mol A和1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g),2分鐘后,反應(yīng)達(dá)到平衡,C的濃度為1.2mol/L.
(1)用A表示2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率
 
,A在第1分鐘平均速率
 
第2分鐘平均速率(填“<”、“>”、“=”).
(2)若使容器溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)為了增大B的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
(用序號(hào)填空)
①加入A  ②加入B   ③加壓   ④再加入1.6mol A+0.8mol B  ⑤將C分離出容器
(4)若容器體積可變,維持容器壓強(qiáng)和溫度不變,按下列方法加入起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2mol/L的是
 
(用序號(hào)填空)
①4mol A+2mol B  ②3mol C+1mol D+l mol B③3mol C+2mol D      ④1.6mol A+0.8mol B+0.6mol C+0.2mol D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡(jiǎn)述如下:
Ⅰ:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液:
Ⅱ:向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣.
試回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)生成FeCl2和CuCl2的離子方程式為
 
;證明蝕刻后的混合物溶液仍存在Fe3+的操作是:
 

(2)過程I加入鐵屑的主要作用是
 
;從固體中分離出銅需采用的方法是
 

(3)過程Ⅱ中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠用氯氣與氫氧化鈣生產(chǎn)漂白粉.該廠出廠產(chǎn)品說明書如圖所示:
(1)漂白粉的有效成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)化工生產(chǎn)中Cl2來源于電解食鹽水.電解過程中,還有NaOH與H2生成,則工業(yè)上制取Cl2的方程式為
 

(3)生產(chǎn)漂白粉原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(4)“密封避光保存于陰涼處,隨用隨配”是因?yàn)槠追塾行С煞菖c空氣中CO2、H2O反應(yīng)生成不穩(wěn)定的次氯酸而易失效.生成次氯酸的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中書寫正確的是( 。
A、用惰性電極電解MgCl2溶液時(shí)只發(fā)生:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
B、在含有nmolFeBr2溶液中通入nmolCl2:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+2Cl-
C、在Ca(HCO32溶液中加入含等物質(zhì)的量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
D、金屬鋁溶于NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案