向一個(gè)固定體積的密閉容器充入2mol A和1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g),2分鐘后,反應(yīng)達(dá)到平衡,C的濃度為1.2mol/L.
(1)用A表示2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率
 
,A在第1分鐘平均速率
 
第2分鐘平均速率(填“<”、“>”、“=”).
(2)若使容器溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)為了增大B的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
(用序號(hào)填空)
①加入A  ②加入B   ③加壓   ④再加入1.6mol A+0.8mol B  ⑤將C分離出容器
(4)若容器體積可變,維持容器壓強(qiáng)和溫度不變,按下列方法加入起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2mol/L的是
 
(用序號(hào)填空)
①4mol A+2mol B  ②3mol C+1mol D+l mol B③3mol C+2mol D      ④1.6mol A+0.8mol B+0.6mol C+0.2mol D.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,等效平衡
專題:
分析:(1)用C表示2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率速率之比等于對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,反應(yīng)的進(jìn)行濃度在減小,濃度越小速率越慢;
(2)溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,說明溫度升高平衡向化學(xué)計(jì)量數(shù)增加的方向移動(dòng);
(3)增大B的轉(zhuǎn)化率,也就是在不增加B的基礎(chǔ)上平衡正向移;
(4)體積可變,維持容器壓強(qiáng)和溫度不變,不同途徑達(dá)到平衡后,C的濃度仍為1.2mol/L,說明與原平衡為等效平衡,按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,滿足n(A):n(B)=2:1即可,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)用A表示2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率速率為:
1.2mol/L
2min
=0.6 mol/(L?min),速率之比等于對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,即:
V(A)
V(C)
,所以V(A)=0.4 mol/(L?min),反應(yīng)的進(jìn)行濃度在減小,濃度越小速率越慢,故答案為:0.4 mol/(L?min);>;
(2)溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,說明溫度升高平衡向化學(xué)計(jì)量數(shù)增加的方向移動(dòng),即平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
(3)①加入A,平衡正向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率增大,故選;
②加入B,平衡正向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率減小,故不選;
③加壓,平衡逆向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率減小,故不選;
④再加入1.6mol A+0.8mol B,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率減小,故不選;
⑤將C分離出容器,平衡正向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率增大,故選;
故答案為:①⑤;
(4)①4molA+2mol B,滿足n(A):n(B)=2:1達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2mol/L,故選;
②3molC+1molD+lmolB,按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,不符合n(A):n(B)=2:1,故不選;
③3molC+2mol D,按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,不符合n(A):n(B)=2:1,故不選;
④1.6molA+0.8molB+0.6molC+0.2molD,滿足n(A):n(B)=2:1,故選;
故答案為:①④.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)知識(shí),和等效平衡的應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房中的:A.食鹽  B.食醋  C.淀粉 D.油脂 E.蛋白質(zhì) F.果汁,請按下列要求填空(填序號(hào))
(1)人類的生命活動(dòng)需要
 
、
 
糖類、
 

水和無機(jī)鹽等六類營養(yǎng)物質(zhì).
(2)含豐富維生素C的是
 
,維生素又稱
 
,在人體內(nèi)有重要功能.
(3)經(jīng)過水解可直接進(jìn)入血液,補(bǔ)充能量的是
 

(4)既可作為中性調(diào)味品,又可作防腐劑的是
 

(5)食用過多的
 
會(huì)引起血壓升高、腎臟受損.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體--氯氣.某學(xué)生使用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并且利用制得的氯氣通入冷的消石灰中反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:

(1)A儀器的名稱是:
 
,D中生成的漂白液有效成分的化學(xué)式:
 

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其生成的化學(xué)方程式是:
 

(3)D試管中若每有11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茶是我國人民喜愛的飲品.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來定性檢驗(yàn)茶葉中含有Ca、A1、Fe三種元素.

【資料查詢】:草酸銨[(NH42C2O4]屬于弱電解質(zhì).草酸鈣(CaC2O4)難溶于水.Ca2+、
A13+、Fe3+完全沉淀的pH:Ca(OH)2:pH≥13;A1(OH)3:pH≥5.5;Fe(OH)3:pH≥4.1.
試根據(jù)上述過程及信息填空:
(1)步驟③操作中用到的玻璃儀器有
 

(2)寫出步驟⑥中檢驗(yàn)Ca2+存在的離子方程式
 

(3)寫出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式
 

(4)寫出步驟⑧中選用A試劑的化學(xué)式
 

(5)步驟⑨調(diào)節(jié)PH為4~5的作用是
 
,猜測步驟⑩的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中C、D在常溫下為氣態(tài)單質(zhì),且D呈黃綠色,E為用量最大的一種常見金屬單質(zhì),其余為化合物,它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去. 
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
B
 
,F(xiàn)
 
,H
 

(2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中是
 
劑,反應(yīng)②中是
 
劑.
(3)若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行,則A是
 
;若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行,則A是
 

(4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式
 

(5)G中加入單質(zhì)D轉(zhuǎn)化為H的離子方程式為
 

(6)新配制的G溶液應(yīng)加入
 
以防止其轉(zhuǎn)化為H.檢驗(yàn)H溶液中陽離子的常用試劑是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理有重要意義.
(1)利用反應(yīng)6NO2+8NH3 
催化劑
7N2+12H2O可以處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),處理的NO2在標(biāo)
準(zhǔn)狀況下的體積是
 

(2)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=-196.6kJ?mol-1
2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=-113.0kJ?mol-1
則NO2與SO2 反應(yīng)生成SO3 和NO對應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

一定條件下,將NO2與SO2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的
 

a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3與NO的體積比保持不變
d.每消耗1molSO3的同時(shí)生成1molNO2
(3)①CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH (g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).

②CO一定條件下,還可以發(fā)生反應(yīng)CO (g)+H2O (g)?CO2(g)+H2 (g),向2L密閉容器中通入2mol CO (g)、2mol H2O (g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測得CO的物質(zhì)的量為1mol,用H2O (g)表示該反應(yīng)速率為
 
;此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
;若往容器中再加入2mol CO (g),則重新達(dá)到平衡時(shí)的CO總轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物BrFx與水按物質(zhì)的量之比3:5發(fā)生反應(yīng),其產(chǎn)物為溴酸、氫氟酸,單質(zhì)溴和氧氣.
(1)BrFx中,x=
 

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)此反應(yīng)的氧化劑是
 
,還原劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、萃取操作可在普通漏斗中完成
B、濃燒堿液沾到皮膚上應(yīng)立即用稀鹽酸沖洗
C、用容量瓶配制好一定濃度的某溶液后,將溶液保存在容量瓶中并貼上標(biāo)簽
D、聞未知液體或氣體的氣味時(shí),應(yīng)該將試劑瓶口距離口鼻遠(yuǎn)一些,用手輕輕搧動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、0.1mol/LNaF溶液中:c(Na+)>c(F-)>c(H+)>c(OH-
B、Na2SiO3溶液加水稀釋后,恢復(fù)至原溫度,pH和KW均減小
C、pH=5的HF溶液和pH=5的NH4NO3溶液中,c(H+)不相等
D、在Na2S溶液中加入AgCl固體,溶液中c(S2-)下降

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同步練習(xí)冊答案