如圖1為實驗室制取乙酸乙酯的裝置圖.

(1)當飽和碳酸鈉溶液上方收集到較多液體時,停止加熱,取下小試管B,充分振蕩,靜置.振蕩前后的實驗現(xiàn)象
 
(填選項).
A.上層液體變薄    B.下層液體紅色變淺或變?yōu)闊o色
C.有氣體產(chǎn)生      D.有果香味
(2)為分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物,可按圖2下列步驟進行分離:
①試劑1最好選用
 
;
②操作1是
 
,所用的主要儀器名稱是
 
;
③試劑2最好選用
 
;④操作2是
 
;
⑤操作3中溫度計水銀球的位置應(yīng)為圖3中
 
(填a、b、c、d)所示,收集乙酸的適宜溫度是
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)乙醇、乙酸的沸點較低,易揮發(fā);根據(jù)乙酸的酸性和乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉分析;
(2)①飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
②乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液,可以通過分液操作分離;
③根據(jù)強酸制弱酸,加硫酸能將乙酸鈉轉(zhuǎn)化為乙酸;
④通過操作1得到乙酸乙酯、碳酸鈉、乙酸鈉、乙醇的混合液,B為乙酸、乙醇、碳酸鈉的混合液,通過蒸餾得到乙醇;
⑤根據(jù)蒸餾操作使用的儀器判斷溫度計水銀球的位置以及還需要的玻璃儀器;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的沸點確定收集乙酸的適宜溫度.
解答: 解:(1)反應(yīng)物中乙醇、乙酸的沸點較低,制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,碳酸鈉水解呈堿性,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,密度比水小,有香味,振蕩時乙酸和碳酸鈉反應(yīng)而使溶液紅色變淺,故答案為:ABCD;
(2)①制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味,溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,所以試劑1最好選用飽和Na2CO3溶液,故答案為:飽和Na2CO3溶液;
②乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液,所以混合液會分層,可以通過分液操作分離出乙酸乙酯,使用到的主要儀器為分液漏斗,故答案為:分液;分液漏斗;
③根據(jù)流程可知,加入加硫酸能將乙酸鈉轉(zhuǎn)化為乙酸,且硫酸難揮發(fā),不影響下步的蒸餾,故答案為:稀硫酸;
④通過操作1得到乙酸乙酯、碳酸鈉、乙酸鈉、乙醇的混合液,B為乙酸、乙醇、碳酸鈉的混合液,通過蒸餾得到乙醇E,然后加入稀硫酸,再蒸餾得到乙酸,故答案為:蒸餾;
⑤蒸餾的原理:通過控制沸點的不同來實現(xiàn)物質(zhì)的分離,所以溫度計水銀球要靠近蒸餾燒瓶支管口,乙酸的沸點為118℃,所以收集乙酸的適宜溫度是略高于118℃,故答案為:b;略高于118℃.
點評:本題考查了乙酸乙酯的制備方法,注意把握乙酸乙酯的制備原理和實驗方法,明確乙酸乙酯與乙酸、乙醇性質(zhì)的區(qū)別方法及濃硫酸的作用.題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式中,△H能正確表示物質(zhì)的燃燒熱的是(  )
A、CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0 kJ/mol
B、C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5 kJ/mol
C、CH4(g)+2O2(g)=O2(g)+2H2O(l)△H=-890.31 kJ/mol
D、2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2(g)+18H2O(l)△H=-11036 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知短周期元素A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)依次遞增,A、C同一主族,B、D也在同一主族,A、B不同周期,C、D同一周期.X、Y均是由A、B、C、D四種元素組成的類型相同的鹽,能相互作用,產(chǎn)生有毒氣體Z,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、原子半徑大小順序為:r(C)>r(D)>r(B)>r(A)
B、元素C能形成兩種常見的氧化物,但晶體類型相同
C、X和Y對應(yīng)的水溶液都顯酸性
D、物質(zhì)CA與水反應(yīng)可生產(chǎn)氣體,CA作氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物
B、只能由糧食發(fā)酵制備乙醇
C、甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到
D、我國規(guī)定商家不得無償提供塑料袋,目的是減少“白色污染”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:6.0g化合物A完全燃燒生成8.8g CO2和3.6g H2O;A的蒸氣與氫氣的相對密度為30,則A的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是人體神經(jīng)、骨骼系統(tǒng)等功能功能正常動作所必需的常量元素.某藥業(yè)公司的鈣片包裝上有如下說明:
性狀本品為白色片
貯藏密封,干燥處保存
規(guī)格每片含碳酸鈣0.5g(相當于鈣0.2g)
包裝 
生產(chǎn)批號 
生產(chǎn)日期 
有效期至 
某學(xué)習(xí)小組為了確定鈣片中碳酸鈣的含量是否符合包裝說明上的規(guī)格,進行了如下實驗:
①取一片鈣片研碎后加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾并洗滌;
②、僦袨V液加入足量的(NH42C2O4溶液,使Ca2+全部轉(zhuǎn)化為CaC2O4沉淀,過濾并洗滌;
③、谥谐恋硗耆苡趶娝嶂校玫讲菟幔℉2C2O4),并稀釋成1.000L溶液;
④、壑20.00mL溶液,用0.0050mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴定,恰好完全反應(yīng)時,消耗了
 
mL酸性高錳酸鉀溶液(如圖),反應(yīng)的離子方程式為:MnO4-+H2C2O4+H+--Mn2++CO2↑+H2O(未配平)
(1)過濾操作中需要用到的玻璃儀器的名稱是
 

(2)滴定時盛酸性高錳酸鉀溶液的儀器名稱是
 
;是否需要指示劑?
 
(填“是”或“否”),理由是:
 

(3)學(xué)習(xí)小組根據(jù)以上實驗,通過計算確定鈣片中碳酸鈣的含量(g/片)是否符合包裝說明上的規(guī)格?寫出簡要的計算步驟.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在一定溫度下,向1L體積固定的密閉容器中加入1molA(g),發(fā)生反應(yīng)2A(g)?B(g)+C(g),B的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示. 0-2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(A)=
 
.相同溫度下,若開始加入A(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則平衡時
 
是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)                    
b.A的平衡濃度
c.平衡時混合氣體的密度        
d.平衡時B的體積分數(shù)
(2)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時溶液中水的電離平衡
 
移動(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3        b.CuSO4         c.Na2SO4d.NaHSO3       e.CH3COOH
(3)用惰性電極電解Cu(NO32溶液一段時間后,加入a mol 的Cu(OH)2可使溶液恢復(fù)原狀,則電解過程轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

(4)已知:2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s)△H=-701.0kJ?mol-12Hg(l)+O2(g)=2HgO(s)△H=-181.6kJ?mol-1則反應(yīng)Zn(s)+HgO(s)=ZnO(s)+Hg(l)△H=
 

(5)已知25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,要使0.2mol?L-1CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
D、蛋白質(zhì)溶液遇CuSO4后產(chǎn)生的沉淀能重新溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用離子方程式“H++OH-═H2O”表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4+2 H2O
B、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

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