下列變化必須加入氧化劑才能完成的是

[     ]

A.MnO4-→MnO2
B.Fe2+→Fe3+
C.I2→I-
D.HCO3-→CO32-
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)習(xí)中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀下列對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
(1)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用燒杯進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
變藍(lán)
變藍(lán)
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
,
有白色膠狀沉淀
有白色膠狀沉淀
變白
變白
,
實(shí)驗(yàn)編號(hào) ①中的物質(zhì) ②中的物質(zhì)
1 淀粉碘化鉀溶液 濃硝酸
2 酚酞溶液 濃硫酸
3 氯化鋁溶液 濃氨水
4 濕潤(rùn)的紅紙 飽和氯水
(2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶?jī)?nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填寫化學(xué)式)
(3)濃氨水通常可以用于實(shí)驗(yàn)室快速制取氨氣及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問題.

①若要測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
①③
①③
(填裝置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
.收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號(hào))
,理由是
導(dǎo)管較長(zhǎng),棉花可以防止空氣對(duì)流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
導(dǎo)管較長(zhǎng),棉花可以防止空氣對(duì)流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣

②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(jí)(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的離子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)圖3是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)的反應(yīng)裝置實(shí)驗(yàn)裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
,整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填裝置序號(hào))
對(duì)于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫.
假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①?gòu)脑噭┢恐腥〕龉腆w硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少.
(5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學(xué)方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要驗(yàn)證③是否成立的實(shí)驗(yàn)方法是
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑、6mol/L硫酸溶液,其他試劑任選.填寫下列空白:

(1)D儀器的名稱
分液漏斗
分液漏斗
,該儀器中需要放入
6mol/L硫酸
6mol/L硫酸
溶液,B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是
Fe
Fe
,A中反應(yīng)的離子方程式為
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞E
打開
打開
(填“打開”或“關(guān)閉”),在C中收到的氣體主要為
氫氣
氫氣
;待裝置中空氣排盡后,將活塞E
關(guān)閉
關(guān)閉
(填“打開”或“關(guān)閉”),此刻B瓶中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(用離子方程式表示)是
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
、
Fe2++2OH-=Fe(OH)2
Fe2++2OH-=Fe(OH)2

(3)拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進(jìn)入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?四川模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組用食鹽、二氧化錳和濃硫酸共熱反應(yīng)制備氯氣,并進(jìn)行氯氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn).其中部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上圖中,氯氣制備裝置正確的是
A
A
,尾氣處理裝置正確的是
DF
DF
.(填標(biāo)號(hào)字母)
(2)在取用濃硫酸時(shí),如果不慎將少量濃硫酸濺在手上,應(yīng)立即采取的處置方法是:
必須迅速用抹布擦試,再用大量的水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
必須迅速用抹布擦試,再用大量的水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

(3)某同學(xué)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①將氯氣通入到含有淀粉的碘水溶液中,藍(lán)色消失(生成了碘酸).②停止通入氯氣后向溶液中加入一定量的過氧化氫,又出現(xiàn)藍(lán)色,并有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述變化:
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

2HIO3+5H2O2=I2+5O2↑+6H2O
2HIO3+5H2O2=I2+5O2↑+6H2O

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,可選用
BC
BC
(填標(biāo)號(hào)字母)清洗附著在燒瓶?jī)?nèi)壁上的固體殘留物.
A、氯化鈉溶液        B、酸化的硫酸亞鐵溶液    C、濃鹽酸    D、酒精溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質(zhì)量比為2:1.5)溶液;
④反應(yīng)3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體.硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①加入98%硫酸少許的作用是:
催化劑的作用
催化劑的作用

(2)實(shí)驗(yàn)中若混酸滴加過快,將導(dǎo)致草酸產(chǎn)量下降,其原因是
溫度過高,硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進(jìn)一步被氧化
溫度過高,硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進(jìn)一步被氧化

(3)檢驗(yàn)淀粉是否水解完全所用的試劑為
碘水
碘水

(4)草酸重結(jié)晶的減壓過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有
布氏漏斗、吸濾器
布氏漏斗、吸濾器

(5)將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,該反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),此時(shí)溶液顏色變化為
無色突變?yōu)榈仙野敕昼姴煌噬?/div>
無色突變?yōu)榈仙野敕昼姴煌噬?/div>.滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
84%
84%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Fe是地殼中含量很豐富的元素,也是生物體所必須的元素.
(1)我國(guó)南方某些地區(qū)的井水取出久置之后,井水由澄清變成少量紅棕色絮狀沉淀積于缸底,水面浮著一層“銹皮”.這層“銹皮”的主要成分是(寫化學(xué)式)
 

(2)家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
(填字母代號(hào));
A.4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3   B.2Fe+2H2O+O2═2Fe(OH)2
C.2H2O+O2+4e-═4OH-              D.Fe-3e-═Fe3+
(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能:一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+;二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3.為了證明是哪一種反應(yīng),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①實(shí)驗(yàn)Ⅰ,取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液的顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.這種紅褐色液體是
 
.向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,反應(yīng)的離子方程式為
 
.另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ,換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同.由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

③若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
Ⅰ.
 
;
Ⅱ.
 

(4)自然界中鐵礦石主要有赤鐵礦和磁鐵礦,應(yīng)用高爐能冶煉制得金屬鐵.Fe3O4在高爐中有下列反應(yīng):Fe3O4+CO═3FeO+CO2
反應(yīng)形成的固體混合物(FeO、Fe3O4)中,元素氧和鐵的質(zhì)量比用m(O):m(Fe)表示.設(shè)Fe3O4被CO還原的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則x與混合物中m(O):m(Fe)的關(guān)系式(用含m(O)、m(Fe)的代數(shù)式表示):x=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案