【題目】對(duì)于下列反應(yīng)類型的判斷,不正確的是( )

A. H2CO3CO2↑+H2O(分解反應(yīng))

B. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2(置換反應(yīng))

C. 2KClO32KCl+3O2↑(氧化還原反應(yīng))

D. 2FeCl2+Cl2====2FeCl3(化合反應(yīng))

【答案】B

【解析】一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),H2CO3CO2↑+H2O屬于分解反應(yīng),故A正確;一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),3CO+Fe2O32Fe+3CO2,不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;2KClO32KCl+3O2有元素化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),故C正確;多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),2FeCl2+Cl2====2FeCl3屬于化合反應(yīng),故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制0.5 mol·L1的燒堿溶液500mL,根據(jù)配制的過(guò)程,完成填空

1根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH固體用托盤(pán)天平稱出的質(zhì)量為___________g

2配制溶液的過(guò)程中,有以下操作。其中正確的是___________ (填序號(hào))。

A將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量

B在燒杯中溶解氫氧化鈉固體后,立即將溶液倒入容量瓶中

C將溶解氫氧化鈉的燒杯用蒸餾水洗滌2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

D定容時(shí)發(fā)現(xiàn)所配溶液超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸取溶液使液面與刻度線相平

3玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用有:

_______________

_______________。

4若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填偏高、偏低無(wú)影響?

①若沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶的操作_______________

②若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了容量瓶的刻度_______________;

③若定容時(shí)俯視刻度線_______

④容量瓶中使用前有少量蒸餾水沒(méi)有干燥_______。

5)取所配溶液24.0 mL可以中和_______mL12mol/L濃鹽酸。標(biāo)準(zhǔn)狀況下_______LHCl氣體溶于水可配成這種濃度的濃鹽酸100 mL

6)計(jì)算填空:已知MnO24HCl ()MnCl2Cl22H2O。若用二氧化錳消耗此12mol/L 的濃鹽酸100 mL制備氯氣,理論上需要二氧化錳_______g,可以制得氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______L。該反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),請(qǐng)判斷并說(shuō)出理由_______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,在容積固定的V L密閉容器中加入n mol A、2n mol B,發(fā)生反應(yīng):

A(g)+2B(g) 2C(g) ΔH<0,反應(yīng)達(dá)平衡后測(cè)得平衡常數(shù)為K,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為x。

(1)一段時(shí)間后上述反應(yīng)達(dá)到平衡。則下列說(shuō)法中正確的是________(填字母)。

A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1∶2

B.起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)之比為3n∶(3nnx)

C.當(dāng)2v(A)=v(B)時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)

D.充入惰性氣體(如Ar),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

(2)Kx的關(guān)系滿足K______________。在保證A濃度不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積,平衡________(填字母)。

A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)

B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

C.不移動(dòng)

(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

①由圖可知,反應(yīng)在t1t3、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t8時(shí)都改變了一種條件,試判斷改變的條件:

t2時(shí)____________________________________________________________________;

t8時(shí)____________________________________________________________________

t2時(shí)平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。

③若t4時(shí)降壓,t5時(shí)達(dá)到平衡,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出t4t6時(shí)逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系線。______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH5.0~6.0之間,通過(guò)電解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái),具有凈化水的作用,其原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 根據(jù)圖示,物質(zhì)A為CO2

C. 甲烷燃料電池中CO32-向空氣一極移動(dòng)

D. 為增強(qiáng)污水的導(dǎo)電能力,可向污水中加入適量乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都有物質(zhì)的改變,但不一定有能量的變化

B. 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱能變化

C. 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí),發(fā)生放熱反應(yīng)

D. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),發(fā)生放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答問(wèn)題。

(1)下列物質(zhì)能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是___________填序號(hào))。

A.固態(tài)氯化鈉 B.熔融氯化鎂 C.鹽酸 D.

(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:KHSO4_______________

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式

過(guò)量二氧化碳通入澄清石灰水中__________________________________。

氫氧化鋇溶液和硫酸反應(yīng)__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硼的最高價(jià)含氧酸的化學(xué)式不可能是(  )

A. HBO2 B. H2BO3

C. H3BO3 D. H2B4O7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)圖1所示,寫(xiě)出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________________________。

根據(jù)圖2所示情況,判斷下列說(shuō)法中正確的是(

A.其熱化學(xué)方程式為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH=+41kJ·mol-1

B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.當(dāng)H2O為液態(tài)時(shí),其反應(yīng)熱值小于41

(2)已知16 g固體硫完全燃燒時(shí)放出148.4 kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___________________。

(3)圖3是某溫度下,N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:______________________________。a、b兩條曲線分別代表由N2、H2合成氨的兩個(gè)不同反應(yīng)過(guò)程,其反應(yīng)熱Ha ___Hb(填“>”或“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)鍵的說(shuō)法正確的是

A. HCl溶于水、NaCl溶于水破壞的化學(xué)鍵類型相同

B. 碘升華、NaCl 顆粒被粉碎,均破壞化學(xué)鍵

C. 氦氣、液溴、硫磺中均存在共價(jià)鍵

D. 鈉與水反應(yīng)、鈉與氧氣反應(yīng),均存在離子鍵的形成

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