工業(yè)上通常在恒容密閉容器中采用CO(g)和H2(g)反應催化合成甲醇CH3OH(g):
(1)已知:①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-398.0kJ?mol-1
③2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1104.0kJ?mol-1
則CO(g)與H2(g)合成CH3OH(g)的熱化學方程式是
 

(2)判斷反應達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母序號,下同)
 
;
A.混合氣體的密度不變
B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
C.CH3OH(g)、CO(g)、H2(g)的濃度都不再發(fā)生變化
D.生成CH3OH(g)的速率與消耗CO(g)的速率相等
(3)下表所列數(shù)據(jù)是反應在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(K);
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2500.012
某溫度下,將2mol CO(g)和6mol H2(g)充入2L的密閉容器中,充分反應后,達到平衡時測得c(CO)=0.5mol/L,則CO(g)的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時的溫度為
 
;
(4)要提高CO(g)的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
;
A.升高溫度     B.加入催化劑    C.增加CO(g)的濃度    D.加入H2(g)加壓     E.分離出甲醇    F.加入惰性氣體加壓
(5)一定條件下,在容積相同的三個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應物投入量1mol CO  2mol H21mol CH3OH2mol CH3OH
平衡數(shù)據(jù)CH3OH的濃度(mol/L)c 1c 2c 3
反應的能量變化的絕對值(kJ)abc
體系壓強(Pa)P1P2P3
反應物轉(zhuǎn)化率α1α2α3
下列說法正確的是
 
;
A.2c1>c3      B.a(chǎn)+b=129         C.2p2<p3      D.α13<1.
考點:熱化學方程式,化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷,等效平衡,化學平衡的計算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)熱化學方程式 和蓋斯定律計算所需熱化學方程式;
(2)根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征:逆、定、動、變、等來回答判斷;
(3)依據(jù)化學平衡三段式列式計算CO轉(zhuǎn)化的濃度,求出轉(zhuǎn)化率;求出平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)概念計算平衡常數(shù),與表中數(shù)據(jù)比較的到所需溫度;
(4)要提高CO(g)的轉(zhuǎn)化率,則平衡需向正方向移動,根據(jù)影響平衡的因素分析;
(5)A、甲、丙相比較,把甲等效為開始加入1molCH3OH,丙中甲醇的物質(zhì)的量為甲的2倍,壓強增大,對于反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),平衡向生成甲醇的方向移動;
B、由題目可知生成1molCH3OH的能量變化129kJ,甲、乙平衡狀態(tài)相同,令平衡時甲醇為nmol,計算反應熱數(shù)值,據(jù)此判斷;
C、比較乙、丙可知,丙中甲醇的物質(zhì)的量為乙的2倍,壓強增大,對于反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),平衡向生成甲醇的方向移動;
D、甲、乙處于相同的平衡狀態(tài),則α12=1,由C的分析可知α2>α3,據(jù)此判斷.
解答: 解:(1)已知①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1,
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-398.0kJ?mol-1,
③2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1104.0kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律:①×
1
2
+②-③×
1
2
得:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H=-129.0 kJ?mol-1;
故答案為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H=-129.0 kJ?mol-1;
(2)A.反應容器的體積不變,質(zhì)量守恒,所以混合氣體的密度始終不變,不能判斷平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.反應后氣體的物質(zhì)的量減少,氣體的質(zhì)量不變,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量逐漸減小,當混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變即是平衡狀態(tài),故B正確;
C.CH3OH(g)、CO(g)、H2(g)的濃度都不再發(fā)生變化,即是平衡狀態(tài),故C正確;
D.生成CH3OH(g)為正速率,消耗CO(g)的也為正速率,均為正速率,二者相等,不能說明達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故答案為:BC;
(3)某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應達到平衡后,測得c(CO)=0.5mol?L-1,
                CO(g)+2H2(g)?CH3 OH(g)
起始量(mol/L)  1       3        0
變化量(mol/L) 0.5      1       0.5
平衡量(mol/L) 0.5      2       0.5
則CO(g)的轉(zhuǎn)化率為:
0.5
1
×100%=50%;
平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
=
0.5
0.5×22
=0.25;
對比圖表可知,反應是在300℃達到的平衡,
故答案為:50%;300℃;
(4)A.已知該反應為放熱反應,升高溫度,平衡逆移,CO的轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;
B.加入催化劑,平衡不移動,則CO的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯誤;
C.增加CO(g)的濃度,CO的轉(zhuǎn)化率減小,故C錯誤;
D.加入H2(g)加壓,平衡正移,CO的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
E.分離出甲醇,則平衡正移,CO的轉(zhuǎn)化率增大,故E正確;
F.加入惰性氣體加壓,由于容器的體積不變,各反應物的濃度不變,平衡不移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變,故F錯誤;
故答案為:DE;
(5)A、甲、丙相比較,把甲等效為開始加入1molCH3OH,丙中甲醇的物質(zhì)的量為甲的2倍,壓強增大,對于反應CH3OH(g)?CO(g)+2H2(g),平衡向生成甲醇的方向移動,故2c1<c3,故A錯誤;
B、由題目可知生成1molCH3OH的能量變化129kJ,甲、乙平衡狀態(tài)相同,令平衡時甲醇為nmol,對于甲容器,a=129n,對于乙容器b=129(1-n),故a+b=129,故B正確;
C、比較乙、丙可知,丙中甲醇的物質(zhì)的量為乙的2倍,壓強增大,對于反應CH3OH(g)?CO(g)+2H2(g),平衡向生成甲醇的方向移動,故2p2>p3,故C錯誤;
D、甲、乙處于相同的平衡狀態(tài),則α12=1,由C的分析可知α2>α3,所以a1+a3<1,故D正確;
故答案為:BD.
點評:本題考查較為綜合,涉及蓋斯定律的應用、化學平衡的計算、平衡狀態(tài)的判斷、平衡常數(shù)的計算與運用以及等效平衡問題,難度較大,注意理解等效平衡問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨反應過程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該反應通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會使圖中B點升高還是降低
 
,理由是
 
;
(2)該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
 
,當濃度商Q
 
K(填“<”、“>”或“=”)時,反應向右進行.
(3)450℃時該反應的平衡常數(shù)
 
500℃時的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).
(4)該反應在一定條件下達到平衡后,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母代號).
a.高溫高壓  b.加入催化劑  c.增加N2的濃度  d.增加H2的濃度  e.分離出NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對表中①~⑩中的元素,回答以下問題:

(1)在表中a、b、c、d四個區(qū)域中,全部是金屬元素的區(qū)域為
 

(2)在①~⑨元素中,原子半徑最大的是
 
(填元素名稱);①和③組成的化合物的電子式為
 
;⑨的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是
 
(填化學式,下同),堿性最強的是
 
,呈兩性的是
 

(4)⑨和⑩中,非金屬性較強的是
 
(填元素符號);可用一個化學反應說明該事實,寫出該反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)、有機合成工業(yè)以及制造硝酸、銨鹽 和純堿的原料,也是一種常用的制冷劑.
(1)實驗室制備氨氣的化學反應方程式為
 

(2)工業(yè)合成氨的反應方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H.
圖I是合成氨反應的 能量與反應過程相關(guān)圖(未使用催化劑);圖Ⅱ是合成気反應在2L容器中、相同投料情況下、其它條件都不變時,某一反應條件的改變對反應的影響圖.

下列說法正確的是
 

A.△H=-92.4kJ/mol
B.使用催化劑會使E1的數(shù)值增大
C.為了提高轉(zhuǎn)化率,工業(yè)生產(chǎn)中反應的度越低越好
D.圖II是不同壓強下反應體系中氨的物質(zhì)的量與反應時間關(guān)系圖.且PA<PB
E.圖II是不同溫度下反應體系中氨的物質(zhì)的量與反應時間關(guān)系圖,且TA>TB;
F.該反應的平銜常數(shù)KA<KB
G.在曲線A條件下,反應從開始到平衡,消耗N2的平均速率為
n1
4t1
mol?L-1?min-1
(3)-定溫度下,向一個容積為2L的密閉容器中通入2mol N2和7mol H2,達到平衡時 測得容器內(nèi)的壓強為起始時的
7
9
倍,則此溫度下的平衡常數(shù)為
 
.在同一溫度,同一容器中,將起始物質(zhì)改為a mol N2、b mol H2、c mol NH3(a,b,c均不為零)欲使4平衡混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量與原平衡相同,則a,b,c滿足的關(guān)系為(用含a,b,c的表達式表示)
 
.且欲使反應在起始時向逆反應方向進行,c的取值范圍是
 

(4)已知H2(g)的燃燒熱為2S5.8kJ/mol.試寫出表示NH3(g)燃燒熱的熱化學反應方程式
 
以氨氣為燃料可以設(shè)計制氨燃料電池(電極材料均為惰性電極,KOH溶液作電解質(zhì)溶液)該電池負極電極反應式為-
 
經(jīng)測定,該電作過程中每 放出1mol N2實際提供460kJ的電能,則該燃料電池的實際效率為
 
(燃料電池的實標效率是指電池實際提供的電能占燃料電池反應所能釋放出的全部能量的百分數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)潮濕的氯氣有漂白作用,這是由于
 
.SO2能使品紅溶液褪色,這是由于
 

(2)正常雨水的pH約為
 
,當雨水中溶有
 
等氣體時,雨水的pH
 
,成為酸性降水,稱為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)銅是人類最早使用的金屬之一,以下是冶煉銅的一個反應:Cu2S+2Cu2O
 高溫 
.
 
6Cu+SO2,該反應中被氧化的元素是
 
,若反應中轉(zhuǎn)移1mol電子,得到Cu
 
mol.
(2)下列兩種方法均可以制備CuSO4
方法一:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
①假如某工廠欲生產(chǎn)CuSO4,請選擇一種方法,并說明理由:
 

②有同學認為,生成等量的硫酸銅兩種方法消耗的能量相同,因為反應都是銅轉(zhuǎn)變?yōu)镃uSO4,你認為上述說法
 
(填“正確”或“不正確”),原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

洗車安全氣囊是行車安全的重要保障.當車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火使其中的粉末分解釋放出大量的氮氣形成氣囊,從而保護司機及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學原理,取安全裝置中的粉末進行實驗.經(jīng)組成分析,確定該粉末僅含Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.
取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮氣和單質(zhì)乙,生成的氮氣折合成標準狀況下的體積為6.72L.單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應生成化合物丙和另外一種單質(zhì).化合物丙置于空氣中可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽和一種氣態(tài)單質(zhì).請回答下列問題:
(1)甲的化學式為
 
,丙的電子式為
 

(2)若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽,則反應的化學方程式為
 
;將該碳酸氫鹽溶于水配成溶液,則溶液中各離子濃度大小關(guān)系為:
 

(3)單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應的化學方程式為
 
,安全氣囊中紅棕色粉末的作用是
 

(4)以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是
 

    A.KCl      B.KNO3      C.Na2S      D.CuO.

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應4A+B=2C,下列說法正確的是( 。
A、某溫度下,化學反應速率無論是用A、B、C何種物質(zhì)來表示,其化學反應速率的數(shù)值相同
B、在其他條件不變的情況下,降低溫度,一般化學反應速率降低
C、在其他條件不變的情況下,增大壓強,單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)一定增大,化學反應速率一定增大
D、若增大或減少A物質(zhì)的量,化學反應速率一定會發(fā)生明顯的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對氧化還原反應的敘述,正確的是( 。
A、氧化還原反應中,某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時,一定被還原
B、陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性
C、氧化劑在氧化還原反應中,本身被還原
D、氧化還原反應的實質(zhì)是化合價的升降

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