【題目】Ⅰ、某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)欲比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其設(shè)計(jì)的依據(jù)是 ;但該裝置存在缺陷,請指出 。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置驗(yàn)證元素性質(zhì)遞變規(guī)律。A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙。乙同學(xué)可能觀察到的現(xiàn)象
A. ;B. ;C. 。
從環(huán)保角度考慮,該裝置有明顯不足,請指出提出改進(jìn)建議 。
Ⅱ、另一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實(shí)現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測定。已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應(yīng))。
步驟一:電解精制:電解時,粗銅應(yīng)與電源的 極相連。陰極上的電極反應(yīng)式為 。
步驟二:電解完成后,該小組同學(xué)按以下流程對電解液進(jìn)行處理:
(1)陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請寫出該步反應(yīng)的離子方程式: 。
殘?jiān)袠O少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的信息:
序號 | 反應(yīng) | 平衡常數(shù) |
1 | 1 | |
2 | 1 |
請根據(jù)以上信息簡要解釋溶解陽極泥不用王水的原因 。
(2)濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實(shí)驗(yàn)流程。
則濾液中的濃度為 ,的濃度為 。
【答案】(18分)
I、(1)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水合物酸性越強(qiáng);(2分)硝酸具有揮發(fā)性,與生成的CO2一起進(jìn)入C裝置,則無法證明C、Si的非金屬性強(qiáng)弱;虼穑簯(yīng)在B、C間連接一個裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶。(2分)
(2)A白色變?yōu)槌赛S色;B變藍(lán)色;C紅色褪去。(各1分,共3分) 尾氣排入空氣污染環(huán)境,應(yīng)在右側(cè)管口放一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花(其它合理答案給分)(1分)
II、步驟一:正(1分);Cu2++2e=Cu(2分)
步驟二:(1)3Ag+4H++NO3=3Ag++NO↑+2H2O(2分);濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl— 離子,使反應(yīng)2平衡向右移動,則金溶于往水中。(2分)
(2)0.5 ; 0.6
【解析】
試題Ⅰ、(1)根據(jù)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析,應(yīng)該實(shí)現(xiàn)硝酸和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和硅酸鹽制取硅酸,由于硝酸具有揮發(fā)性,與生成的二氧化碳一起進(jìn)入C裝置,則無法證明C、Si的非金屬性強(qiáng)弱;虼穑簯(yīng)在BC之間連接一個裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶。(2)高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣和溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì),所以A處白色變成橙黃色;溴單質(zhì)的氣體和B處的碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),遇到淀粉變藍(lán)色,C處氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸有漂白性,使紅色褪去;實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)為尾氣沒有處理,其排入空氣污染環(huán)境,應(yīng)在右側(cè)管口放一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的棉花。
Ⅱ、步驟一、精煉銅時需要將粗銅做陽極,和電源的正極相連。;純銅做陰極,溶液中的銅離子得到電子生成銅單質(zhì),電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu;步驟二:(1)陽極泥有銀和金的等金屬,用硝酸處理,銀河硝酸反應(yīng)生成硝酸銀和一氧化氮和水,離子方程式為:3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO+2H2O;金和硝酸反應(yīng)后生成金離子,濃鹽酸含有大量氯離子, Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應(yīng)2平衡向右移動,則金溶于王水中。所以使用硝酸而不用王水。(2)固體為鐵置換出的銅,所以銅的質(zhì)量為3.2克,物質(zhì)的量為3.2/64=0.05摩爾,所以銅離子濃度=0.05/0.1=0.5mol/L。沉淀為氫氧化亞鐵,最后得到的4.8克為氧化鐵,所以鐵的物質(zhì)的量為4.8/160×2=0.06摩爾,亞鐵離子的濃度=0.06/0.1=0.6mo/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氟離子電池是新型電池中的一匹黑馬,其理論比能量高于鋰電池。一種氟離子電池的工作原理如圖所示。下列說法正確的是
A.放電時,b是電源的正極
B.放電時,a極的電極反應(yīng)為:LaSrMnO4F2+2e-=LaSrMnO4+2F-
C.充電時,電極a接外電源的負(fù)極
D.可將含F-的有機(jī)溶液換成水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸()廣泛存在于食品中,人們對其及相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行了深入研究。
(1) (s)═ O(g)+CO(g)+C(g)△H=+340kJmo 在密閉容器中反應(yīng),保持溫度不變,下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是_____(填序號)
A 恒容時,容器的壓強(qiáng)不再變化,說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B 恒壓時,容器的體積不再變化,說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
C 氣體摩爾體積不再發(fā)生變化,說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D 氣體平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化,說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
E 氣體總質(zhì)量不再發(fā)生變化,說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
(2)草酸分解所需燃料可以是CO,通過甲烷制備CO:C(g)+C(g)→2CO(g)+2(g)△H>O.常溫下,在2L的密閉容器中通入4molC氣體和6molC氣體發(fā)生反應(yīng),5min后達(dá)到平衡,測得CO氣體的濃度為0.1mol。
①平衡時,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(C)=_____molmi。
②在不改變反應(yīng)混合物用量的前提下,為了提高C氣體的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是_____。(答出一方面即可)
(3)草酸()是二元弱酸,KH溶液呈酸性。向10mL 0.01mol的溶液滴加0.01molKOH溶液V(mL),回答下列問題。
①當(dāng)V=10mL時,溶液中H、、、的濃度從大到小的順序?yàn)?/span>_____。
② 當(dāng)V=a mL時,溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c()=2c()+c(H);當(dāng)V=b mL時,溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c()=c()+c(H)+c();則a_____b(填“<”,“=”或“>”)。
(4)電解飽和草酸溶液可以制得高檔香料乙醛酸(),裝置如圖所示,寫出復(fù)合膜電極的電極反應(yīng)式_____。
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【題目】某溫度下,和的電離常數(shù)分別為和。將和體積均相同的兩種酸溶液分別稀釋,其隨加水體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 曲線Ⅰ代表溶液
B. 溶液中水的電離程度:b點(diǎn)>c點(diǎn)
C. 從c點(diǎn)到d點(diǎn),溶液中保持不變(其中、分別代表相應(yīng)的酸和酸根離子)
D. 相同體積a點(diǎn)的兩溶液分別與恰好中和后,溶液中相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中鐵棒上析出銅,而鐵的質(zhì)量不變,符合要求的原電池是
A.鐵棒做負(fù)極,銅棒做正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
B.鋅棒做負(fù)極,鐵棒做正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
C.鋅棒做負(fù)極,鐵棒做正極,電解質(zhì)溶液是FeCl3溶液
D.鐵棒做負(fù)極,銅棒做正極,電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國化學(xué)家凱庫勒研究提出的苯分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示:
(1)請根據(jù)苯的分子結(jié)構(gòu)模型,寫出苯的分子式_______,結(jié)構(gòu)式____________,結(jié)構(gòu)簡式________________。
(2)向試管中加入3 mL酸性高錳酸鉀溶液,再加入1 mL苯,振蕩試管。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(3)向試管中加入1 mL溴水,再加入3 mL苯,振蕩試管。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(4)你認(rèn)為凱庫勒提出的苯的分子結(jié)構(gòu)符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)嗎?________,理由是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員研究了在 Cu-ZnO-ZrO2 催化劑上CO2加氫制甲醇過程中水的作用機(jī)理,其主反應(yīng)歷程如圖所示(H2→*H+*H,帶*標(biāo)記的物質(zhì)是該反應(yīng)歷程中的中間產(chǎn)物或過渡態(tài))。下列說法錯誤的是
A.第①步中CO2和H2分子中都有化學(xué)鍵斷裂
B.水在整個歷程中可以循環(huán)使用,整個過程不消耗水也不產(chǎn)生水
C.第③步的反應(yīng)式為:*H3CO+H2O→CH3OH+*HO
D.第④步反應(yīng)是一個放熱過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A.Fe溶于足量稀HNO3:3Fe+8H++2=3Fe2++2NO↑+4H2O
B.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):+OH-=CO2↑+H2O
C.向NaAlO2溶液中加入過量的稀HCl:+H++H2O=Al(OH)3↓
D.氨水和醋酸溶液混合:NH3H2O+CH3COOH=NH4++CH3COO-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O,相對分子質(zhì)量286)來配制0.1mol/L的碳酸鈉溶液980mL,假如其他操作均準(zhǔn)確無誤,下列情況會引起配制溶液的濃度偏高的是
A. 稱取碳酸鈉晶體28.6g
B. 溶解時進(jìn)行加熱,并將熱溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中至刻度線
C. 轉(zhuǎn)移時,對用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒有進(jìn)行洗滌
D. 定容后,將容量瓶振蕩搖勻,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加入少量水至刻度線
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